七年级生物上册一、二单元基础知识点

1生物基础知识点（七年级上册）班级：________姓名：________学号：________第一单元生物和生物圈第一章认识生物1.生物学是研究___________和___________的科学。2.科学探究的基本方法_______;科学探究的常用方法有__________________________等。3.生物的特征：动物吃食物，植物光合作用制造有机物：(__________________）;鲸呼气时产生雾状水柱，植物通过气孔吸收氧气，排出二氧化碳：（______________）;人出汗、呼出气体和排尿，植物落叶：（_______________）;动物追猎物，含差草叶片合拢：（__________________）;植物产生种子，动物产卵、产崽：（________________）；除（________）外，生物都是由细胞构成的。4._______是生物体结构和功能的基本单位。5.判断生物和非生物的依据是：有没有__________.6.生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：________________.2）按生活环境分为：_________________.（3）按用途分：农作物、家禽、家畜、鱼类等。第二章生物圈是所有生物的家1.生物圈指地球上所有的_________与其_________的总和。如果以_________为标准来划分，生物圈向上可达约________的高度，向下可深入__________左右的深处。这个厚度为_________左右的圈层，包括_______的底部、_________的大部和_________的表面。2.地球上最大的生态系统是_________，地球上所有生物共同的家园是：________。3.影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是________（光、温度、水、空气等），另一类是__________，通过_____________________等相互影响。4.生物与环境的关系：生物_________,同时也________（相互依存，相互影响）5.生态系统指：在一定地域内，________与__________所形成的统一的整体。地球上最大的生态系统是___________.6.生态系统的组成由____________和____________两大部分组成。植物能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中的__________，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做_________，细菌和真菌能将有机物分解成简单的无机物，是生态系统中的_________.7.食物链:__________和_________之间的关系，主要是_________的关系.多条食物链交替形成_________.生态系统中的物质和能量就是沿着_______和______流动的。8.生态系统具有一定的__________能力。但这种能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。9.生物圈中的生态系统有__________、__________、_________、________、__________、__________、2_________等。10.探究实验的一般过程包括_________、________、________、________、_________、________。11.在探究光对鼠妇生活的影响探究实验中，使这两种环境中除_______不同外，湿度、温度等其他条件都相同。也就是说，光就是这个实验中的_______.在探究实验中往往设计________实验，其中有变量的是________组，无变量的是________组，且只有_______个变量。第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构A、显微镜的构造与使用1.显微镜的构造（P36）2.显微镜的使用：一、取镜和安放：1、_______握镜臂，______托住镜座。2、把显微镜放在实验台距边缘（7厘米）左右处，略偏（左）。安装好________和________。二、对光：3、转动_________，使________物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）。4。把一个_______光圈对准通光孔。________眼注视目镜，另一只眼睁开。转动________，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到_______的圆形视野。三、观察：5、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对________的中心。6、顺时针转动___________，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。（此时眼睛一定要看着_________。7、一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动__________，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动___________，使看到的物像更加清晰。四、清洁收镜：如需擦拭目镜和物镜，请用___________擦拭.3.从目镜内看到的物像是_________。目镜与物镜放大倍数的_______就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大，看到的细胞体积就越大，显微镜下的细胞数目就_______,视野越_____；放大倍数越小，看到的细胞体积就越小，显微镜下的细胞数目就_______，视野越______。B.观察植物的细胞1.所观察的材料必须是______________的.2.玻片标本按制作方法可以分为以下三种：（_______）——用从生物体上的薄片制成；（_______）——用液体的生物材料经过涂抹制成；（_______）——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。这三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片。3.植物临时装片制作（制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片）过程：擦滴（）撕展盖染吸具体操作步骤：1、用洁净的纱布把载玻片擦拭干净。2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴（______）。3、用镊子从洋葱鳞片叶______侧撕取一小块通明薄膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。4、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。5把一滴稀碘液滴在盖玻片的______。6.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染3液浸润标本的全部。4.植物细胞的结构与功能细胞壁：__________和___________作用细胞膜：__________和_______________作用,不易看清细胞质：含能量转换器___________和_________液泡：含细胞液细胞核：含遗传物质，是细胞的控制中心C.观察动物的细胞1.动物临时装片的制作擦滴（）刮涂盖染吸2.动物细胞的结构：由外向内依次是___________________________.D.植物细胞与动物细胞的比较相同点：都有______________________________不同点：植物细胞有_________________________，而动物细胞则没有第二章细胞的生活一、细胞的生活需要物质和能量1.细胞中的物质有_____________(如糖类、蛋白质、脂肪、核酸)和____________(如水、无机盐、氧等)两大类。2.细胞膜能________________,有用的物质能进入，无用物质不能进入。3.植物细胞质中的能量转换器有_______________________,动物细胞质中的能量转换器有_______________。其中____________能制造有机物，将光能转化成化学能，储存在有机物中，______________能分解有机物，将化学能转成热能，释放能量。____________是光合作用的场所，____________是呼吸作用的场所。二、遗传信息库1.__________是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中的染色体上，染色体是由_____和__________组成，DNA上控制生物性状的小片段叫__________.2.细胞核中的遗传信息的载体是_______________.3.细胞的控制中心是____________.4.同种生物个体，染色体在形态、数量____________.5.染色体数量要保持恒定，否则会有严重的_________病.6.细胞是_________、____________、和__________的统一体。三、细胞通过分裂产生新细胞1.生物的由小长大是由于：细胞的________、________和细胞的_________.2.细胞的分裂:（1）染色体进行复制;（2）细胞核分成等同的两个细胞核;（3）细胞质分成两份;（4）4植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞：细胞膜逐渐内陷，形成两个新细胞第三章细胞怎样构成生物体1.除__________外，生物体都是由细胞构成。___________是生物体结构和功能的基本单位。2.细胞经过___________形成了组织。不同的组织按一定的次序结合在一起构成________。不同的组织按照一定的次序构成________。够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成_________。3.动物体的结构层次：主要组织：_____________________________________________主要器官：皮肤、心脏、胃、肝、肺等八大系统：_______________________________________________________________________________________________结构层次：____________________________________________4.植物体的结构层次：主要组织：____________________________________________________六大器官：___________________________________________________结构层次：_________________________________________5.根尖的结构包括：______________________________________四大部分.其中分生区属于______组织，吸收水分和无机盐的主要部位是_______区，因其有大量的______6.单细胞生物的整个身体由____个细胞构成，大多生活在_________.常见的单细胞生物有：________________________;海水中的某些单细胞生物大量繁殖会造成_________.5第四章没有细胞结构的微小生物1.________没有细胞结构，整个身体是由___________外壳和___________构成。2.病毒只能寄生在__________里，离开活细胞通常会变成结晶体。3.病毒以寄主不同分：______病毒、______病毒、______病毒（噬菌体）第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物一、生物圈中的绿色植物：分类结构特点生活环境代表植物孢子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物二、种子的结构：1.蚕豆种子（双子叶植物）：________、_____（胚芽、胚轴、胚根、子叶__片）2.玉米种子（单子叶植物）：_________、_____（胚芽、胚轴、胚根、子叶__片）、______2.菜豆种子的营养物质储存在_________中，玉米种子的营养物质储存在__________中。第二章被子植物的一生1、种子萌发的条件：环境条件：____________、____________、___________自身条件：__________________________2、测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测3、种子萌发的过程吸收水分——()发育成根——()发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的.4、幼根的生长根生长最快的部位是：___