部编初中语文课内古诗词鉴赏资料八年级

部编初中语文课内古诗词鉴赏资料八年级八年级上册(一)野望东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1．请用简洁的语言说说首联在叙事中蕴含着诗人怎样的情感？表现了诗人孤寂、彷徨的心情。2．请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。3．结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”即放声高歌，追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。4．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？全诗于萧瑟恬静的山野景色、与牧猎者相见却不相识的描述中，流露出诗人孤独抑郁的心情，抒发了诗人惆怅、孤寂的情怀。(二)黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1．请描述“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所呈现的画面。天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲的春草繁茂深绿，展示了一派生机勃勃的自然美景。2.李白用“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。3．诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。第一个“空”是“只，只有”的意思，表达了友人已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”是“空，空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独、寂寞和惆怅之情，重在抒情。4．请品析最后一句中“愁”字的表达效果。诗作以“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。5．结合全诗，说说诗歌尾联表达了诗人怎样的情感。诗人通过描写登楼远眺的所见所想，抒发了世事苍茫、人生短暂的慨叹，表达了漂泊异乡的伤感与思念家乡的愁绪。6．下列分析不恰当的一项是(B)A．前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。B．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。C．尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。(三)使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？诗人以“蓬”“雁”自比，从中透露出诗人内心的激愤和抑郁。2．这首诗为边塞诗，请简要概括抒发了怎样的情感？抒发了诗人只身出塞的飘零落寞、抑郁激愤之情。3．对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是(BD)A．首联以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多，规格不高。“欲问边”交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。B．颔联两句一虚一实，既叙事又写景。诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，暗写了自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。C．颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。D．尾联巧用“燕然”的典故，既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇，又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。E．这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。4．“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？广阔无垠的大漠中，一缕孤烟直直的升起，一条宽广的大河映照着夕阳，空旷的大漠，孤零零的炊烟与大河，使人倍感孤独。5．诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。示例一：“直”字写出了孤烟之高，有雄浑壮阔之美；“圆”字写出了落日之低，给人以亲切感，苍茫感。这两字写出了沙漠景象的平旷雄奇。示例二：“孤烟”显示在无边的荒漠里，天气晴好，只有一柱烽烟(炊烟)直上云天，景象奇特壮观。(五)钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1．全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“绿杨阴里白沙堤”终。以“最爱湖东行不足”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。(请用诗中的原句作答)2．颔联中有两个动词用得极妙，请找出来做简要赏析。(1)颔联中两个用得极妙的动词：___争、啄___。(2)赏析：一个“争”字，运用了拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字生动地描绘出燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。3．本诗运用了什么抒情手法？抒发了作者怎样的思想感情？抒情手法：借景抒情、直抒胸臆。思想感情：抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情(答“对西湖早春美景的热爱或赞美之情”也可)。4．从内容和写法角度赏析下列诗句。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。内容：写出了早莺争树、新燕啄泥的动态画面，体现了钱塘湖初春季节的特点。写法：对偶、拟人。写出了初春早莺新燕活灵活现的情态，描绘了春的活力和大自然生机勃勃的景象。5．分析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“乱”和“浅”二字的妙处。“乱”字写出了花的种类繁多，“浅”字写出了草的柔嫩。这两个字紧扣初春景物的特征，表现了春的妩媚动人。6．选出对本诗理解不正确的一项是(C)A．首联写诗人行经孤山寺和贾亭时看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。B．颔联描绘出一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的勃勃生机。