2015-2016学年北京海淀区十一学校初二下学期物理期末测试

1/10海淀区北京十一学校2014级三年制初二第6学段教与学质量诊断（2016.01）物理Ⅱ总分100分时间90分钟命题人：邹素芳宋新国一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分）1．小白兔能分辨出门外敲门的不是自己的外婆，依据的是声音的（）A．响度B．音色C．音调D．频率2．如图1所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开。声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（）A．是由物体振动产生的B．可以通过固体传播C．不能在真空中传播D．是以波的形式传播的3．如图2所示的现象中，属于光的反射现象的是（）ABCD4．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．只要物体振动就能听到声音B．敲鼓时越用力，所发声音的音调越高C．优美动听的交响乐有时也会成为噪声D．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同5．关于密度公式mv，下列说法正确的是（）A．由公式可知与m成正比，m越大越大B．由公式可知与v成反比，v越大越小C．对某种确定的物质而言，当物质的体积一定时，与m成正比D．密度是物质的一种特性，某种物质密度大小与质量和体积无关6．如图3所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了（）2/10A．声音是由物体振动产生的B．声音必须通过介质才能传播C．声波在玻璃罩中发生了反射D．声波在传播过程中能量逐渐减少7．在学习平面镜成像的有关知识后，四位同学画出小丑玩偶在平面镜中成的像如图4所示。四幅图画中的物、像关系符合平面镜成像特点的是（）【题库有重题】8．如图5所示，取一可乐罐，在其底部开一个孔（直径为5cm），去掉盖子，蒙上一张牛皮纸。在桌子上沿一直线每隔5cm放置一支点燃的蜡烛。用手不断地敲击纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，此实验生动的证明了：声音在向前传播的过程中减小的是（）A．响度B．音调C．声速D．音色9．小玗同学在“探究平面镜成像特点”时，选取两段相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合，如图6所示。以下说法错误的是（）A．平面镜成像过程中，遵循光的反射定律B．在B处换一光屏，能承接到蜡烛A的像C．为了使像更清晰，应在较暗的环境中进行3/10D．将蜡烛向玻璃板靠近，所成的像大小不变10．图7是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，下列关于图像的说法中正确的是（）A．乙甲B．330.510kg/m乙C．若mm乙甲，则VV乙甲D．若VV乙甲，则mm乙甲11．光线与平面镜成20角入射到镜面，若使入射角减少10，则（）A．反射角是10B．反射角是30C．反射光线与入射光线的夹角是120D．反射光线与入射光线的夹角是16012．蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到一个倒立放大的像，若保持凸透镜的位置不变，把蜡烛和光屏的位置对调一下，则（）A．光屏上不成像，要调节光屏位置才能成像B．光屏上不成像，即使调节光屏位置也不能成像C．光屏上一定能得到一个倒立放大的像D．光屏上一定能得到一个倒立缩小的像二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，共12分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，不选或错选的不得分）13．关于图8所示的各种情景，下列说法中正确的是（）A．甲图中：从各个方向都能看到投影屏幕上的景物，是由于光在屏幕表面发生了镜面反射B．乙图中：一束阳光经过三棱镜折射后会发生色散，这说明白光是由各种色光组成的C．丙图中：用潜望镜可进行较隐蔽的观察，潜望镜是利用光的反射现象制成的D．丁图中：建筑物的玻璃外墙有时很刺眼，是由于光在玻璃墙表面发生了漫反射14．如图9所示，汽车正在使用倒车雷达，以下说法中正确的是（）4/10A．倒车雷达利用了次声波的反射B．倒车雷达利用了超声波的反射传递信息C．汽车门窗紧闭，是通过阻断噪声传播来减弱噪声D．倒车雷达是高科技产品，不振动也可以发声15．下列说法中正确的是（）A．光线垂直照射在平面镜上，入射角是90B．漫反射也遵守反射定律C．反射光线跟入射光线的夹角为120，则入射角为60D．太阳发出的光传到地球约需500s，则太阳到地球的距离约为81.510km16．在研究凸透镜成像规律的实验后，蓓蓓利用图画记录了她观察到的实验现象如图10所示。四幅图画中的物、像关系有对有错，请你帮她把正确的图挑出来（）ABCD三、填空题（共9分，每空1分）17．晶晶站在竖直放置的平面镜前1m处，晶晶在镜中的像到平面镜的距离是________m，当她向平面镜走近时，她在平面镜中像的大小________。（填“变大”“变小”或“不变”）18．6月6日为全国“爱眼日”，希望大家养成良好的用眼习惯，预防近视，珍爱光明。人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜。图11是小宝的眼睛看物体时的光路图，要使他的视网膜上成清晰的像，须用________透镜矫正。（选填“凸”或“凹”）19．如图12所示，用焦距为15cm的凸透镜观察人民币上的细小图案，他应将凸透镜移动到距离人民币小于________cm的位置，通过透镜能看到人民币细小图案的正立、放大的________像。（选填“虚”或“实”）5/1020．“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生________而形成的像。如图13所示，站在A点的人恰好看到地平线上的太阳，他所看到的太阳的实际位置应是图13中的________位置。（选填“甲”或“乙”）21．