2021年幼儿园元宵节亲子活动计划

幼儿园元宵节亲子活动计划满月也是圆的，每个人都笑得很开心；福来福来，甜甜梦切；快乐伴随着快乐的事件，快乐是有福的；爱久了，笑久了，把梦想留在心里！元宵节快乐！今天为大家整理了一些幼儿园元宵亲子活动。让我们看看！首先，活动的主题：在齐乐享受美丽的风景和节日二.活动目标：1.知道农历正月十五是我国传统的——元宵节，了解元宵节的由来和习俗(打灯笼、赏灯笼、吃元宵、划干船等。);2.知道元宵节有看灯笼猜灯谜的习俗，对灯谜的结构有初步了解。3.积极参与猜谜活动，体验猜谜和投机的快乐。三.活动准备：(a)货物准备：自制灯笼、米奇、奖品、罐头、玩具篮子、气球、横幅、音乐、桌椅、谜语、答题卡、铅笔、笑脸、哭丧脸、元宵节、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。(2)人员安排：1.咨询接待：刘老师、老师2.灯笼展示：王立平和曹老师(家长可以为自己喜欢的灯笼贴图片、准备磁带、贴图片或贴便签)3.中产阶级的教室里放着元宵动画片(董老师和邵老师)4、催场：王老师贾帅5.吃——碗汤勺元宵(秦老师，李老师，曹老师)6.音乐演奏(王)摄影(刘老师)7.元宵节故事：王莎莎8.米奇扮演：刘飞9.场外布局：所有教师四.活动流程：1.主持人致开幕词2.讲故事：元宵节的由来(老师提前形象地准备故事)3.唱歌跳舞——米奇和我做元宵节(米奇和老师带领孩子们跳舞庆祝)4、亲子游戏：看你笑不笑规则：“米奇”和“快乐老师”做出搞笑的动作或表情，逗家长和孩子开心。父母把一支铅笔夹在上唇和鼻子之间，尽量不要掉下来。老师宣布开始后，家长的铅笔掉了或者孩子笑了，被认为是失败。坚持到最后的家庭，是赢的家庭，是送礼物的家庭。5.元宵节快乐——画灯笼蒙住眼睛规则：老师给参赛家庭看一张灯笼的图片，参赛家长在规定时间内用眼睛在自己的记忆上画画，在规定时间内画灯笼的家庭获胜。6.元宵节快乐——元宵节规则：爸爸妈妈在规定时间内用灯杆在指定路线上来回运输灯笼(王耔罐)。在指定时间内，婴儿篮中瓶子数量最多的一个赢得奖品。7.元宵节快乐——在灯笼上解谜语规则：老师把家庭分成每组5-10个谜题。答对最多问题的获胜者获胜，获胜者可以打一个“幸运气球”来赢得礼物。8.元宵节快乐——和我一起吃元宵(后勤人员会提前做好蛋糕和元宵与大家分享)一、活动目标：元宵节是中国重要的传统节日之一，也被称为“元宵节”和“元宵节”。正月十五的民间元宵节历史悠久，它伴随着春天的人们，是最彻底、最典型的传统节日。这项活动是通过亲子沟通、数据访问和学习等不同形式的活动来组织的，让孩子们不仅对元宵节的传统文化和民俗有基本的了解，而且通过自己的参与和表演，进一步体验节日的气氛。比如，(1)农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。元宵节有很多传说、故事和儿歌。(3)元宵节有丰富的习俗，如吃元宵、玩灯笼、在灯笼上解谜语、划船。“元宵节”象征“团圆”，种类和口味各不相同。元宵节有各种各样的灯笼，给人们带来快乐和喜悦。二、主题活动e(2)用新灯笼替换塔内的大灯笼三.活动方案活动名称：元宵节快乐(做元宵，吃元宵，赏灯笼，解灯笼上的谜语)组织形式：亲子形式活动时间：20年2月14日15:15。活动准备：(1)幼儿园：1.把孩子们和老师做的灯笼放在花园里。2.准备灯谜和各种小礼物。3.准备与元宵节相关的儿歌、资料、图片，让孩子欣赏和理解。4.