沪教版二年级语文下册第一单元练习题

教学目标认识生字；有感情地朗读课文，选择描写我对我的房间幻想的其中一小节进行背诵；让学生体会对自己房间的热爱之情；能展开想像，说说自己希望拥有一间怎样的房间，巩固练习。重点难点认识本课生字；让学生体会对自己房间的热爱之情。同步教学内容及授课步骤一、回顾字词：第一课huāshùxiāngqìwēnnuǎnlùshuǐzhěntóujiémáochénxīnuǎnhuomǎnfēnbǎomǎnmǎnzúzhěnmùtáitóutáigāotáijumǎnshēnnuǎnyángyánggāozhěnwúyōu第二课xiǎngshòusēnlínxiāngxìnzácǎofánmìzhīyādèngzǐzáliángfùzábǎngtuǐkǔnbǎngbǎngjiàpūchuángpūzhāngyātoubiānzhībiānxiěbiānpáinènlǜnènyènèncǎobānjiābāndòngbānyùnbǎndèngpūdàocǎobāndèngzixiàoxīxīzhāoqìpéngbópūtiāngàidìzhīfányèmào第四课xiāngyuējiànzàoshāngliangjiàshǐhōngzhàzànshǎngzhùlùxiūzhùchāyāngchābānchāhuāxiōnghěnhěnxīnjiànzhùchuàngjiàngōngdǎjìngōnggōngpòshāngtǎoshāngrénjiàchējiàzhàoxíngshǐjíshǐzhàdànzhàkāiwātǔwābǔwādònghōngtāchāshùzhīèhěnhěnlěichéngbǎozhùwéiqiángwādìdàoténgyúnjiàwù二、新课学习：我的房间我有一间自己的房间。那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具，我从外面捡来的宝贝，都放在那里。我很喜欢我的房间。可是，有时候，我希望我的房子跟现在不一样。我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，我要开着它跑到我搬了家的朋友那里，跟他一块儿玩儿。我更希望我的房间长了翅膀。这样，我可以飞到很远的地方，去看望在美国念书的表哥，在日本做生意的舅舅。他们看见我，一定吓一跳，我只是笑一笑，不说是怎么去的。我也希望我的房间是一艘潜水艇。我只要趴在窗口，就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、电鳗、珊瑚、龙虾——也许还有美人鱼呢。我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是饼干，窗子是巧克力糖，枕头是面包，毯子是鸡蛋煎饼，水龙头流出的全是橘子汽水。啊！那该多好！把房间假装成学校也很好玩。我做校长、老师和校车司机，洋娃娃和狗熊都变成了学生，我还开汽车载他们上学去呢！可是，想完了所有的之后，我最最喜欢的还是——我自己现在的房间。在这里，我可以读书，可以幻想。1、小朋友，你有自己的房间吧？那就请你介绍一下你的房间。2、读课文，学生字：翅膀墙壁饼克载幻1）过渡：我很喜欢我的房间。可是，有时候，我希望我的房子跟现在不一样。（出示这句句子，用“可是”说一句话）那么我希望我的房间变成什么样呢？现在就请你选择自己喜欢的方式来学习课文。2）用自己喜欢的方式读4—8小节。3）句式训练：我希望我的房间、、、、。我希望我的房间，我也希望我的房间，我更希望我的房间，我特别希望我的房间。33、我幻想了那么多神奇的房间，可是，我最最喜欢的还是我自己的房间。为什么呢？（学习：幻提醒没有“丿”）4、说话训练小作者幻想了那么多有趣的房间，那么请你展开想像，说说你希望自己拥有一间怎样的房间。5、作业布置1）有感情地朗读课文，选择自己喜欢的一小节背诵。2）抄写词语。3）小练笔：《我希望我的房间……》三、随堂练习：一）看拼音写句子。Wǒzuìzuìxǐhuāndeshìwǒzìjǐxiànzàidefánɡ___________________________________________________________Jiān.zàizhèli,wǒkěyǐdúshū，kěyǐhuànxiǎnɡ.___________________________________________________________二）辨字组词。捡（）魔（）幻（）载（）前（）并（）检（）磨（）幼（）栽（）煎（）饼（）三）照样子，在（）里填上合适的词。例：一（间）魔术屋一（）窗户一（）翅膀一（）章鱼一（）巧克力一（）面包一（）汽车一（）潜水艇一（）故事书四）选择合适的词。张章想儿代果饼狗文（）幻（）唐（）煎（）纸（）幼（）糖（）熊（）五）填量词。一（）潜艇一（）轮子一（）学校一（）翅膀一（）汽水一（）饼干一（）宝贝一（）鲨鱼一（）老师一（）桌子一（）屋子一（）超市六）根据课文内容填空。1、如果我的房间是潜水艇，我就能看见（）鱼、（）鱼、（）、（）、（）、（）。2、、如果我的房间是魔术屋，我就有好多好吃的东西了：有（）、（）、（）、（）、（）。七）按要求想象写话。“我”很喜欢自己的房间，可有时候又幻想自己的房间跟现在的不一样。它可以有（），可以长（），可以是（），也可以是（），还可以装扮成（），那将会更加有意思。八）照样子把句子补充完整,并加上标点。蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜。猴子跳来跳去找食物。在教室里上课铃响了，。真了不起！？九）阅读。小草和土地妈妈小草在土地妈妈精心哺育下，长成了绿油油的一片，漂亮极了。一天，天空黑沉沉的，电光闪闪，雷声轰隆隆响，狂风越刮越大。柳树说：“暴风雨要来了，大家当心啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜呜地哭起来：“暴风雨来了，叫我怎么办？”土地妈妈告诉它：“不要哭，有妈妈保护你，你放心吧！”风来了，雨来了，电闪雷鸣。土地妈妈用双手把小草的根须紧紧地抓住，用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一点也不让小草淹在水里。没多久，风停了，雨停了，小草高兴地对土地妈妈说：“妈妈，谢谢你，没有你，我早就完了。”1、根据课文内容填空。（）的小草（）的天空（）的电光（）的雷声（）的说急得（）2、用一个成语来概括“电光闪闪，雷声轰隆隆响”的意思：；你还知道哪些成语也是形容天气的，请试着写三个。（）（）（）3、选择正确的答案，在括号里打“√”。小草高兴的主要原因是：①小草战胜了暴风雨。……………………………………………（）②土地妈妈抓住小草的根须，喝下了雨水，保护了小草。……（）③小草长得很漂亮。………………………………………………（）4、你喜欢土地妈妈吗？为什么？十）写话。提示：同学们，水果中含有丰富的维生素。每个人都有自己爱吃的水果。请你选择自己爱吃的一种水果为题，围绕颜色、形状、味道等方面写几句话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________预留作业巩固所学知识课堂反馈教学目标完成:照常完成□提前完成□延后完成□学生接受程度:完全能接受□部分能接受□不能接受□学生课堂表现:很积极□比较积极□一般□学部主任审核等第A.优秀□B.良好□C.一般□D.较差□