如图14所示，被固定好的激光源L发射的一束激光照射到容器中的水平液面上，入射角为。这束激光经液面反射后，照射到光电转换器M的1D点上，光电转换器M能够将接收到的光信号转换成电信号，从而指示出容器中液面的高度。经过一段时间后，如果光信号由2D点移至3D点，说明容器中的液面________了（填“升高”或“降低”）。此时的入射________（填“大于”、“小于”或“等于”）。四、作图题（共10分，每图1分）22．请按下述要求完成作图。（1）如图15所示，AO为入射光线，ON为法线。请画出入射光线的反射光线。ONA平面镜空气水SOAB太阳（2）如图16所示，SO表示从空气斜射向水面的一束光线，在图中画出这束光线从空气射入水中的折射光线（大致方向）和法线。（3）如图17所示，应用平面镜成像的特点画出物体AB在平面镜中成的像AB。（4）如图18所示，一根竹竿竖直地立在地面上。请在图中画出它在太阳照射下，在地面形成的影子所在的范围（用“”表示影子）。（5）请在图19中画出相应的入射光线或出射光线。6/10FFFFFF（6）一束光线经过一个透镜前后的情况如图20所示，请在图中虚线框内画出这个透镜。五、实验题（共22分，第23题每空2分，24、25题每空1分，第26题4分）23．如图21所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。用此实验可以研究：①像与物到平面镜距离的关系；②像与物大小的关系；③平面镜成的是虚像还是实像。（1）选用直尺的作用是为了便于比较________；（选填“①”、“②”或“③”）（2）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________；（选填“①”、“②”或“③”）（3）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。（4）若小红在玻璃板后移动蜡烛B想使其与蜡烛A的像完全重合，但小红沿水平桌面无论怎样移动蜡烛B，蜡烛B始终不能与蜡烛A的像完全重合，造成这种情况的原因可能是________。24．小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图22所示。请结合此实验完成下列问题：7/10（1）图22所示烛焰清晰的像是倒立________的实像；（选填“放大”、“等大”或“缩小”）（2）图22所示的实验现象能够说明________的成像特点；（选填选项前的字母）A．照相机B．幻灯机C．放大镜（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应在图22的基础上再进行的操作是________；（选填选项前的字母）A．将蜡烛左移，光屏左移B．将蜡烛左移，光屏右移C．将蜡烛右移，光屏左移D．将蜡烛右移，光屏右移（4）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上45cm刻度线处，移动右侧光屏，则光屏上________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛的像。此时小安看到烛焰清晰的像是放大、________的________像。（选填“倒立”或“正立”，“虚”或“实”）25．在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作。（1）让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出，如图23（甲）所示，反射角________入射角；（2）为了使（1）得出的结论更可靠，我们必须进行的操作是________。A．沿ON向后转动左侧的纸板B．沿ON向后转动右侧的纸板C．改变入射光线AO与ON的夹角D．改变反射光线OB与ON的夹角（3）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图23（乙）所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线________（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上________（选填“能”或“不能”）看到反射光线。26．在课外物理小组的活动中，老师让司学们利用如图24所示的“密度瓶”和天平来测量某种金属颗粒的密度。“密度瓶”是一玻璃瓶，配有瓶塞，瓶塞中央有一根细管，在密度瓶中注满水后用瓶塞塞住瓶子时，多余的水经过细管从上部溢出。已知水的密度为水。请回答下列问题：8/10（1）请你将同学们的实验步骤补充完整：①用天平称出待测金属颗粒的质量1m，并记录；②在“密度瓶”中注满水，塞好瓶塞，擦干瓶壁，用天平称出“密度瓶”的总质量2m，并记录；③将________，塞好瓶塞，擦干瓶壁，用天平称出“密度瓶”的总质量3m，并记录；④根据已知量和测量量，推导出计算金属颗粒密度的公式________。（2）实验结束后，小丽想知道“密度瓶”的容积。她向老师借来量筒，先将密度瓶注满水，再将瓶中的水倒入量筒中。测出这些水的体积为250ml，小丽由此得知此“密度瓶”容积为3250cm。小丽在测量容积过程中，采用的物理方法是________。A．控制变量法B．转换法C．间接测量六、阅读题（请阅读题目给出的文字后，根据内容回答问题6分）27．认真阅读短文，完成下列问题：雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响。不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到5210Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是……冷战时期，当时美国海军要监视苏联汗水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才。普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机。利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些