中学体育多媒体教学

中学体育多媒体教学闽清三中教师：林海田径快速跑教学内容1、快速跑2、游戏“轮胎接力”教学目标•1、认识目标：了解快速跑的基本技术，体验运动成功的喜悦和乐趣。•2、技能目标：学会快速跑的技术动作，掌握好快速起动和正确的跑步姿势。发展学生速度灵敏、协调等身体素质。•3、情感目标：提高小组长在课堂中的组织能力，充分体现合作体育的精神，最大限度地激发学生的主动能动性。教学目标•1、认识目标：了解快速跑的基本技术，体验运动成功的喜悦和乐趣。•2、技能目标：学会快速跑的技术动作，掌握好快速起动和正确的跑步姿势。发展学生速度灵敏、协调等身体素质。•3、情感目标：提高小组长在课堂中的组织能力，充分体现合作体育的精神，最大限度地激发学生的主动能动性。•课的部分与时间开始部分准备部分基本部分结束部分开始部分•教学内容与练习手段•一、教师提前到场准备与•检查器械。•二、体育委员整队，向教•师报告人数。•三、师生问好，宣布课的•内容与要求。•四、处理与安排见习生。•组织教法、学法及要求•组织：成四列横队集•(图示一)•○○○○○○○○•○○○○○○○○•○○○○○○○○•○○○○○○○○•△•要求：•1、集合快、静、齐•2、学生精神饱满，报数•声音洪亮。健康教育培养学生良好的组织纪律性准备部分•教学内容与练习手段•一、听信号反应练习•方法：在慢跑中，学生听教师的哨声指示做各种练习。长音慢跑，短促一声做一节操，二声三人住店，三声五人住店。•二、双人操•1、双人压肩运动•2、绕环运动•3、推手运动•4、背对背运动•5、蹲跳运动组织教法、学法及要求•一、组织：圆圈队形○•教法：教师讲讲解游戏方法，然后学生按教师的方法练习。•要求:认真练习,反应迅速。•二、组织：圆圈队形◎•教法：教师边讲解边示范，学生跟着教师一起做。•要求：动作协调准确。健康教育体会正确的动作要领，让学生建立正确的动作表象。基本部分30分教学内容与练习手段一、快速跑重点：动作自然，动作有力。难点：1)快速跑辅助练习a、摆臂练习b、高抬腿练习2)游戏：长江、黄河做法：在场地中间画两条平行的横线为中线(两线相距1.5m左右)中线两边15m画两条与中线平行的横线为安全线。把学生分成人数相等的两队，面对面站在中线后。一队叫“长江”，另一队叫“黄河”。游戏开始，教师呼叫“长江”，“长江”队同学迅速转身向安全线奔跑，“黄河”队同学立即追拍对应“长江”队同学，凡是在安全线内被拍着的同学，接受“处罚”一次，如果呼叫“黄河”则反之。3)迎面接力赛方法：把学生分成人数相等的两列纵队相对站立相距50米，游戏开始，各组的组员依次跑到对面组员传接棒，哪一组先跑完，哪一组就算胜队。组织教法、学法及要求要求：动作要协调、自然。1)组织：同上教法：1、教师讲解示范，学生练习。2、教师巡视指导，讲评问题。要求：动作要协调、自然。2)组织：两列横队队形○○○○○○○○—--—--—--—--—--—--○○○○○○○○教法：1、教师讲解游戏的方法与要求，学生练习。2、教师强调练习中存在着优缺点，学生继续练习。要求：1、被追的同学只能跑直线，不能跑弧线或满场乱跑。2、追的同学不能推人拉人，注意安全。3、判断失误者，接受“处罚”一次(处罚是表演节目)3)组织：两列纵队相对站立队形○○○○○○○○○○○○○○○○教法：1、教师讲解做法和要求。2、由小组长带领组员练习基本部分30分教学内容与练习手段•二、游戏：轮胎接力•方：在场地中间画一条横线，离场地中间10m画一条平行线。把学生分成人数相等的七队，纵队站列。•游戏开始：各组的组员可以采用滚动、拉、提等方式将轮胎移到终点。来回一趟，而后依次进行，直至结束。组织教法、学法及要求•教法：•1、教师讲解游戏的方法及要求。•2、由小组长带领组员练习•要求：•1、认真听教师讲解，认真练习。•2、注意安全健康教育发展学生奔跑、躲闪和快速反应的能力；培养学生热爱祖国大好河山的情感及机智、果断和勇敢的品质。培养学生组织能力思维能力，互相帮助、团结协作、顽强拼搏，争取胜利的优良结束部分教学内容与练习手段–一、放松练习–二、本课小结–1、课堂任务完成情况–2、课堂组织纪律情况–三、整理场地归还器材–四、师生道别组织教法、学法及要求–组织：七列纵队队形–(图示七)–教法：1、教师边讲解边示范，学生跟着一起做。–2、在音乐伴奏下师生一起做。–要求：1、轻松、快乐、听讲时认真。–2、归还器材要摆放整齐。健康教育锻炼结束时进行必要的放松练习，使身体由紧张状态逐步恢复到相对安静状态。场地器材田径场接力棒预计练习密度：35%左右