(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册《第三单元课外古诗词诵读专项训练》(含答案)

1课外古诗词诵读专项训练(一)一、文学常识填空1.《送杜少府之任蜀州》的作者是,字子安,绛州龙门人,唐代诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“”,王勃为四杰之首。代表作品有等。2.《望洞庭湖赠张丞相》的作者是,襄阳人,(朝代)诗人。著名的派诗人。孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣,故后人把孟浩然与王维并称为“”,有《孟浩然集》三卷传世。二、直接默写3.微君之躬,?(《式微》)4.,子宁不嗣音?(《子衿》)5.青青子佩,。(《子衿》)6.,在城阙兮。(《子衿》)7.城阙辅三秦,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)8.与君离别意,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)9.无为在歧路,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)10.,涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)11.欲济无舟楫,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)12.,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)三、理解默写13.《子衿》中“,”两句写女主人公焦急地等2待的动作。14.《子衿》描写女子渴望与意中人来往相见的感情,表达了深沉的思念,所以“,”。15.唐果同学爱用古诗句劝解别人,梦凡抱怨身处闹市难得清静,唐果就用“心远地自偏”劝她;宁馨要转学到海南省,临行前依依不舍,唐果就用“,”劝她。(用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填空)16.王勃的《送杜少府之任蜀州》中在叙将别之时,气势宏伟,以寓不必伤别之意,为下文抒情奠定基调的诗句是:,。17.《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是:,。18.《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是:,。19.《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄地表达诗人求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:,。四、诗词鉴赏(一)阅读下面古诗,按要求回答问题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。3无为在歧路,儿女共沾巾。20.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。21.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(二)阅读下面古诗,按要求回答问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。22.诗的尾联“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”,意思是说,看着人家垂钓,自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己,言外之意是。23.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”两句,笔力千钧,备受后人赞赏,请作简要赏析。4课外古诗词诵读专项训练(一)1.王勃初唐四杰《滕王阁序》2.孟浩然唐代山水田园王孟3.胡为乎泥中4.纵我不往5.悠悠我思6.挑兮达兮7.风烟望五津8.同是宦游人9.儿女共沾巾10.八月湖水平11.端居耻圣明12.坐观垂钓者13.挑兮达兮在城阙兮14.一日不见如三月兮15.海内存知己天涯若比邻16.城阙辅三秦风烟望五津17.气蒸云梦泽波撼岳阳城18.欲济无舟楫端居耻圣明19.坐观垂钓者徒有羡鱼情20.(示例1)“辅”:形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔。(意思对即可)5(示例2)“望”:将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了对友人的惜别之情。(意思对即可)21.①与友人的惜别之情。②积极乐观的人生态度。22.想做官而没有途径希望张丞相能助一臂之力(意近即可)23.云梦大泽水气蒸腾,洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。运用对偶,表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。