12章全等三角形单元计划doc2

第十二章单元计划单元主题全等三角形单元知识结构本章的主要内容是全等三角形．主要学习全等三角形的性质以及探索判定三角形全等的方法，并学会怎样应用全等三角形进行证明。单元教学目标1．知识与技能：在探索全等三角形的性质与判定中，提高认知水平，积累数学活动经验．2．过程与方法：经历探索三角形全等的判定的，发展空间观念和有条理的表达能力，掌握两个三角形全等的判定并应用于实际之中．3．情感、态度与价值观：培养良好的观察、操作、想象、推理能力，感悟几何学的内涵．教学重点使学生理解证明的基本过程，掌握用综合法证明的格式．教学难点领会证明的分析思路，学会运用综合法证明的格式。教学方法自主学习、合作探究、精讲点拨课时划分12．1全等三角形1课时12．2三角形全等的性质5课时12．3角的平分线的性质2课时复习与交流1课时