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残疾人家庭无障碍改造工作自查报告最新发布的《残疾人家庭无障碍改造工作自查报告》的详细范文参考文章,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到。在县委、县政府的领导下,在市残联的具体指导下,我县残联采取有力措施,把残疾人家庭无障碍改造工作作为一项“民心工程”认真抓好落实。经过县乡残联共同努力,圆满完成省里下达的任务。现将有关情况报告如下:一、基本情况20xx年度我县残疾人家庭无障碍改造任务数25户,实际完成25户,对残疾人家庭平均每户补贴6000元,共投入资金15万元,其中:中央补助万元,省市级补助万元,本级残联自筹万元。此次无障碍改造工作涵盖了进出门坡道改造,残疾人轮椅通道、门户改造,地面硬化、安装马桶、座便椅、沐浴椅、扶手,安装闪光门铃、铺设提示盲道,购置鸣叫水壶等。通过残疾人家庭无障碍改造工作的开展,从根本上改善了贫困残疾人的生活环境、提高了贫困残疾人家庭的生活条件,得到了广大残疾人及其家属的一致好评。二、扎实工作,确保实效(一)加强领导、明确责任,强化残疾人无障碍改造工作力度一是健全组织:县残联高度重视残疾人无障碍改造工作,明确分管领导和业业负责人,形成了领导重视、部门配合、稳步推进的残疾人家庭无障碍改造工作格局。二是任务分配:根据本县实际情况,采取对重点乡镇重点村进行集中改造形成以一村带一镇的新格局,在十二五期间对全县贫困重度残疾人家庭进行无障碍改造。(二)精心组织、扎实工作,推进残疾人无障碍改造工程1.认真调查摸底,做好改造方案。各乡镇残联理事统一组织村级残疾人工作者,深入各村调查摸底,了解残疾人无障碍改造的实际需求,征求残疾人对实施无障碍改造工程的意见和建议,将详细的改造方案报县残联。县残联及时受理符合规定条件人的申请,依照重度困难残疾人优先、老残一体的家庭优先和急用先改、先易后难、低标准广覆盖的原则,认真选定实施改造的残疾人家庭,确定改造项目和改造标准。2.精心组织施工,做好资料收集。按照统一要求,根据改造对象的实施方案,找专业的施工队伍进行改造施工,实行专人采购相关器具,逐户改造安装。残联分管领导要经常到改造户家中,实地查看无障碍设施改造情况,及时掌握工程进度,仔细检查工程质量,确保残疾人改造工程顺利推进。在改造前、后均进行了资料采集,以备检查验收。3.认真组织验收,确保改造质量在改造工作进行中,县残联采取听取残疾人汇报、电话联系、实地检查等方式督促工程按质按量进行,确保了工程进度。改造工作结束后,我们同县财政局实行了实地验收。(三)打造亮点、以点带面,确保改造效果在工作中,我们根据残疾人实际情况贴身打造无障碍设计方案,尽最大程度满足残疾人日常生活需要,设身处地为残疾人着想,真正使无障碍设施落到实处,为今后继续开展好此项工作起到了良好的示范作用。如:在苏店镇看寺村李海军、冯外烩这一家庭为一户多残,我县残联从设计到施工要处处为残疾人着想,从他们的生活细微处着手设计,尽量满足残疾人的生活需求真正通过无障碍改造使他们在生活中得到方便。(四)注重宣传,TOP100范文排行广泛动员,营造残疾人无障碍改造工作浓厚氛围为了突出残疾人无障碍改造工作的重要性,县残联对此次实施无障碍改造工作进行了大量宣传,使广大群众加深了对残疾人无障碍设施的了解,树立了无障碍设施方便残疾人日常生活的观念,让残疾人共享社会发展成果。三、存在的问题及建议此次对贫困残疾人进行家庭无障碍改造工作由于是首次接触此项工作,有很多地方做的不够到位,比如对资料的收集就是没有经验进行了两次工作,本来一次就能完成的工作由于没有经验进行了两次才完成。通过此次无障碍改造工作我们要及时总结工作经验为以后改造工作打好基础。通过此次无障碍改造工作使我们残疾人工作者更近距离接触到农村贫困残疾人的真实生活,了解到他们的实际需求,我们认为在今后的改造中要着重对农村残疾人厕所的改造多一些投入,从细微处为残疾人改造,使残疾人得到实惠和方便,把无障碍工作做好做实。xxx县残疾人联合会20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面:1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。(1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。(2)上课关。(3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。(4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。(5)质量关。3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。二、常规教学方面:1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920XX下学期生物教研组工作计划范文20XX年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20XX年化学生物教研组计划20XX年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二.主要工作及活动:1.加强理论学习,推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。3.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。三.具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份:1、组织理论学习。2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份:1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复习研讨会。五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。2、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。6、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认
本文标题:残疾人家庭无障碍改造工作自查报告
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