晚饭准备——饺子，上课给饺子做米粉和馅料。5.彩灯奖及获奖作品的准备：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。6.为获奖的灯笼和孩子拍照，并在每次班级活动当天以照片的形式发布7、元宵节或喜庆的音乐，在灯笼上打灯谜，烘托气氛(2)教师：1.做好元宵节主题活动：让孩子知道元宵节的由来；提供视频和图片，让孩子了解元宵节_习俗；按要求教孩子一首元宵节儿歌(周四晨检)。2.安排和安排家长和孩子制作元宵的活动，2月13日(星期四)领取。14日上午，协助在学校操场悬挂，并为各班布置获奖课桌。3.每个班准备一个稍大一点的锅(电磁炉或电饭锅)煮饺子，提前学会做饺子和煮饺子。4.协助邀请家长参加元宵节活动，要求每个孩子的家长都要参加5.孩子快要吃完饺子的时候，班主任去操场准备颁奖(周五上午颁奖台、班级名片、礼物、印章、班级儿童名单、神秘感都准备好了)。6.收集父母和孩子做的灯笼的照片以及父母和孩子收集的元宵图片。(3)儿童家庭：1.孩子和家长查阅家里的元宵相关资料，了解元宵的风俗习惯，欣赏全国各地是如何过节的。2.家长和孩子一起做各种灯笼，写下班级名字，周四早上交给班主任。3.将收集到的元宵材料和灯笼的图片提供给老师。活动流程：(1)欢迎家长周五下午15:15上欢快的音乐课(2)元宵节介绍(3)看元宵，家长和孩子一起收集资料，制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评选的获奖灯笼照片，现场给获奖孩子颁奖(以上活动总共15分钟)(4)和父母孩子一起做元宵。包括亲子洗手，分发材料，学习包饺子，亲子包饺子，锅里煮饺子(这个环节需要20分钟)(5)煮饺子，唱儿歌。煮饺子的时候，孩子表演元宵儿歌，洗手上厕所，饭前做准备(注意：厨房也会给孩子准备饺子。上菜后，把课堂上做好的饺子倒进厨房做好的饺子里分发给孩子)(6)猜灯谜活动1.班主任需要提前下来，去他的班级区域和其他家长回答答案2.孩子们和父母一起猜谜。他们答对后，把谜题号报给班里的老师核对答案(不要捡谜题，记住谜题号就行)。3.猜一个问题，在宝宝手背上戳一个。4.收藏5枚印章，可以在班主任办公室兑换一个奖(老师做记号的，一人只能兑换一个奖)5.可以自由活动，也可以交换奖品后放学回家。(7)下午，班里的老师需要所有的家长回去，才能在下班前收拾好每个班的物品和灯笼。四.相关信息1.煮饺子的方法(1)锅里放适量冷水(看你煮的量)，然后煮开。(2)将饺子或饺子放入沸水中。水再次沸腾时，加入一勺冷水，保持沸腾。三次，当水再次沸腾，饺子或元宵全部浮起时，可以关火元宵节是每年农历正月十五，也叫元宵节和上元节。上元的意思是“新年的第一个月圆之夜”(道教曾把一年正月十五称为“上元节”，7月15日为“中原节”，10月15日为“夏媛节”)。每次在上元，人们都有拿着灯看的习俗。元宵节晚上，孩子们提着灯笼四处游荡玩耍。元宵节，很多地方会举办灯展和灯会。元宵节，包括挂灯、卷龙灯、迎宾灯、行灯、水灯、冰灯宫灯、天津荷花灯、上海珍珠灯、东北冰灯，都有着明显的地方特色和独特的艺术风格。过去，蜡烛是在灯里点燃的，但现在电被用来使灯变得更加奇妙和多彩。元宵节有许多传统的习俗和节目，如：生火、打龙灯、舞狮、划船、踩高跷、跳秧歌、在灯笼上解谜语、吃元宵等。元宵节大多是用糯米面包和糖馅做成的，象征着家庭的团圆和和睦，象征着生活的幸福和甜蜜。3.每班元宵儿歌小班：元宵节真的很热闹。中班：大班：看灯笼，吃元宵。