池州十一中九年级第一次中考模拟试题化学卷（含参考答案和解析）

2017-2018学年度池州市第十一中学中考模拟调研（十二月份）理化试题（化学部分）化学试卷分为Ⅰ，Ⅱ两卷，满分60分，与物理合卷考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题）一、选择题1.现代科技证明,葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3)的说法错误的是A.白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B.白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14∶12∶3C.白藜芦醇的相对分子质量为228D.白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14∶1∶42.人体缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝。结合图中信息判断,下列叙述正确的是A.碘原子的质量是126.9gB.碘离子(I-)的核外电子数为54C.碘是人体必需的微量元素,摄入越多越好D.碘原子核外有5个电子层,参加化学反应时易失去最外层电子3.下列验证实验不能成功的是4.固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是A.物质W在水中的溶解度小于其在乙醇中的溶解度B.t1℃时,mgW分别溶解在100g水和乙醇中,两者都达到了饱和状态C.t2℃时,物质W溶解在水中和乙醇中的溶质质量分数一定相等D.将t1℃时物质W的饱和乙醇溶液升温至t2℃,溶质质量分数不变5.如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是A.20℃时,100g甲溶液中含甲物质的质量小于25gB.20℃时,等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等C.30℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度D.50℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃,析出晶体的质量甲大于乙6.下列图示实验操作中,正确的是7.以下推理正确的是A.Fe2O3中含有氧元素,属于氧化物,所以含有氧元素的化合物都是氧化物B.二氧化碳可以使紫色石蕊试液变红,故二氧化碳属于酸C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.碳酸盐能与盐酸反应放出气体,但与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐8.乙烷是重要的燃料和化工原料。下列有关叙述错误的是A.乙烷由碳、氢元素构成B.每个乙烷分子中有8个原子核C.此有机物中含有两种原子D.此分子中质子数等于电子数9.归纳与反思是学习化学的重要环节。下列是某同学对所学内容的归纳,其中不完全正确的是A.性质与用途B.化学与生活石墨有良好导电性——用作电极氢氧化钙呈碱性——用于改良酸性土壤活性炭具有吸附性——除去冰箱内的异味肥皂水显碱性——减轻蚊虫叮咬后的痛痒C.化学与材料D.物质的鉴别水泥、玻璃——无机材料合金、合成纤维——有机合成材料硬水和软水——分别加肥皂水二氧化碳和氮气——分别通入澄清石灰水10.碳元素是组成化合物种类最多的元素,碳元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是A.该元素的质子数为6B.该元素组成的氧化物只有一种C.该元素的相对原子质量为12.01D.该元素属于非金属元素第Ⅱ卷（非选择题）二、填空和简答题11.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。【学生板演】该反应的化学方程式:。【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是。【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有。(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH7产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:(1)实验操作中的错误是。(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是。12.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①;②。(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用(填字母,下同)。收集装置选用,只能用此收集方法的原因是;如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用。(3)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是。13.某兴趣小组在探究金属和盐溶液反应时,发现将金属钠放入硫酸铜溶液中有气泡和沉淀产生。为了探究生成的气体和固体沉淀的成分与产生原因,同学们分别进行了如下实验:【提出问题】产生的气体是什么?【猜想与假设】猜想一:二氧化硫;猜想二:二氧化碳;猜想三:氢气。你认为不合理的猜想是,原因是。【查阅资料】①SO2与CO2化学性质相似,都能与澄清石灰水反应生成白色沉淀。②钠是一种非常活泼的金属,能与冷水剧烈反应,化学方程式为2Na+2H2O2NaOH+H2↑。【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:(1)甲同学验证生成的气体是否为SO2,他将生成的气体通入澄清石灰水中,发现,确定生成的气体不是SO2。(2)乙同学利用如图所示装置验证生成的气体是H2。实验过程中可观察到玻璃管中的现象是,发生反应的化学方程式为。【得出结论】猜想三正确。【拓展延伸】钠与硫酸铜溶液反应生成的沉淀是什么?【分析讨论】同学们认为钠可能会先与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀。(3)丙同学提出异议:除了上述反应,可能钠也可直接与硫酸铜反应生成红色的单质铜,只是蓝色的Cu(OH)2掩盖了红色的铜。请设计实验证明该蓝色沉淀中不含单质铜。实验步骤与现象结论该蓝色沉淀中不含单质铜(4)由上述探究,同学们认为硫酸铜溶液可能呈性,他们可以选择(填试剂名称)来验证。