班级管理实施方案

班级管理实施方案为了进一步完善我班级管理机制，推进班级的组织建设，增强班级的凝聚力、战斗力，提高我班学生的综合素质和就业竞争能力，制定本方案一、工作的指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想，习近平总书记社会主义核心价值观为指导，树立和落实科学发展观，完善班级管理机制，积极营造良好的学风，提高学生的综合素质，以及我校学生就业竞争力。二具体实施（一）开学初，根据学校班级管理总体要求制定班主任工作计划。（二）、完善班级管理机制，加强班级建设，形成特色教育。1、了解掌握班级的现有水平了解掌握班级的学生基本情况和班风学风、管理机构、班委的工作作风与能力、班级成员之间的人际关系、个性发展状况及对建设班级的认识和态度等。2、班级建设、管理具体工作任务。制定目标、完善组织建设及班级管理制度，工作落到实处。（1）、班级建设目标的制定体现班级成员共同具有的期望和追求，指明班级在各项活动中所要达到的预期目的。班级目标无论对于个体的积极性的发展还是对集体形成的绩效，都具有重要意义。(2)、加强班级的组织建设首先，明确指出班委和团支部各部门的职能分工，提高组织机构的工作成效。其次，现在学生在生活区接触相对较多，这样就可在宿舍的组织与管理上做好这方面的工作，要选好住宿生负责人，以此对班委、团支部的工作进行补充。最后，注重培养工作能力。工作绩效要靠具体的工作能力来保障，而班级干部的工作能力是在具体工作中培养和提高的。（3）、班级制度的制定和完善。班级制度是集体建设水平的标志，也是班集体得以形成并向更高水平发展的有力保障。班级制度制定和执行，要充分发扬民主，经过学生反复讨论，使这些制度“内化”为他们自己的要求，不仅自己遵守，而且敢于对违反班级制度的现象提出批评。班级制度要力求严格。班级各项行为规范一旦实施，务必要严格遵守。对于违反制度的班干部、骨干分子或普通同学，都要一视同仁，做到奖罚分明，绝不姑息迁就。3、开展各项班级活动第一，要根据目标管理计划精心设计和组织活动，组织同学积极参与，并且要求活动指向目标，克服主观随意性。第二，寓集体教育于班活动中。通过有教育意义的活动培养班级成员竞争、合作的意识，团结拼搏的精神，增强集体荣誉感。同时注意加强社会实践，组织同学走向社会，培养成员关心集体、关心社会的良好品质，正确处理个人与集体的关系。第三，注重开展特色活动和形成班集体的传统。通过特色活动来增强班级活动对同学的吸引力。使班级通过不断重复、强化，转化为传统，形成自己的情感，使同学产生集体自豪感，从而自觉维护集体利益，推动班级内凝聚力的形成、巩固和加强。4、激励机制构建激励机制是从一个侧面进一步完善现代班级的管理机制，促进班级管理的现代化和科学化，提高班级管理的效能。（1）、班活动的评选活动班活动是班集体形成的重要载体，建设一个优良的班集体要通过各种活动来实现。因此通过加强对班级活动的指导、检查和评比，使班集体更好地产生集体凝聚力，荣誉感。（2）、先进学生干部的评选活动班委作为学生会在班级的基层组织，直接参与这个全校性的大范围评优之中，这对于激发班干部的工作热情有积极影响，同时对促进学生会各项工作也有着重要意义。5、认真做好信息的反馈，做好问题学生的教育工作，处理好班级隐性问题。信息反馈不仅有助于班主任和班干部随时分析班集体建设的情况，及时发现同学中存在的问题，并尽早采取有效措施加以解决，有利于班级工作的落实。班级可以采用同学自评考察法。采用问卷、座谈会、访谈等形式，由同学陈述自己怎样参与班集体建设，并对自己所属的班集体发展提出意见。同时努力构建网上交流、家长电话联系平台，建立学校、学生、家长交流讨论区，给广大同学家长对班级管理发表意见的空间。(四）、完善班级管理机制保障措施1、根据“班主任工作计划”制定和调整本班管理的工作方法，开展班级管理各项工作。3、要成立管理工作小组。由有班级干部组成，辅助班主任负责班级管理的各项工作，通过各种途径做好“班级管理办法”宣传工作，处理推行过程中出现的特殊问题，并且及时向班主任上报有关情况。班主任针对问题的具体情况做出认真严肃的调整和处理。4、制定班干部的管理机制。指导和监督班干部的工作作风和工作方法，及时更正班干部的错误和工作偏差。建立一个强有力的班委团体。加强班级管理，积极探索班级管理新模式，树立班级管理新理念，是加强和改进学校班级管理工作，促进学生全面发展的一项重要举措。赵东斌2015年8月