小腿灯，嘭嘭。小狗灯，汪汪。小龙灯，高飞。小兔子灯，快跑。祝元宵节快乐。窗外，月亮圆圆的，一家人聚在一起吃饺子。在农历正月十五，每个家庭都庆祝团聚。元宵节，月亮是圆的。元源笑又粘又甜。看灯笼踩高跷。街道真的很忙。活动目标：1.通过全园主题会，多了解元宵节的由来、意义和主要习俗，感受元宵节的热闹喜庆气氛。2.积极参与主题会议的筹备和庆祝活动，大胆表达自己的感受和经历。3.中大班的孩子愿意和弟弟妹妹交往，愿意照顾弟弟妹妹，小班的孩子愿意和同龄人分享食物和快乐。活动准备：1.贴海报，邀请家长参加活动。2.举办儿童自制灯笼展览，开展自制灯笼评比活动。3.展出能反映孩子不断丰富的元宵体验的材料和照片。4.排练舞龙、踩高跷、划船等节目。5.制作和品尝各种元宵材料和工具。活动计划：1.锣鼓队入场，主持人宣布活动开始。2.在《金蛇狂舞》的陪同下，老师和孩子们表演了舞龙、划舟、踩高跷和秧歌。3.知识竞赛。4.宣布制作灯笼的评比结果，给获奖的小朋友颁奖。5.艺术表演穿插游戏和猜谜活动。6.亲子元宵美食活动。一.活动目标1.我知道农历正月十五是中国一个重要的传统节日，元宵节，这是一个团聚的日子。2.享受元宵节，感受节日气氛。了解与元宵节有关的传说、起源、故事，听听元宵节的儿歌。3.吃元宵象征团圆。了解饺子的不同种类和味道，自己动手做。4.欣赏元宵灯笼，感受元宵节的喜庆气氛。二.活动实施概述1.元宵节快乐：老师可以制定相关活动，比如元宵节或者在灯笼上解谜。2.与家长和孩子共享元宵节：各年级或班级的老师开展亲子活动，一起玩亲子游戏，一起做元宵(饺子)。第三，活动时间2021年2月19日下午，请根据每节课的具体时间参加大班、中班和小班活动。四.活动准备1.在幼儿园准备相关的灯笼和谜语；2.各班家长、孩子包饺子相关食材、用具的准备；3.每个班的老师都会准备各种小礼物。动词（verb的缩写）活动过程1.老师指导孩子(1)教师通过洗手——了解食材——讲解注意事项和要求——注意卫生——注意食物的形状——注意安全——注意团队合作等方式引导孩子为元宵节做准备。(2)老师、学生、家长、孩子一起包饺子。先把饺子的皮拿出来，用手掌搓圆，然后压平，中间放上不同口味的三明治，然后合上搓圆。3.饺子做好之后，老师会送去厨房做元宵，然后一起吃元宵，结束这个活动。一、活动目的：引导孩子知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝饺子的习俗。孩子用简短的语言就能说出饺子的味道和品尝时的感受，通过亲子活动享受包饺子的过程和乐趣。二、活动主题：元宵节快乐三.活动时间：20年2月19日(下午15:30)四.地点：本班教室五.活动筹备：1.这周五中午从办公室拿一次性桌布。2.2月___日中午(下周一)，第二批食客离开厨房搓粉，然后分配到每个班，每个班主任分配一人。3.在厨房里拿盘子、水桶和其他材料。4.下周一下午14:40准时吃午饭，所有员工下午14:15准时上班.(校车老师早上帮厨房洗红薯)5.活动当天下午15:00，门卫和大巴司机负责指挥车辆把守大门。不及物动词活动流程：1.15:10-15:30(家长签到，播放最后一张图片)2.播放歌曲《汤圆》。班主任带领孩子们进入体育场。3.教师指导：今天是什么节日2饺子是什么样子的2.观察制作材料，了解制作元宵的方法。(1)观察和了解制作元宵节所需的材料。(2)了解制作元宵节的方法和要求。引导语言：我们怎样才能制作一个圆形的元宵节3.制作和烹饪元宵节。