人教版道德与法治七年级下册-2.1-男生女生-课件(共28张PPT)

男生女生第二课青春的心弦1、了解男生女生差异的表现。2、学会正确看待男女生性别优势，克服性别刻板印象。3、树立正确的性别观。重点：男女生的优势互补。难点：性别刻板印象。一、了解感知请同学们阅读课本14-17页的内容，独立思考了解感知部分问题，并把答案要点在课本上标出。要求：独立看书，认真思考，做好标记时间6分钟运用你的经验o孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些？你和同伴经常玩什么游戏？比较一下男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面有哪些不同。o现在你有什么爱好？与你有共同爱好的同学有哪些？这些同学的性别和你一样吗？这说明了什么？⒈甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？思维方式⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女性？性格特征3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球兴趣爱好（男女生差异）随着年龄的增长，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。打电话照镜子出门装备理发听到秘密后神秘器材你的判断依据？男卫生间和女卫生间的各种标志Man男BoyWoman女Girl男生和女生的不同之处•身体方面：男生高大、强壮有力，运动细胞发达。•女生娇弱、力气小。着装方面：男生喜欢宽松、运动的服装；•女生喜欢穿裙子，喜欢款式花俏的衣服。•性格方面：男生坚强、勇敢，富有责任感•女生性格温柔、细腻，善于关心他人。•兴趣爱好方面：•男生喜欢科技、国内外新闻、体育活动；•女生喜欢电影戏剧、音乐舞蹈、娱乐节目等。第二性征是指不用看生殖器官，也可以用外在来分辨一个物种性别的特征。男性:身材开始变得高大，喉结突出，声音变得低沉粗犷，肌肉结实，长出胡须，出现遗精。女性:皮肤细嫩，嗓音尖细柔润，乳房隆起，肌肉柔韧，月经来潮生殖器官是区别男女两性的主要特征，一般称为第一性征第二性征使男女出现明显的直观差异，以便于更好的区分男女。卵巢雌性激素分泌激发并维持女性第二性征睾丸分泌雄性激素激发并维持男性第二性征1.男生高大威猛2.男生勇敢不能哭泣3.男生当军人4.男主外，女主内5、男生修理房子，提重物对男生的刻板印象1.女生娇柔弱小2.女生比较情绪化3.美容师、秘书是女生的职业4.女生不能主动告白5.女人要照顾孩子对女生的刻板印象着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放……对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。这是特殊场合或者特殊活动的需要。这些人非常有个性。这些人性别取向有问题，需要帮助。这是私人的事情，应该尊重。假小子、女汉子、男妹子、伪娘、中性等。有攻击性主动敏感喜欢数学和科学温文尔雅喜欢文艺善于理解体谅他人更看重家庭自信富有竞争性雄心勃勃心思细密不善于决断情绪化易哭富有支配性决策果断富有冒险精神探究与分享：下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？1、男生与女生的性别差异有哪些？A生理差异B性格特征C兴趣爱好D思维方式2、如何正确认识男生女生的性别特征？①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，不因人的种族、民族、地域或国别而有所差别。对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②不过于受性别刻板印象影响3、对性别角色的认识有什么作用？①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点②学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。③帮助我们自身潜能的发挥。阅读以下事例，说说你的感悟。1、从第一次登山活动中男同学给女同学背包，你明白了什么？2、从校长的感悟中你领悟到了什么？男生女生各自拥有自身的性别优势。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。请问：你如何看待上述观点？在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？探究与分享男生女生各自拥有自己的性别优势多数研究认为，就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。1、语言能力方面一决大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。在婴儿期女孩开始说话时间一般比男孩在早一个月左右，女孩开始熟练运用句子的时间也比男孩早些，用词的流利、余姚表达能力要比男孩好，同样在阅读方面女孩要比男孩快，对语言的反应水平方面比男孩占优势，因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。2、数学能力方面就总体而言，男女性在数学能力和学业成绩方面无差异。但是在数学能力的某些方面却存在差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。3、记忆力方面一般的研究认为，女孩在文字、语言方面的记忆力占优势，如记忆单词、背诵课文、复述课文等方面，女孩的成绩要好于男孩。但在记忆广度、数字记忆、空间关系、图形记忆方面，男女性之间没有差异。然而，在一项关于对自己记忆差的抱怨研究中，发现女孩子抱怨自己记忆力差的频率要高于男孩子，也就是说女孩子更对自己的记忆力不满意，容易抱怨自己的记忆力差。4、空间能力方面大多数的研究认为，在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势；男孩在拼板、猜迷宫的测试中，精准度、速度方面也明显占优势。进一步的研究表明，这种差异在5岁以前还没有显露出来，到了学龄期后，男孩才开始逐渐占优势，七八岁开始明显占优势，并一直保持到成年。开朗、坚强、勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想……女孩子温柔、热情、细心、善良、善解人意、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、认真踏实……深入学习想一想：男生女生各自有哪些优势？探讨一下。不受欢迎的男女生的特点•男生：•不尊重别人、粗鲁、自大、不讲卫生•女生：•不尊重别人、小气、傲慢、斤斤计较造作爱慕虚荣4、怎样正确认识男生女生的性别优势？/怎样优势互补？①了解自己与异性的不同特点，学会与异性相处，不断完善自己②能欣赏对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀③在班级生活中，男生女生相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。异性效应的应用1、性格发展上取长补短——如女生要学习男生不拘泥于小节、不计较点滴得失的豁达；男生要学习女生的灵活、委婉仔细的长处。2、学习效率——如男生思维偏重于抽象化、概括化；女生偏重于形象化、细致化，在学习研究中可以相互启发讨论而触发智慧的火花。3、增强自我评价能力——青春期的男生女生特别注重异性对自己的评价。4、培养好的气质——青春期的男生女生都希望能以自己的某些特点或特长受到异性的欣赏，从而形成好的男子汉气质或优秀的女性气质。男生女生他和她1、男生女生的差异2、正确认识生理性别角色3、正确认识生理刻板印象4、认识性别角色的作用优势互补1、正确认识性别优势2、正确看待性别差别取长补短互帮互学课堂小结要求：1.不看书，不讨论；2.认真作答，字迹要工整；3.时间8分钟。当堂训练1—7：ACBCDBA（1）开放性答案，如：男性特征有冒险精神，决策果断，勇敢，有攻击性，等等；女性特征有心思细密，敏感，善于理解他人，温柔，等等。（2）①了解自己与异性的不同特点，学会与异性相处，不断完善自己②能欣赏对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀③在班级生活中，男生女生相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。激情小组