C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔初春小草深密、绿色醉人的景象。D．尾联写诗人漫步在绿杨深处的白沙堤上，满眼蓬蓬勃勃的西湖美景，喜爱之情溢于言表。(六)饮酒(其五)结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还(huán)。此中有真意，欲辨已忘言。1．诗歌的前四句，诗人通过自问自答表明了他__不与世俗同流合污__的处世态度，这种态度就体现在“_心远___”两字中。2．请分别品析“悠然见南山”一句中“悠然”“见”的表达效果。“悠然”形象地写出诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。“见”字指的是无意间看见，写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了他心灵上的自由和惬意。3．如何理解“此中有真意，欲辨已忘言”这两句的诗意？“此中有真意”的“真意”是指自然情趣。具体是指：诗人远离世俗，过着从容闲适的归隐生活的乐趣。“忘言”二字是领略到“真意”的表现。实际上，作者的真正意思是：这其中含有生活的真意，又何必去辨别、去用语言表达呢？4．“山气日夕佳，飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在，适性而动，表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得、恬淡舒适的心情。5．这首诗把记叙、描写、议论、抒情巧妙地合为一体，请结合诗歌内容作简要分析。一、二句记叙，概括写出了诗人生活的环境；三、四句议论，以设问方式揭示心志淡远是在“人境”中独享安闲的原因；五至八句细致描写了采菊的过程，并通过所见来写自己的“悠然”心境；最后两句抒发感情：“忘言”中透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。6．下列对这首诗赏析有误的一项是(D)A．“结庐在人境，而无车马喧”写出了诗人没有隐居在深山，而是身居闹市，却不受世俗烦扰。B．“问君何能尔？心远地自偏”运用了设问的修辞方法，“心远”一词，回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。C．“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。D．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景迷惘的情形，也表达出诗人因辞官归隐后淡泊的忧伤。(七)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1．对这首诗的理解不恰当的一项是(D)A．首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。C．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。D．这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？忧国伤时、念家悲己。3.你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请做简要赏析。首联中描写“城春草木深”的景象有什么用意？①“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心。②“深”字，写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。首联中描写“城春草木深”的景象营造了凄清悲凉的气氛，寄寓了诗人感时忧国之情。4．“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请从修辞手法的角度加以赏析。运用对偶的修辞手法，真切地表现了战乱中人们思念亲人、盼望得到亲人消息的心情。“连三月”写战祸时间之长，“抵万金”运用夸张的修辞手法，言表家书极为难得珍贵。此句诗照应前文，既写时局，又写家事，使诗人感时忧国、思亲念家之情更加强烈。4．对诗歌颔联的理解，历来有两种解释：一是诗人落泪，二是花鸟落泪。你赞成哪一种？为什么？示例一：我赞成诗人落泪。触景生情的写法，面对国家破碎，种种念头齐涌心头，禁不住见花落泪，闻鸟惊心，表达了诗人感时伤世的感情。示例二：我赞成花鸟落泪。诗人移情于物，以花鸟拟人，写花也溅泪，鸟亦惊心，表达了诗人伤感时世的感情。5．“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了一个怎样的诗人形象？表达了诗人怎样的情感？刻画了一个白发苍苍，频频搔首时更觉头发稀疏，连发簪都难以插上的忧国忧民的诗人形象。表达了诗人忧国伤时、思念家人的感情。(八)雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1．请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在诗中的作用。渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，表现了战争形势的紧迫。2．北宋王安石曾质疑本诗前两句：“方黑云压城，何来向日之甲光？”请从修辞角度，解释这两句诗的合理性。“黑云压城”并非实指天气，而是比喻敌人大兵压境，来势凶猛，这里运用比喻和夸张的修辞手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势以及守军的严阵以待、士气高昂。3．请从色彩运用的角度赏析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。诗人将胭脂色(深红色)、紫色交织在一起，用浓艳斑驳的色彩描绘出战地的悲壮场面，再现壮士浴血奋战的形象，渲染出一种凝重凄怆的氛围。4．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”中“满”和“凝”两个字极富表现力，请你试着分析。一个“满”字，扩大了激战的场面，反映出边防将士英勇杀敌的冲天气势；一个“凝”字，形象地描绘出边防将士血流遍地的场景，即牺牲重大，烘托出战斗的激烈。5．你认为“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”中哪些词用得好？请任选一个作简要赏析。“半卷”用得好。“半卷”写出了将士们黑夜行军偃旗息鼓的场景，为的是出其不意，攻其不备。示例二：“临易水”用得好。既点明了交战的地点，又暗示了将士们具有壮怀激烈的豪情。6．请从用典的角度赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。借用战国时燕昭王在易水东南筑台，摆放黄金招揽人才的典故，写出将士浴血奋战，誓死报效国家的雄心壮志，表达了诗人渴望建功立业的心愿。7．《雁门太守行》豪迈奔放。请结合具体内容简要分析。诗人先浓墨重彩描绘战场之危急：“黑云压城”