小学语文教材分析心得

小学语文教材分析心得9月18日，我们全体新教师在中山实验学校报告厅参加了冀教版小学语文教材分析培训。虽然只有半天的时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。聆听了徐素艳老师对教材的分析及具体指导，自己对教材有了更进一步的认识，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几点体会：1、在本次培训中，徐素艳老师从识字与写字、阅读、写话与习作、口语交际与综合学习等几方面的教学建议中，使我对冀教版教材有了新的理解和把握。作为一名新教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。2、老师还特别强调了“口语交际”的重要性，并指出：口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。3、另外老师还提到了激发学生的学习兴趣，教学中采用童话故事和游戏活动，利用学生身边的生活素材，关注学生，激发学生的学习兴趣，让学生主动学，乐于学。4、通过观看《蝴蝶的家》的示范课，让我清楚地看到了自己和成熟教师之间的差距，为郭晓燕老师精彩的教学所折服，也为我今后的努力指明了方向。总之，本次培训为我们这些新教师搭建了分享教学经验的平台，前行的路上，我会不断学习，不断反思，相信在不懈的努力下，我的专业成长步伐将迈得更快，执教能力和教学水平将进一步提高。