2021年感恩节主题教育活动计划模板

感恩节主题教育活动计划模板有人说感恩是人之常情。中国名人有许多传统美德，如忠诚为国服务，勤劳勇敢，尊老爱幼，兵戎相见.其中，感恩也是一种美德。以下是给大家的精彩内容，希望大家能喜欢。活动的目的是唤起学生的“感恩”，让学生学会用感恩的心面对生活，用实际行动感谢身边的人，帮助学生形成正确的人生观和价值观。活动时间：周二班会地点：多媒体教室活动对象：四班全体师生(1)活动准备：1.用一些图片在黑板上写下“感恩节——4，一班主题班会”。2.歌曲《感恩的心》，《念亲恩》mtv，两个4斤重的书包，一个横幅。3.学生准备相关程序。活动流程：1.报告人数2.标出3.唱团队歌曲4.中队长讲话：我们中国有“感恩”的传统，比如“滴水之恩，春来投桃报李”，“但多少爱有寸长草，三春有赏”，这些都是很好的写照，但严峻的现实是，现在很多同学都不感恩，只求回报。因此，我们举办了这次《心怀感恩》主题班团队活动，旨在唤起学生的“感恩”，学会用感恩的心面对生活，用实际行动回报家长、老师和社会。请邀请罗凯和文静主办这次活动。欢迎光临！(以下简称“开”、“文”)5.显示程序第一部分：感恩父母，懂得回馈。进口游戏：背着书包跑步让两个学生把书包正面扛着，从二楼跑到三楼再回来，然后问他们感觉怎么样。引导怀孕母亲的辛苦，然后感受母亲的痛苦，并不容易。第一个节目用音乐背诵《危难中的举起》(这是一个真实的故事：2000年贵州缆车事故，缆车以疯狂的速度坠落。在落地的一瞬间，潘天棋和贺同时举起了他们两岁半的儿子潘子豪。结果夫妻两人都被杀，儿子却安然无恙。)主持人很多人听了这个故事都哭了。你能谈谈你的感受吗学生们畅谈父母热爱生活的琐事。主持人(总结)可能有人会说我妈很普通；可能有人会说我爸爸不伟大。但是世界上所有的父母对孩子都是一样的爱，就是愿意为孩子付出一切，哪怕是自己宝贵的生命，只要孩子变得有才华，努力成功，就没有遗憾。请欣赏mtv《念亲恩》。第二个节目欣赏mtv《念亲恩》。从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长。我们一直要求，父母也尽力了。那么，我们对父母了解多少呢？2.你打过你妈的背吗？5.你的父母是做什么的(学生回答)文：答得好！在人生的旅途中，我们首先要感谢父母，因为他们给了我们生命。凯：老师教给我们知识和真理，他们像父母一样关心我们。从他们黑色的眼睛和憔悴的脸，我们知道他们每天有多努力。亲爱的同学们，老师们为我们做了什么？(学生可以自由回答)温：老师，我们非常感谢您为我们所做的一切。我们要大声对你说：老师，你辛苦了！(所有同学一起说)凯：千言万语无法表达我们对老师的感激之情，所以让我们用一首歌来表达我们对老师的感激之情。请欣赏团体合唱《每当我走过您窗前》。一、指导思想学会感恩是做人的重要内涵。但很多学生认为，父母为自己买单是天经地义的，老师有义务帮助自己，别人的帮助是理所当然的，没有感恩之心。我们会通过一系列感恩活动，让学生知道“滴水之恩，应得泉”的道理，知道父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师养育了我们，我们应该感谢他们。别人帮助过我们，我们应该心存感激。在实践中学会感恩，把学生培养成心地善良、懂得报恩的文明人。二、活动主题懂得感恩，学会做人。第三，具体的活动方案宣传启动阶段1.3月初将召开教师会议，部署实施感恩活动。2.利用红领巾电台、新雅电视台等学校媒体，以及集体晨会、班会活动，在学生中广泛宣传和开展。全面实施阶段感谢父母的好意1.献给母亲的爱的活动。“三八妇女节”那天，学校提出了“四个一”活动菜单，供学生根据自己的情况选择，但每个学生至少参加一项活动。“四个一”的意思是：给妈妈做节日礼物；给妈妈泡一杯茶；多做家务减轻妈妈负担；给妈妈洗脚一次。2.开展作文活动。