小学英语四年级上册第一单元精品PPT课件

UnitOnePartA1．window一词注意w的发音2．在回答What'sintheclassroom?时，注意单词复数的读音。1.学会运用句型：What'sintheclassroom?2.掌握单词：classroom,window,door,picture,board,light教学重点：教学难点：Thisisaclassroom.What’sintheclassroom?NewwordsroomclasswindowdoorblackboardlightpicturewindowCleanthewindowdoorOpenthedoor!boardblackboardgreenboardCleantheboardlightTurnonthelight.picturePutupthepicture.根据图片，写出单词：Lookatthepictureofaclassroom.Andanswer:What’sintheclassroom?Andhowmany?picturedoorwindowboardlightTheteacherpointstheobjects.Studentsreadthenewwordstogether.A:What’sthis?B:It’s_______.A:Let’s_____________.adooropenthedoorA:What’sthis?B:It’s_______.A:Let’s_______________.alightturnonthelightA:What’sthis?B:It’s_________.A:Let’s_______________.awindowcleanthewindowA:What’sthis?B:It’s________.A:Let’s_______________.apictureputupthepictureA:Let’s_______________.A:What’sthis?B:It’s_________.ablackboardcleantheblackboardopenthedoorturnonthelightsweepthefloorcleanthewindowputupthepicturecleantheboardRepeatthephrases.What’sintheclassroom?Ablackboard,twolights,manydesksandchairs…a/oneboardtwoboardsa/onelightthreelightsmanydesksandchairs许多多得数不清就说many八条光管十扇窗户五幅画很多椅子eightlightstenwindowsfivepicturesmanychairsDoor,door,openthedoor.Window,window,closethewindow.Light,light,putonthelight.Picture,picture,putupthepicture.Blackboard,blackboard,cleantheblackboard.ChantWhat’sintheclassroom?此句型意思是”在某处有什么东西？“回答用：It’sa/an+物品.如：—What’sinthebag?—It’sabook.点拨：看图写短语：______________________________________________________________________________Listenandanswer:1.DoZhangPengandSarchhaveanewclassroom?2.Istheclassroombig?3.Where’sSarch’spicture?Readafterthetape.A:Hello,Mike.M:Hi,Amy.ThisisZhangPeng.A:Mike,wehaveanewclassroom.M:Really?Let’sgoand_________.M:Wow!It’ssobig!Z:Wehave_____newlights.A:Look,thisismynewdesk.Z:Where’s________?M:It’snearthedoor.根据课文内容，完成对话点拨：1.ThisisZhangPen.“这是张鹏。”2.Thisis…用于介绍某人，用于自我介绍3.时用”Mynameis…或I’m...”2.Where’spicture?“我的画在哪里？”where为特殊疑问词，用于构成特殊疑问句，其结构为“where+一般疑问句“。如：—Whereisyourfather?—Heisinhisoffice.考考你句型转换1.Wehaveanewclassroom.(变为否定句)2.We________anewclassroom.3.2.It’snearthedoor.(变为一般疑问句)4._______nearthedoor?5.3.TheboyisZhaoYang.(画线部分提问)6.____istheboy?the的发音与运用及表达复数时be动词的运用1.学会运用句型Thisis…及简单的祈使句2.2.掌握单词：picture,fan,computer,teacher’sdesk,wall,floor教学重点：教学难点：NewwordsfancomputerThefanis…Thecomputeris…teacher’sdeskfloorTheteacher’sdeskisbrown.Theflooris…wallThewallis…Readthenewwordsaftertape.将下列单词与之相对应的图片用线连起来computerfanwallteacher’sdeskfloorWhatcoclourdoyoulike？teacher’sdeskcomputerfanwallfloorLook!Thisismyclassroom.Thewaliswhite.Thefloorisgreen…看右图，在空白处写出相应的单词Askandanswer.A:What’sthis?B:It’s______.A:Whatcolourisit?B:It’s______.