部编版五年级道德与法治上册《正确对待不同看法》教学设计

第2-1课：正确对待不同看法教学目标：1、情感态度与价值观目标：懂得尊重他人的意见和表达的权利。（德育）2、能力目标：能够正确对待不同的看法，学会真诚坦率地沟通。3、知识目标：知道不同人对待同一件事物会产生不同的看法，学会正确对待不同的看法，并能够在真诚坦率的沟通中解决问题。重点：隐够正确对待不同的看法，学会真诚坦率地沟通。难点：能够正确对待不同的看法，学会真诚坦率地沟通。一、导入（3分钟）1、播放视频：《画杨栈》（信息技术：播放视频）2、说一说：（1)为什么他画的杨栈“像五角星”，和别人的不一样呢?(2)试想一下，如果你在当下的环境中，你会觉得好笑吗?为什么?（3)故事对我们的生活有怎样的肩示?二、新授1、课本第10页活动园：针对同一场篮球赛，同班同学的看法为什么不一致?2、正确对待不同看法小提示（方法训练：正确对待不同看法）（一）：人们很多时候对于同一件事情的看法是不一样的，因为大家可能立场不同、看问题的角度不同就很容易造成观点的不一致。3、苁乐小剧场：请两名小演员分别节演妈妈和儿子的角色，在以下情景的设定中展开思考，把故事按照自己的想法进行下去。妈妈：你现在已经是一名五年级的学生了，很快就要小学毕业了，你必须周末给我去上补习班你知道没有!儿子：哼，我凭什么要去上补习班，周末是我的休总时间，我想怎么安排就怎么安排！4、小采访：如果你是图中的那位妈妈或那位男同学，你会怎么想?你会怎么做?5、正确对待不同看法小提示（二）：有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（三）矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。（四）6、课本第11页活动园：假如你是梁毅或吴云飞，请依照下面的问题深入思考。思考后，请你说说如果你是梁教或者吴云飞，你最后会怎么做?（五）你会对这种分鼓采取什么样的态度?（六）你的态度对自己的心情会产生什么影响?（七）你的态度对朋友关系会产生什么影响?（八）你的态度对自己的棋艺会产生什么影响?（五会：会思考）（九）7、正确对待不同看法小提示（十）：在出现不同的看法时，我们需要去思考一下我们的态度和行为会导致的后果，学会在思考后正确选择，合理解决分歧。三、总结要正却对待不同看法。