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你还能够想出什么奇思妙想吗?找一找,发现勺子藏在哪里了吗?你发现画面中藏着什么生活用品?这些画中有哪些生活用品?它们发生了怎样的变化?你能使画面变得更有趣吗?我还能变成这么多有趣的东西,你有更好的想法吗?我们俩在哪里都是一对好朋友。汪!汪!汪!不要靠近,我可会咬你的手指甲!作业要求根据生活用品的外形特征进行联想,变成有趣的东西。1、注意色彩深浅的搭配2、创设一定的情境
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本文标题:生活日用品的联想
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