初一英语上册各单元知识点总结

1初一上.各单元知识点总结Unit1Myname’sGina.1.What’syourname?你叫什么名字？Myname’s．．．．．．/I’m．．．．．．我的名字叫．．．．．．/我是．．．．．．What’s=Whatisname’s=nameisI’m=Iam2.What’shis/hername?他/她叫什么名字？His/Hername’s．．．．．．他/她的名字叫．．．．．．3.Nicetomeetyou.初次见面用语。回答Nicetomeetyou或Nicetomeetyou，too.4.Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！5.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim，姓是Green。△名字：firstname（第一个名字）或givenname姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）全名：fullname6.问电话号码：What’syour/his/hertelephonenumber?It’s+号码.电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.7.is/am/are的用法：I用am,you用are.1)Iam14,howoldareyou?is连着他/她/它2)He/Sheisastudent.Whatcolorisit?单数用is,复数用are.3)Thekeyisyellow.HeandIarestudents.8.IDcard身份证9.Threeandfiveiseight.三加五等于八。What’snineandseven?九加七等于几？Unit2Isthisyourpencil?1.人称代词和物主代词1)人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格。①Iamhungry,pleasegivemesomethingtoeat.我饿了，请给我一些吃的东西。（作主语）（作宾语）②()like(),and()likes(),too.我喜欢她，她也喜欢我。2)你，我，他：you,he,andI我和你：youandI3)形容词性物主代词修饰名词(即必须放在名词前面)，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。①Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子，不是我的。②_________________________________.这是他的书，你的在桌子上。2③(他)doesn’thaveaneraser,（我的）isinthebag.Give(你的)to(他)他没有橡皮擦，我的在包里。把你的给他吧。2.Isthis/that．．．?这/那是．．．．．．吗？Yes,itis./No,itisn’t.是的，这/那（它）是。/不，这/那(它)不是。△回答时，要用it来代替this和that。Isthis/thatyourruler?Yes,itis./No,itisn’t.不可回答Yes,this/thatis./No,this/thatisn’t.3.Excuseme.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。)Sorry/I’msorry.“对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）A:Excuseme.Whereismypen?打扰了，我的钢笔在那？B:Sorry/I’msorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。4.Howdoyouspell．．．?你怎么拼写/读．．．．．．？A:Howdoyouspell“red”?B:R-E-D.5.callsbat+电话号码：“拨打．．．号码找某人”CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦6.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？inthelostandfoundcase在失物招领箱里7.asetof．．．一套／副／串．．．．．．asetofkeys一串钥匙asetof．．．作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上。Unit3Thisismysister.1.parent:fatherormotherparents:fatherandmother2.介绍他人1)This/Thatis．．．这／那位是．．．．．．２）These/Thoseare．．．这／那些是．．．．．．3.指示代词this/these一般用来指时间或空间上较近的事物that/those一般用来指时间或空间上较远的事物4.Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.Thatismybrother.复数Thosearemybrothers./*5.Thanksfor．．．因．．．．．．而感谢for是介词，后接n/pron/v-ing.(名词/代词、动名词)Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。6.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto7.名词复数（Englishbook,Page94.）可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：1)一般情况在词尾加-s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如：book----books/buks/desk---desks/desks/bag----bags/bgs/game----games/geimz/key----keys/ki:z/2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-s，读/iz/.如：3bus----buses/bsiz/box----boxes/bksiz/fish----fisheswatch----watches3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。读/z/。如：family----familiesbaby----babiesparty----partiesstrawberry----strawberries4)以f或fe结尾的词①变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。②直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据，等等。③两种都可以的有：handkerchief手绢----handkerchiefs/handkerchieves5)以o结尾的词①以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：potato----potatoes，tomato----tomatoes，hero英雄----heroes；无生命的加-s，如：photo----photos,kilo----kilos,piano----pianos②以“元音字母+o”结尾的词，加-s，如：radio----radios,zoo----zoos常见的不规则变化有：man----men,woman----women,foot----feet,mouse----mice,child---children,deer----deer,sheep----sheep,Russian---Russians,German---Germans,American---AmericansChinese---Chinese,Japanese---Japanese,Swiss---SwissUnit4Where’smybackpack?1.谈论物品的位置Where’s+单数物品？Whereare+复数物品？It’s+介词短语.They’re+介词短语.1)Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.棒球在哪？在背包里。2)Where’smycomputergame?It’sunderthebed.3)Whereareyourbooks?They’reonthechair.4)Wherearethekeys?They’reonthedresser.名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，则不用冠词。2.表位置的介词on在．．．．．．上（两者相接触）in在．．．．．．里under在．．．．．．下面（正下方）3.Idon’tknow.我不知道。4.takesb/sthto+地点：把某人/某物带到某地。1)把书带到学校takesthtosb把某物带给某人2)把书带给他5.Thanks=Thankyou.6.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。take“带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。1)请给我带块橡皮擦。2)请把这些书带给你妹妹。7.some和any（一些）1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句①我需要一些笔记本。②我没有书。Idon’thave（）books.③Doyouhave()books?你有一些书吗？2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。①Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？4②Wouldyoulike()apples?你想要一些苹果吗？8.onthewall与inthewall（在墙上）图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用onthewall。门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。Unit5Doyouhaveasoccerball?1.Doyouhave．．．．．．?你有„„吗？Yes,Ido.是的，我有。No,Idon’t..不，我没有。Dotheyhave……?Yes,theydo.No,theydon’t..Doeshehave．．．．?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.Doesshehave．．．．．．?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。Does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。2.do/does1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？Idon’tknow.我不知道。DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹吗？Whatdoeshelike?他喜欢什么？Hedoesn’tlikeEnglish.他不喜欢英语。2)作实义动词，“做，干”。Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作业。Bobdoeshishomeworkeveryday.鲍勃每天都做家庭作业。2)在一般现在时中，do/does可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？Yes,Ido.是的，我有。（do代have）Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.2.Let’sdosth.“（让）我们做某事吧。”表示建议。(let’s=letus)肯定回答一般用Thatsoundsgood.（那听起来很好）/OK.好的/Allright.好的/Great.好极了/Goodidea.好主意否定回答一般用sorry,I．．．1)让我们上学去吧。----------好的。2）我们打乒乓球吧。------------对不起，我有许多家庭作业要做。4.letsb.dosth.让某人作某事1）让他踢足球。2）让海伦回家吧5.play+球类名词：打/踢„„球（注意：球类运动不用冠词）playping-p