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教学目标:1.经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程,理解用7的乘法口诀求商的方法,并能正确运用7的乘法口诀求商。2.在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力,发展思维的灵活性。3.在独立思考的基础上加强合作交流,体验成功的快乐,树立合作交流的意识。教学重难点:让学生通过操作探索、合作交流,自主学会用7的乘法口诀求商的方法。开火车:7×15×77×724÷69÷32×76×712÷615÷330÷5请你说一说:28颗草莓,每()个为一份,可以分成()份。28颗草莓,平均分成()份,每份()个。28÷4=()28÷7=()28÷4=()想:四()二十八7七28÷7=()想:()七二十八四47÷7=()七得七一116÷4=()四十六四47×3=三七()二十一214×5=四五()二十2049÷7=7七35÷5=五()三十五七()七四十九一7你能背出7的乘法口决吗?根据乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。六七四十二一七得七按规律填空3217284714274267教学后记:由于本节课的学习有了前面学习的基础,学生不学已经会了。所以本节课很轻松,不但完成了教学任务,还做了大量的练习。同时也复习了前面所学的内容。
本文标题:《用的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法PPT课件
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