考考你英汉互译1.绿色的电脑________2.红色的风扇________3.白色的墙__________4.blackteacher’sdesk_________5.orangefloor_________Door,door,openthedoor.Window,window,closethewindow.Light,light,putonthelight.Picture,picture,putupthepicture.Blackboard,blackboard,cleantheblackboard.ChantListenandanswer:1.Dotheycleanthedesks?2.Dotheycleanthewindow?3.Istheclassroomcleanandnice?Readafterthetape.看图背对话点拨：1.Let’scleantheclassroom.2.意思是“让我们打扫教室吧。”用建议对3.方去做某事，其否定句为：Don’tlet’s4.cleantheclassroom.或Let’snotclean5.theclassroom.2.Goodjob!“做的不错！”用于表扬对方，对对方工作的肯定和赞扬。试试你的身手1.—Whatcolouristhedesk?2.—It’s______.3.A.yellowB.goodC.intheclassroomD.ayellow4.2.—Let’sgofishing!5.—_________.6.A.Let’sB.NoC.AllrightD.Thankyou3.Let’sdoourhomeworkfirst.(变为否定句)4._____let’sdoourhomeworkfirst.5.Let’s__________ourhomeworkfirst.6.4.Thisismynewbook.(变为一般疑问句)7._______________newbook?用本单元所学句型及单词来描述一下自己教室1.巩固句型Thisis…2.学会运用Thedoorisyellow.物体颜色的表达教学重点：教学难点：根据自己教室的实际情况，给下列物品着色，然后向同学介绍一下吧！看图：根据ChenJie所给教室着色，替她描述一下她的教室吧！Listenandanswer:1.Isthereabeeintheclassroom?2.Whereisthebee?Readthestoryafterthetape.尝试着用下列提示词来复述这个小故事abee,where,onthelight,onthefan,onthewall,aboard,it’sreallyabee点拨：2.Look!It’sonethelight.“看！它在灯上。”Look“看”，在此句中用来引起对方的注意。1.Thereisabeeinourclassroom.2.意思是“在教室里有一只蜜蜂。”此句为Therebe句型，其结构为：Thereis/are+sb./sth.+表示地点的词或短语。表示“在某地有某物”。如：3.Therearemanystudentsunderthetree.在树底下有许多学生。英汉互译1.intheclassroom_________2.Whereisit?____________3.It’sreallyabee._________4.在写字板上有一只蜜蜂_____________5.这是什么？____________6.在风扇上_____________在大城市生活的白领一族们，工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟，常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。实际上，不管是工作还是生活，帮助我们取得成功的并非是意志，而是行动。以至于很多人会在失落时忘却，时常违背了自己少年时期的志向。总是自认为通情练达，自认为精明。从前的我们多单纯，多纯粹。而现在，丢弃了单纯与纯粹的我们，也总算是看透了，想穿了。但也正因为如此，逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧，只为回归纯粹。于是，我选择了一个周五的傍晚，住进了“花筑”民宿，来到了位于迪士尼周边2km的小镇。算是给自己放一个小假，只为圆一场童话梦。穿梭回到童年，就为简单、不知所谓的快乐一番。我选择了一家名叫“花筑“的客栈，热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间，往返接送你的整个行程。抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。头顶上是浩瀚的星空眼前是闪烁的灯火心中却是平和幽静的情感远离了呼啸而过的地铁呼啸声；远离了川流不息的车流声；等到了一个此时此刻，用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚，属于自己的夜晚。我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。我的意见和想法是否能被ta接受？ta对于我的idea又是一种怎样的想法？如果彼此都不满意，我们求同存异这样真的会好吗？这种存在差异性的想法，换个角度稍加思索一番，就可以发现：其实，人与人之间的沟通和理解几乎是不可能的。任何尝试都可能是徒劳的，甚至很有可能因为说的太多，考虑的太过于全面而伤害到对方。所以，最明智的做法就是与同事/合作伙伴保持距离，即使我们是主动领导者，也不要靠的太近，更不要动辄强加于人自己的观念。从这个意义上讲，距离就等于理解，就是温情，就是关心。带着对自己思考后肯定的回答，我安稳的睡去。当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。第二天早八点，民宿老板娘准时