3幼儿园小班安全教案模板

3幼儿园小班安全教案模板幼儿园教育的内容具有表现力和启发性，根据幼儿学习活动的类别可分为健康、科学、语言、艺术等五个方面，并可有不同的划分方式。我们来看3个幼儿园小班安全教案。欢迎咨询他们！幼儿园小班安全教案1教学目标：1、了解校园安全隐患。2.掌握安全知识，培养孩子“珍爱生命，安全第一”的意识。3、预防灾害、预防突发事件教育。教学重点：掌握安全知识，培养孩子“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：1.校园安全隐患。(让孩子列举一些现象)1.学生集会、集体活动、班际活动的安全隐患。2.学生饮食的安全隐患。3.学生交通安全隐患。4.校园潜伤隐患。二、学生集会、集体活动、班际活动应注意安全事项。1.上下楼梯需要注意什么？不要因为着急就跑。(2)在人多的地方，一定要扶好栏杆。(3)全队下楼时与学生保持一定距离。上下楼梯不要把手放在口袋里。不要弯腰捡东西，不要在走廊里系鞋带。向右上下楼梯。2.在集体活动中，我们应该倾听所有的行动，遵守时间、纪律、秩序和语言文明。3.课间活动需要注意什么？(1)室外空气清新，班间活动尽量在室外进行，但不能远离教室，以免耽误后面的课程。活动强度要适当，不要做剧烈活动，以保证继续上课时不疲劳、不集中、精神饱满。活动方式要简单易行，比如做操。(4)活动应注意安全，避免激烈追逐和殴打，并避免扭伤和擦伤的危险。三、学生饮食、就餐安全注意事项。不要吃过期或腐烂的食物，将有毒药物(如杀虫剂和杀鼠剂)存放在安全的地方。禁止购买用竹签串在一起的食品：反复使用油，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品含有致癌物质。四、交通安全注意事项。1.行人应向右走，过马路时走斑马线，观察交通，红灯停绿灯走，遵守交通规则。2.乘坐公交车的注意事项：(1)车停稳后，可以上下车，上下车注意秩序，不要拥挤。乘坐公交车时，要站稳，身体任何部位不要伸出窗外。人多的时候，要爱护自己的财物，谨防扒手。公共场所注意礼仪，不要大声喧哗，保持环境整洁，主动给老弱病残让座。五、其他校园安全注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至是误解？敢于自我反思，认真反思。如果是老师误会，你要和老师好好沟通。不要偏激，甚至做什么过激的事情。2.如果和伴侣发生矛盾怎么办？3.如何加强课堂安全？注意教室的安全。上课离开教室，一定要关好门窗，带好钱和贵重物品，不要给小偷机会；不要把球拿到教学楼，踢到教学楼的阳台上。这种行为违反校规，有很大的安全隐患。试想一下，如果玻璃窗碎了，玻璃片飞进一个同学的眼睛里，后果不堪设想。4.为什么我不能早点到校？校门不开，部分学生在校外发生矛盾，不调解会造成不必要的伤害。校门外拥挤会造成意外伤害。5.感觉身体不适怎么办？及时通知老师，联系家长。6.你不认识的人自称是你家人的朋友。如果他们想接你，你会怎么做？让班主任进来打电话时，要明确地点、相关信息和显著特征。不及物动词总结生活是美好的，生活是多彩的，拥有这一切的前提是安全。所以一定要时刻强化安全意识，努力增强自我防范能力，让警钟长鸣！幼儿园小班安全教案二设计意图小班的孩子刚进幼儿园大门，正在慢慢适应幼儿园生活。然而，新的环境让孩子们感到不安。有的孩子不喜欢上幼儿园，有的孩子哭着找妈妈。这首歌节奏明快，旋律简单优美，歌词简短，充满生活气息，易于儿童理解。通过学习唱歌，孩子们可以理解生活在幼儿园是一件非常快乐和幸福的事情，所以他们喜欢来幼儿园。活动目标1.能够模仿学习唱歌，理解歌词内容。2.能够随着音乐进行简单的动作。3.感受音乐之美，逐渐养成对幼儿园的热爱。要准备的活动1.体验准备：孩子们有同伴一起玩，并且熟悉歌曲《找朋友》。2.素材准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》，幼儿园大门图片，小朋友上课玩耍的图片。歌曲1:我爱我的幼儿园歌曲2:找朋友繁重而困难的活动1.重点：会唱《我爱我的幼儿园》这首歌。2.难点：在活动中，可以随着音乐大胆地进行简单的动作。活动过程一、活动导入1.看看老师展示幼儿园的图片给孩子们欣赏。问题：小朋友，看看这是哪里。你看到了什么？