xxxx小学安全教育教案

xxxx小学安全教育教案让学生了解交通安全知识，了解交通安全的重要性，将所学知识传达给身边的人，做交通安全教育的小宣传员。以下是为小学生编制的安全教育教案。请参考！小学安全教育教案1俗话说“水火无情”，就是说洪水和火灾给人类生命财产造成了不可估量的损失，让我们没有安全感。那么，类似的灾难可以预防吗？如果发生灾难，能否采取有效的自救应急措施，将灾难降到最低？答案是肯定的。我们的安全教育课是让学生了解一些安全知识，学习一些应急自救措施，最大限度的保护生命财产安全，树立安全意识，预防为主，千里避灾。第一，课前准备：地点：安全教育教室，按60人设计，每组12人，分5组。工具和材料：15个灭火器，20个消防和交通标志，几个安全教育喷墨卡，一个1.7米高的特殊跳台。二、安全指南：1.遵守课堂秩序，服从老师的指示。2.演习过程中，严格按照程序操作，互相保护。3、高层逃生演习时，必须要求系好安全带。三.活动组织：(a)三部警察电话：中小学生遇到灾难，不提倡逞英雄，要以安全自救为主；自救方式包括：逃生、呼喊、烟火求救、报警、野外SOS等。三部警察电话：110，119，120三个民警接通后，要告知位置、案件或灾情等。如果罪犯在犯罪，就要注意自己的安全。消防或急救应该在十字路口引导消防车和救护车。教学方法和学习方法：通过对三部警用电话的学习，学生可以了解到110、119、120报警电话是特殊的专用电话，可以体会到玩三部警用电话取乐的严重后果。(二)消防安全知识和应急培训：1、现场火灾事故预防：(1)不要在茂密的森林中用火；(2)上山扫墓要注意防火；(3)不乱扔烟头；(4)不要扔矿泉水瓶；(5)放鞭炮要注意防火。2.家庭防火：(1)家中不得放置易燃易爆危险品；(2)家庭装修应使用不燃材料或阻燃材料；(3)保持室内过道和楼梯畅通；(4)家庭用电、用气、驱蚊剂要注意防火；(5)家庭自备灭火器，掌握使用方法。3.公共场所和高层建筑的防火：(1)公共场所和高层建筑应制定防火和逃生方案，并进行演练；(2)防止人为纵火；(3)安全通道应保持畅通；(4)高层建筑的每层都应配备消防设备和逃生设备。教学方法和学习方法：小组讨论用于让学生知道如何在野外、家庭、高层建筑和公共场所防火。4、消防应急知识：(1)灭火方法：当火焰开始时，应使用灭火器、沙子、湿毯子和其他物品来覆盖火焰；电器、油等。不应用水直接熄灭。(2)如何使用灭火器(小型干粉ABC灭火器):A.适用范围：石油、电子仪器、文物、书籍等物品的初燃；b、使用方法：灭火器应放置在离可燃物5米的地方，拔出安全销，一手在顶部，一手在底部，将喷嘴对准火源，握住开口手柄，喷洒干粉灭火。C.灭火器使用培训：根据使用方法的实际操作，每个学生将接受一次培训。5.消防逃生培训：(1)火灾逃生方法：一、火灾初期，可以穿上湿衣服、湿毯子等低姿势冲出火场；B.出现浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻逃生；c、衣服着火可以撕掉衣服，用手或物体拍打；你也可以控制a、模拟火灾逃生训练：使用舞台烟雾发生器放出烟雾，学生用湿毛巾捂住口鼻，进入安全通道逃生。B.楼上绳索逃生训练：在消防训练塔下面放一个保护垫，让学生登上消防训练塔。在消防训练塔上系好安全带后，可以用双手双脚从楼上逃到楼下进行训练。(3)学生分组竞赛。教学方法和学习方法：本部分采用演示法和实际操作法。通过学习，掌握火灾应急常识，自救逃生。提高学生的心理素质，在实践过程中培养合作精神。6.火灾应急的“十大要素”(1)及早灭火(2)早抓警察(3)先灭火，再搬财物(4)沉着冷静(5)谨慎判断，大胆决策(6)注意相邻房间的火灾(7)掌握正确的逃生要领(8)屏住呼吸(9)捂住鼻子和嘴(10)隔离烟火(三)交通安全知识：1.交通安全标志识别：学习20种交通安全标志，然后分组比赛。2.交通安全十大注意事项：(1)遵守交通规则；(2)行人应走斑马线、天桥、地下通道；(3)乘车时应系好安全带关好车门，停车后从车右门下车；(4)乘车时不要将手和头伸出车外，不要向车外投掷物品或吐痰；(5)不乘坐无牌、无牌或破旧的车、船；(6)不进入交通管制区；(7)骑马要尊老爱幼(8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、铁路机车等。服从管理人员的指挥小学安全教育教案二1.让学生了解一些交通标志。2.了解这些交通标志的功能，遵守交通规则。教学流程：第一，进口1.萍萍是一名一年级小学生。一天，他和他的父亲来到学校，他的父亲教平平一首儿歌。2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清楚；过马路，左右看看，记住交通规则。”第二，教新课程1.交通信号灯(1)同学们，过马路的时候注意到红绿灯了吗？(2)谁告诉我交通灯是什么样子的？