2021年初中优秀教师先进事迹

初中优秀教师先进事迹做好一名初中教师，要对自己的职业如痴如醉，热爱自己的学生，对自己的工作充满热情，对自己的未来充满信心，对自己的岗位兢兢业业，无私奉献。在这里分享一些初中优秀教师先进事迹的资料，希望对大家有所帮助！作为一名普通的班主任，我深深体会到我的职责是关心学生，创造优秀的班级，教会学生学会学习，学会生存，促进学生的全面发展。这些年的教学生涯记录了我为工作和学生做了什么。我将介绍我在工作中的主要事迹如下：从_______________________________________________________________________________________首先，努力学习先进的教学理念和班级管理理论做好班主任，一定要多学习，从各种书籍、报纸、杂志中获取丰富的理论知识。我试着把它分为两类：一类是关于人生哲学的，可以丰富我们的思想，帮助我们在讲解某个问题的时候侃侃而谈，说服学生；另一种是指导班主任工作的书籍、报纸、杂志。每次看了都收获不少。工作中遇到的问题，往往在阅读相关文章时就解决了。当我在书上、报纸上、杂志上看到好文章的时候，我会剪贴或者做一些摘抄。这些理论和经验对我班主任的工作有很大的帮助。我深深觉得，借鉴班主任的工作经验，可以让我们的工作更加轻松、活泼、高效。第二，努力做“以身作则的老师”孔子早在两千年前就说：“其身正，不令；他的身体不正，虽然他做不到。”也就是说，老师要努力给学生做榜样，这是做好的前提。榜样的力量是无限的，否则就会失去说服力。一个班主任要不断强化自己的道德知识，注重自己的言行举止，用自己的人格魅力去影响学生。所以我对自己提出了很高的标准和严格的要求。无论我让学生做什么，我都会先做，比学生做得更好。比如这20年来，我从来没有迟到早退，坚持认真对待每一节课，从头到尾，没有应付，坚持做与工作无关的事情，在大扫除的时候亲自和学生一起做。在我的领导下，班级里形成了积极向上的氛围。第三，学生应该有一颗火热的心。一位经济学家曾说：“慈悲是对人的真诚关怀，是人才拥有的血肉，不能是软弱无情的人。”这段话说明了“爱”在班主任工作中的重要性。我认为爱学生是全方位的，包括学生的学习和生活；包括尖子生、中学生、后进生；家庭有富有穷。通常优等生、富裕生、关系生更能赢得老师的爱，而后进生、差生往往被遗忘在爱情的角落。作为一名班主任，我们应该把爱的雨露传播给全班每一个学生。我们应该注意的是，后进生和差生要求我们倾注爱心，盲目地偏爱好学生会让他们骄傲和孤立，也会让他们与同学产生一种对立的情绪。难道我们没有遇到过这样的场景：那些“照顾过他们”的尖子生甚至连招呼都不打，而那些总是把他们当成差生而不理睬他们的学生却很有礼貌？魏老师对课堂教学的讲解值得学习和思考，使她转变态度，不断创新教学，取得了很大的进步。3.参加了xxxx隆德县组织的课堂培训。高效课堂对他们来说并不陌生。它已经渗透到他们的课堂教学和参与培训中，这使她更加意识到她的教学方法需要改进。通过培训并结合她的实际情况，她将把大学课堂融入到她的英语课堂教学中。学习没有尽头，终身学习还在继续。作为一名教师，她必须在学习和教学中不断反思自己。她一定会把所学的知识运用到教学实践中，让训练的成果在她的发展中大放异彩。扎实的基础，不断磨练自己她知道，如果没有扎实厚重的专业基础，没有准确的知识结构，没有先进的理念，她是无法胜任教师的。经过七年级和八年级三年的教学，她力求思路清晰透彻，教学情境生动有趣，师生学生积极参与的课堂互动，使每节课都成为示范课。每天，她都认真准备每一节课。备课时，她认真研究教材，力求准确把握重点和难点，注意查阅各种资料，认真编写教案，不断总结和提高教学水平。每天关注每节课，调动学生积极性，活跃课堂气氛，保证每节课的质量。每天认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，随时了解学生的学习情况，利用课余时间对学生进行指导。每学期完成教研活动，按时上课，及时评课，注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，极大的促进了自己的教学。而且你也抓住每次学习的机会，取长补短，收获颇多。毕业班的教学任务很重，给她压力更大。她又紧张又迷茫，感觉无从下手。但是，她觉得这又是一个增加自己知识体系，挑战自己的机会。是时候了。她开始打架。如果不了解，就咨询其他有经验的老教师，结合自己的教学风格，在第一年中考取得优异成绩。她终于相信，如果她付出，就会有收获。未来两年，毕业班对她来说更具挑战性，不断创新教学方法，