2.说点什么孩子们和他们的同龄人互相讲述他们在幼儿园做了什么。3.找找看老师放音乐《找朋友》，孩子找好朋友，抱抱，用音乐做节奏。第二，学会唱歌1.听听老师放音乐《我爱我的幼儿园》，孩子听音乐欣赏音乐，感知节奏和歌词。问题：你在歌里听到了什么？你最喜欢这首歌的哪一句歌词？2.唱一首歌老师们使用各种各样的歌唱方法来激发孩子们的歌唱兴趣。(1)孩子低声唱歌，老师大声唱歌。(2)孩子和老师一起唱歌。(3)老师和孩子二重唱。(4)男生女生分别唱歌。第三，表演歌曲1.跳跃孩子们用歌曲的旋律做节奏。2.想想看在幼儿园我们还能做什么？四.扩展活动1.有趣的幼儿园老师和孩子玩开火车的游戏，带领他们参观幼儿园。(1)参观幼儿园大门，阅读幼儿园名称、(2)观察园徽的样子，老师用生动的语言讲述园徽所代表的含义。(3)寻找幼儿园里最美的地方，在自己喜欢的地方自由的坐着玩。2.在音乐表演区放歌曲，鼓励孩子和好朋友一起唱歌跳舞。幼儿园小班安全教案3目标：1了解故事内容，学习故事中的对话。快乐体验上幼儿园的情感。准备：故事带，教学挂图，儿童读物《开开心心上幼儿园》教学重点是学习故事中的对话、教学难点和故事表演流程：1.听录音，了解故事内容。第一次听完，孩子们把故事的名字告诉同龄人。师生一起听故事录音：故事里有谁？2.学会说话，进一步理解故事内容：展示背景图片和故事中的动物形象来讲述故事；-小青蛙看到小鸭子和小乌龟的时候说了什么？小动物怎么上幼儿园？孩子们可以自由地一起讨论故事内容，老师们在巡回演出中聆听；-为什么要快乐的上幼儿园？3.现场表演，愉快体验上幼儿园的情感：看大班小朋友的表演。大班的孩子带着弟弟妹妹一起表演，进一步体验快乐上幼儿园的情感。4.体验转移和情感表达：-.孩子表演，老师观察鼓励孩子。5.总结孩子的表现。“没有安全就没有一切”是我们幼儿园从领导到老师的一个信念。我们总是把安全放在第一位。所以入园第一课从安全意识的培养开始。首先，让孩子了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技巧。孩子生活在家庭、幼儿园、环境中，事故往往是不可避免的。但通过学习一些自我保护的方法和技巧，变被动回避为主动预防，可以将事故发生的可能性降到最低。例如，热水和药物是儿童每天经常接触的物品。五颜六色的药会让孩子误以为是糖豆，在肚子里吃。杯子里的热水也会导致烫伤，因为孩子不会判断。了解一些生活常识，要提高孩子的分析判断能力，准备一些安全危险的东西的小图，比如插座、火、药、热水、食物、玩具等。并要求孩子区分哪些是安全的，哪些是危险的，以提高孩子判断事物的能力。从而提高孩子的预见性，防止悲剧的发生。第二，创造良好的环境，让孩子形成自我意识。幼儿园的环境应该注意儿童的健康和安全。教师要和孩子一起创造相应的物质环境，直观、形象、全面地教育孩子。那天，我发现孩子们经常在室内跑来跑去，相撞，所以我们和孩子们讨论了一下。我们决定在室内布置一些安全标志，提醒孩子们注意，但是孩子们不懂安全标志，所以我们从了解安全标志开始。在了解的基础上，我们在班里的电视机和开关上贴了禁止触摸的标志；窗台上贴着禁止攀爬的标志；走廊上贴着有滑落危险的标志，提醒孩子们注意安全。在活动区，我们还设置了安全角，墙上有安全图，110，120，119标记。有救护车，消防车，警车等。以及玩具柜中的电话和手机模型。在活动区的活动中，孩子们被训练如何在他们通过游戏遇到困难时帮助他们。第三，通过各种教育活动促进儿童自我保护能力的发展。事实上，大多数儿童在户外摔倒、磕碰或被尖锐物体刺伤，是因为他们不能正确玩游戏或使用一些工具。因此，教育活动中应增加必要的生活课程，教育儿童自我保护。比如看安全教育课件和事故现场图片。第四，利用符号和语言进行暗示，培养孩子良好的行为习惯，提高孩子的自我保护能力。良好的行为和自我保护能力紧密结合。小班刚进幼儿园，孩子还小，一些常规的培养无法形成习惯。因此，图像标记有助于儿童。刚上学的时候，孩子上厕所喝水经常挤。我不断提醒他们，但他们没有效果。偶尔想起银行里的一米线。有了一定的限制，孩子就会约束自己的行为。于是我在孩子的小便池和水槽上留下小脚印；在茶桶的侧面放一个正方形，用来喝水。孩子马上明白，喝水要在线外排队，轮到他往图里倒水了。上厕所洗手，踩着小脚印才能洗手接水。如果没有小脚印，就要等一段时间。