(3)你知道这三种不同颜色的信号灯是什么意思吗？(4)老师讲解了三种颜色信号灯的不同含义。红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。(5)上学时，应该如何根据各种颜色的信号灯安全过马路？学生分组讨论这个问题，相互补充，然后从每组中选出代表进行汇报。2.了解交通安全标志(1)展示几个交通安全标志，供学生识别。(直走，左转，右转，人行横道，步行)(2)人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人应当通过人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边走，注意前后左右车辆，否则容易发生事故。(3)机动车道是道路中间的车道，用于汽车等机动车辆。(出示图片，让学生边说边认)(4)非机动车道是自行车等非机动车辆的两侧车道。(出示图片，让学生边说边认)第三，拓展练习1.除了我们刚才提到的交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？2.画一个你认识的交通安全标志让大家猜。小学安全教育教案3了解简单的危险信号教学目的：1.让学生知道一些简单的危险信号。2.理解这些危险信号的含义，以避免危险。教学流程：第一，进口1.学生们注意到了吗？我们经常可以在街上看到一个带有大感叹号的标志。你知道这是什么意思吗？2.其实生活中有很多类似的征兆，属于危险征兆的范畴。让我们一起去了解他们吧！第二，教新课程1.禁止标志这种标志以红色为代表，圆形，有图案或文字表示“禁止”和“强制”。之所以用圆圈表示，是因为它给人一种直接的感觉，容易引起人们的注意。圆圈里有一根燃烧的火柴，然后打了一个斜线。你知道这意味着什么吗？(2)圆圈里有一支点燃的香烟，然后打一个斜线。你知道这意味着什么吗？(3)圆圈里面有一个人，外面画了一个斜线。你知道这意味着什么吗？(4)圆圈内有手掌，外有斜线。你知道这意味着什么吗？(5)你见过类似的迹象吗？你知道这意味着什么吗？2.知道警告标志(1)这种标志用黄色三角形表示，表示有危险，注意安全。(2)在交通警示牌：的三角形内，显示一个学生熟悉的感叹号，表示要注意安全。(3)向学生介绍一些常见的警示标志：如谨防火灾、爆炸、中毒、触电等。3.生活中的危险信号你在生活中见过什么危险迹象吗？第三，做游戏识别标记选出十人，分成五组，每组两人。第一组的一个学生站在讲台上，手里拿着一张有危险标志的图片，第一组的另一个学生表演。第一组表现好之后，第二组表现好，比较哪一组表现更好。小学安全教育教案4教学目标：1、充分认识安全工作的意义。2.学习生活中注意人身安全、食品安全、交通安全。3.开展防灾、防痨教育。教学过程：一、导入：列举生活中的安全案例。二、安全工作的重要性1.路南公路交通事故时有发生，因为安全意识不强。2.课堂示例学校发生的事故及其后果。3、国家和政府高度重视安全教育。4.学校目前关注的几个任务。第三，小学生要注意安全的地方：1.学生讨论。2.集体归纳。(1)人身安全，不在校园或高速公路上追逐打闹，不爬墙、爬树，不接近电等危险场所，工作时注意安全，不与三四岁以下的人交往，尤其是吸毒人员，课后不玩火。(2)交通安全：不要在公路上追逐打闹，自觉遵守交通规则，注意路口行人和车辆，骑自行车宜慢不宜快，上下坡时下车，停车观望后通过公路。(3)财产安全，保管好自己的财物和金钱，如有丢失、被盗或被勒索，应及时向老师报告或报警。(4)吃得放心。不要喝生水、不卫生的食物、病鸡、猪肉等。饭前饭后要洗手，不要吃发霉或过期的食物。四、学生自考哪些没有做好，以后要多加注意。五、安全教育总结新学期开始，为了提高四年级一班全体学生的安全意识和自我护理能力，预防和消除各种事故，我采取了有效措施，认真讲授了新学期的第一节安全课：开学第一天的学生安全教育。安全教育的内容与学生的实际密切相关，主要从以下三个方面进行：一、教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐不安全的黑车和病号车。二是教育学生警惕身边发生的伤害，用血淋淋的例子教育学生严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害。第三，教育学生做好个人卫生，预防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，有发热症状及时自觉就医。同时，给学生上安全第一课，坚持安全第一的原则，落实安全措施，重点宣传防水、防电、防火、抗病毒、防诈骗、防病等知识，以及交通法规、健康知识、安全常规等知识的教育，有效提高了孩子的安全意识和安全防范能力，为整个学期学校教育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。