14.燃放烟花爆竹时一定要小心,尤其是不要在下水道附近燃放,以防引燃下水道内的气体导致爆炸。某化学兴趣小组同学对排污管道内的气体成分进行了如下探究:【提出问题】下水管道内气体的主要成分是什么?【查阅资料】①下水管道内的有机物在一定条件下反应生成了气体,其成分可能有甲烷、一氧化碳、二氧化碳;②氢氧化钠溶液可用来吸收二氧化碳等气体;③碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠,既能吸收水蒸气,又能吸收二氧化碳;④浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇微量CO立即变成蓝色。【做出猜想】兴趣小组同学对下水管道内的气体成分(至少含有两种)做出了如下猜想:猜想1:有CO2、CH4;猜想2:有CO、CH4;猜想3:有;猜想4:有CO、CO2、CH4。【实验方案】小组同学共同设计了如图所示装置来进行探究:【讨论与反思】(1)若①中澄清石灰水变浑浊,则不正确。(2)③中碱石灰的作用是。(3)若①中澄清石灰水变浑浊,②中浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸变蓝,④⑤中的溶液均变重,则下水管道内的气体成分是,气体燃烧装置中发生反应的化学方程式为(写一个),后续装置应当采取的措施是。15.为了除去铜粉中混有的铁粉,并用提纯的铜粉制取胆矾(CuSO4·5H2O),某课外活动小组的同学按如下流程进行实验(反应中部分生成物已略去)。已知:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O。回答下列有关问题:(1)操作a的名称是;除去铜粉中的铁粉,最简便的实验方法是。(2)FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应,写出该反应的化学方程式:。(3)由Cu制CuSO4溶液的途径Ⅱ中,若不通入O2,反应将不会发生,原因是。途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较,其显著的优点是(回答一点即可)。(4)FeCl3溶液可腐蚀铜以制作印刷线路板,反应只生成两种常见的盐,则该反应的化学方程式为。三、计算题16.小明喜欢养金鱼,他上网查阅资料得知:鱼缸中每升水的溶氧量低于0.003g时,鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是2CaO2+2H2O2Ca(OH)2+O2↑。小明将2g含过氧化钙72%的固体放入盛有100L水的鱼缸中,请你通过计算分析,当氧气完全释放后,鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求(假设产生的氧气完全溶于水,其他因素忽略不计)?化学部分参考答案与解析答案与解析：1B本题考查化学式的含义。白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成,A项正确;白藜芦醇中碳、氢、氧原子的个数比为14∶12∶3,元素只讲种类,不讲个数,B项错误;白藜芦醇的相对原子质量为228,C、H、O的质量比为14∶1∶4,C、D项正确。答案与解析：2B本题考查元素周期表和原子结构示意图。A项,根据题图可知碘元素的相对原子质量为126.9,错误;B项,根据碘元素的原子结构示意图知其原子核内质子数为53,则碘离子(I-)的核外电子数=53+1=54,正确;C项,碘是人体必需的微量元素,但不是摄入越多越好,错误;D项,根据碘的原子结构示意图知其原子最外层电子数为7,则参加化学反应时易得到1个电子达到稳定结构,错误。答案与解析：3D本题考查常见实验的设计。A项,打开中间的止水夹,左边注射器活塞可移动到最底部,证明二者发生了化学反应,正确;B项,使用此装置,控制温度相同,且同时与空气接触,能探究纸片和乒乓球碎片的着火点不同,正确;C项,将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团分别放在玻璃管的两端,结果在玻璃管中出现了白烟,能证明分子在不断地运动,正确;D项,碳酸钠和稀盐酸能反应生成二氧化碳气体,在敞口容器中进行,则生成的二氧化碳散逸到空气中,反应后称量的不是所有生成物的质量,不能验证质量守恒定律,错误。答案与解析：4D本题以物质W在水中和乙醇中的溶解度曲线为背景,考查溶解度曲线的相关知识。A项,比较溶解度大小要指明温度,否则无法比较,错误;B项,t1℃时,W在乙醇中的溶解度大于mg,故t1℃时,mgW溶解在100g乙醇中不能达到饱和状态,错误;C项,没有指明是否为饱和溶液,无法判断溶质质量分数的大小,错误;D项,因W在乙醇中的溶解度随温度的升高而增大,且t1t2,故将t1℃时物质W的饱和乙醇溶液升温至t2℃时,溶质质量分数不变,正确。答案与解析：5D本题考查物质的溶解度和溶解度曲线。A项,由题意可知20℃时,甲的溶解度为25g,100g甲溶液中最多含甲20g,正确;B项,20℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,故等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等,正确;C项,由题图知,30℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,正确;D项,两饱和溶液的质量不确定,故无法判断析出晶体质量的大小,错误。答案与解析：6C本题考查常见仪器及化学实验的基本操作。A项,块状药品的取用方法:将试管横放,用镊子将药品放到试管口部,再将试管缓慢竖起,图示操作错误;B项,使用托盘天平时应将药品放在左盘,砝码放在右盘,图示操作错误;C项,熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭,图示操作正确;D项,过滤实验要用玻璃棒引流,图示操作错误。答案与解析：7D本题考查推理法在化学学习中的运用。A项,氧化物要求只含两种元素,错误;B项,二氧化碳是氧化物,不属于酸,错误;C项,生成盐和水的反应不一定属于中和反应,如金属氧化物和酸反应也生成盐和水,错误;D项,与盐酸反应生成气体的物质还可能是活泼金属,正确。答案与解析：8A本题考查物质的组成及构成。A项,乙烷由碳、氢元素组成,错误;B项,每个乙烷分子中有8个原子,即有8个原子核,正确;C项,此有机物中含有两种原子,即碳原子和氢原子,正确;D项,分子中质子数等于电子数,正确。答案与解析：9C本题考查物质的性质。合金属于金属材料,C项不完全正确。答案与解析：10B本题考查元素周期表、碳元