每个学生以“父母之恩如山”为主题写一篇“家庭作文”或日记，参与内部评比。3.召开中队主题小组会议。“算算家庭账，感知父母的好”，把你的学费、书本费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，算算父母给自己的投入。假设你毕业后的收入，算算你需要多少年才能报答父母。(2)欣赏老师的修养1.学会唱一首尊师重道的歌，比如《每当走过老师窗前》，《我爱米兰》，《长大后我就成了你》等。通过使用班级活动课或音乐课。2.为想到我老师的小学生举办电视演讲比赛3.带领学生积极参与“和我一起成长”的活动，让老师轻松愉快地教学。4、以中队为单位，举办“中外伟人名人尊师故事大会”。(3)感激他人的帮助1.学生们被要求回忆起一三个对自己帮助很大并表现出深深善意的人，然后通过信件、电子邮件和电话向他们表达谢意。2.动员学生为朋友做一些有意义的事情。完善总结阶段1.4月初，学校围绕“感恩”召开全市现场会，充分发挥百年名校的示范和辐射作用。2.学期结束时，学校将表彰感恩节系列活动中涌现出的一批“优秀少先队员”和“先进班”。为了进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强和改进我镇小学生思想道德建设，引导家长的善良、教师的善良和社会的关爱，培养他们的爱心和责任感，提高青年学生的思想道德素养，促进学校“三风”建设，决定在全校开展“感恩、感恩”主题活动，并制定如下实施方案：一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，对全体小学生实行“感恩”。在学校精心培养“感恩文化”，培养学生健康的心态，塑造学生健全的人格。通过“感恩”活动，让学生明白健康成长离不开老师和家长的努力和社会的关怀，让所有小学生都能继承和发扬中华民族的传统美德，永远心存感恩，实现“心中有祖国、有集体、有他人”。引导他们关爱集体，孝敬父母，尊师重教，关爱他人，把小学生培养成为互相了解，立志报恩，诚实守信，品德高尚的社会有用人才。二、活动主题感激、感激和我的行动三.活动内容和时间表“感恩感恩”活动，感谢父母的好意，孝敬父母，服务家庭；感谢老师的好，尊敬老师，好好学习_；感谢他人的帮助，关心他人，服务社会；感谢大自然的伟大恩赐，热爱自然，保护环境；感谢祖国的关怀，立志成才，服务祖国是主要内容，从9月到11月分三个阶段实施：第一阶段：宣传发动(1)学校制定发布《河西中心小学感恩报恩活动实施方案》；(2)召开“感恩与感恩”活动工作会议第二阶段：全面实施(9月中旬至11月中旬)(1)“感恩回报”活动的主要内容1.开展实践活动，感谢父母的好意。让学生知道，父母不仅给了我们生命，也养育了我们。感谢父母是做人的最低要求和道德底线。(1)组织中高年级学生写一个《给父母的一封家书》的活动，在学校进行宣传和评比，鼓励学生直接或邮寄给家长。(2)开展为父母多做点事、告诉父母自信、过生日、给父母亲手做礼物、揉肩捶背、帮父母做家务(打扫卫生、叠被子、洗衣做饭)等活动。(3)召开主题班会：“算算家庭账，感受父母的好”。(4)开展学生每天对父母说一句感谢话的做法。尤其是在父母的节日里，对父母说谢谢，说辛苦，给父母送上温暖的祝福，让他们享受一份感动。(5)填写“感恩回报”活动记录。2.开展实践活动，感谢老师的好意。让学生知道老师不仅给了我们知识，还教会了我们如何做人。真正是老师在成长的路上解开了学生的心结。(1)开展教师真情实感活动。选择一些“一”来表达对老师的感激之情，如写信、谈一次话、做贺卡、献一束花、提一个建议、送一份祝福等。(2)举办“谢”专场。(3)开展“尊师重教”的示范课活动。“尊师重教”班的所有学生都要讲文明用语。遇到老师，自觉敬礼问好。标准的语言是“早教”“良师”，声音洪亮。当他们遇到外宾时，他们应该自觉地敬礼和问好。标准的语言是“你好”，他们的声音很大。3.开展实践活动，感谢社会和学生的爱和帮助。积极倡导学生之间的友谊互助之风，让学生知道如何感谢那些帮助过自己的人，也让学生知道自己的成长离不开社会和他们的关心和帮助，知道如何感谢社会。(1)开展以“同学如手足”、“与同学牵手共同进步”为主题的活动，动员学生为同学和班级群体做一些有益的事情。(2)讲一个遇到困难或挫折后得到同学或别人帮助的故事。(3)回想那些对自己帮助很大的人，然后通过书信、邮件、电话灯表达对他们的帮助和善意的感谢。4.开展实践活动，感谢祖国的厚爱引导学生感受人生来之不易的幸福，增强学生爱家爱校爱国的情怀，体会祖国的恩情如海深，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。组织学生读一本关于英雄的书，讲一个革命战争的故事，看一部爱国电影。5.开展实践活动，感谢大自然的恩赐。学生爱护自然，保护环境，节约能源，爱护地球，珍爱生命，学会感恩自然。每个学生从自己做起，身边的小事，节约用电，节约用纸，节约食物，组织每个学生种一棵树，养一盘花，保护一片绿地，自觉成为保护环境的志愿者和宣传员。(二)“感恩”活动学校根据实际情况，采取动员大会、主题班会、书信、专用板报、手抄报、感恩随笔、演讲比赛、看感恩片、唱感恩歌、感恩实践等形式。给予学生生动简单的感恩，增强他们的爱心和社会责任感。学生懂得感恩，自觉报恩。第三阶段：总结表彰(11月下旬)。一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动的目的1.让所有的学生都知道“感恩”是一种人生态度，一种美德，一种做人的起码素养和道德准则，“但多少爱有一寸长的草，就有三分之一的回报”3.让学生学会感谢，学会珍惜，学会感恩。三.活动时间：十一月二十七日四.活动过程第一阶段：宣传和氛围通过在国旗下发表演讲，宣读《感恩倡议书》，全员出发，以“感恩”为主题，班级制作了一份专门的感恩板报，营造校园感恩的氛围。第二阶段：活动推广阶段(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》主题班会。(2)三个感谢活动。1.感谢我的父母养育了我(1)每天至少为家里做一件家务，比如打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服、整理房间。(2)《感谢信》凝聚亲情。组织孩子给父母写一封信。让所有的孩子都参与到热情的氛围中，用书信向父母表达自己的心声。让父母知道孩子长大了，懂事了。让父母和孩子的心更近。让孩子学会珍惜，学会表达爱。2.替我谢谢老师(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求全体学生讲跨文明语言，见到老师会自觉点头。标准语言是“早教”“良师”，声音洪亮。遇到老人，自觉点头问好，标准语言是“早上好”“你好”。(2)开展学生向老师献真情活动，选择“五个一”(说一个心，做一张小爱心卡，提一个建议，表达一个决心，发一句话等。)向老师表示感谢，把学生的心卡贴在班级文化建设的墙上。3.感谢社会对我的关心开展社会实践活动，为社区开展志愿清洁活动，红领巾爱心服务队为五保户老奶奶家提供爱心服务。引导学生感受到今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。第三阶段：活动总结阶段组织学生看两部感恩电影，唱两首感恩歌。1.每个班组织学生观看《千手观音》，《春暖》，《华罗庚》，《国庆阅兵式》，《背着爸爸上学去》，《闪电行动》，《和你在一起》，《妈妈再爱我一次》，《漂亮妈妈》，《小鞋》。2.每节课利用音乐课和班会时间教学生唱两首“感恩歌”，分别是《美丽人生》、《外婆的家》、《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》。