Unit5-Our-new-home-优质课件

Whatdoyouseeinthesong?你看到了什么？Whoarethey？Wherearethey?Listenandanswer:（听录音，回答问题：）Thisisournewhome.Listenandanswer:（听录音，回答问题：）我们的新家Let’shelpthem:（看动画，回答问题：）What’smissing?什么不见了？Wherearethethings?东西在哪？WatchandAnswer:（看动画，回答问题：）What’smissing?什么丢了？（）（）（）（）（）（）√√√Wherearethethings?东西在哪？Askandanswer:Where’sthebag?It’sinthebedroom’Wherearethebags?TheyareinthebedroomWherearetheskirts?Askandanswer:Theyareinthelivingroom,onthesofa.Where’stheskirt?It’sinthelivingroom,onthesofa.小朋友们，当我们要询问的东西是一个的时候。我们要用Whereis…?It’s….来问答。而当我们要询问的东西是两个或者两个以上的时候。我们要用Whereare…?They’re….来问答。千万不要忘记在名词后面加上”s”哦。一个Whereis…?It’s….are…?They’re….者两个以上Where两个或Tips：Askandanswer:Whereare…?Theyare….Talkaboutthispicture:Whereis…?It’s….Whereare…?Theyare….Trytosay:Trytosay:Trytosay:一般疑问句要用升调读哦！Trytosay:过来看看Actitout:Readfluently流利地朗读Readfluentlyandbeautifully流利、优美地朗读(我是一名设计师)Drawyourhousewithyourpartners!Whatkindofroomdoyouwanttohave?你想拥有什么样的房间？和你的搭档画下来吧！Makeadialoguetointroduceyourroom:Goodmorning./nicetomeetyou!/Hello!/...Look!Thisismy….Doyoulike…?Hownice!/Howlovely!/…Yes,Ido./No,Idon’t.Whereis/are…?It’s/They’re….Welcometomy….Yourroomisbeautiful/great/nice/lovely.保持房间的干净与整洁哦！Read‘Storytime’4times,imitatethepronunciationandtheinnovation.（把storytime读四遍，模仿语音语调。）Homework: