《读后感》作文讲评

《读后感》作文讲评石泉中学2014届高三语文组廖祥勋（制作）文无骨不立探寻高分法宝一、材料作文四步结构法1.引——围绕立意，引述材料材料作文的写法，类似于读后感，材料的立意，是由阅读材料后生发的，所谓“引”就是围绕立意，有的放矢地引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，可摘“引”关键词、句，或概述要点。“引”都要简练、准确、有针对性。2.议——分析材料，提炼观点在引出材料后，要对引用的材料进行一番评析。既可就事论事地对所引的内容加以分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘；对寓意深刻的材料更要如此，然后水到渠成地亮出自己的观点。3.联——联系实际，纵横拓展写这类作文，最忌的就是就事论事和泛泛而谈。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今地联系现实生活中相反的种种问题；既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”的部分，使“联”与“引”紧密相关。4.结——总结全文，升华感点总结既可以回应前文，强调材料；也可以提出希望，发出号召。不管采取哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。要始终紧扣材料的立意，要散得开，也能收得回。榜上有名•理二（18人）•杨倩54•赵晋54•陈立君54•张浩53•李丹53•闵文强53•许启华52贾豪52•龙世波52沈迪52•王子霞51•肖凡51•王秋媛50•胡凤琴50•张新洲50•何加才50•牛银50•储小野50榜上有名•理五（8人）•陈阳53•陈霞52•夏斌51•張诗勇51•代墙50•谭仕凯50•高毅50•宋翔鹏50批阅后记•亮点•1、读了名著，积累了写作素材。•2、内容熟悉，拓展了知识视野。•3、有些感悟，提升了了认知水平。•败笔•1、一味复述，感悟肤浅。•2、笔墨分散，主旨不明。•3、层次紊乱，文理不畅。•4、随心所欲，缺乏匠心。•5、标题不当，用心不够生如逆旅，一苇以航【1】在《爱丽丝梦游仙境》中，那只西装革履的小兔子一边飞奔一边看表，大喊着：“我没有时间了，来不及了。”此举让我想起那些匆忙的人们。（引）【2】不知从什么时候开始，我们的生活变成了运动场上的赛跑，路程是规定好的，用的时间越长就会越落伍。然而生如逆旅，重要的并不是时间的长短，而是生命的精彩与否。（议）【佳作有约】①文章开头十分巧妙，用查尔斯作品中人物的一句话引出论题，紧接着提出观点，深得文章破题之法。【3】法国作家左拉曾说过：“人生只有两分半钟时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟爱。”生命是何其短暂！《圣经》中则说：“他试炼我之后，我必如精金。”只可惜那闪闪发光的金子蛊惑了人心，使我们聚焦于“时间”之上。凡事锱铢必较于时间，以时间为度量衡，起点与终点被划定，了无生趣。【4】诚然，人生的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程，然而，何妨转换视角重新审视生活之道？现今有许多所谓的教授的论文或科研成果被指抄袭，都是因为时间阻挡了源头活水——创新能力，成千上万的科学工作者只因利益的驱使，不停地赶时间，抢速度，却始终比不上爱因斯坦的一个响指。反思之后，我们真该学习《月亮和六便士》中的主人公查尔斯，在众人低头争抢地上的“六便士”之时，只有他抬头欣赏月亮，欣赏生命质量的所在。（联1）②从论证的角度看，第三段采用引用论证，进一步阐释观点。③第四段视角一转，对比论述应该“欣赏生命质量所在”。在这段论证中，材料之典型，语言之经济，充分显示了考生驾驭语言、安排结构的能力。【5】如何应对“人生苦短，及时行乐”的言论？自然是放下匆匆的脚步，关注内心，关注生命的真谛。每一个伟大的人物都能够创造超越时间空间的不朽之作。只有不朽的灵魂方能从时间的方寸之境中突围，增加生命的韧度。【6】事实上，“事物两样人心有别”，时间上不少伟大的创造，都是由那些生命受挫的人完成的。台湾画家几米便是在患病后才醒悟，不再为时间所困，而是拿起画笔，记录下生命的哀愁，描绘出更多美好的人情世事，赢得了掌声。生命不仅有劳绩和奔波，更有诗意与远方。挣脱时间的束缚，方能体味世间风情与生命之美。（联2）【7】凡心所向，素履所往，虽不能至，心向往之。正所谓生如逆旅，一苇以航。摆脱时间的束缚，我们也可以大声喊出：“在千千万万的束缚中，我却感受到生命的无限美好。”（结）④在提出问题，分析原因之后，指出解决问题的方法——关注内心，然后以几米为例，呼吁体味生命之美。⑤结尾扣题，彰显结构之谨严。【综评】这篇文章结构思路清晰，论证十分严密。开头一段紧扣题目，提出论点“生如逆旅,重要的并不是时间的长短，而是生命的精彩与否。”第三段从反面证明：锱铢必较于时间，了无生趣。第四段承接上文指出：何妨转换视角重新审视生活之道？文章由此更进一层，自然地引出在人生赛跑中应追求质量的观点。第五段提出问题并解决之。文章层层递进，展现出作者的深入思考。自由.神话.英雄------《西游记》读后感•【1】读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着；孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星；猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心；沙僧－心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。（引、议）•【2】书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。（联）•【3】那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧！•【4】呼唤自由。在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点•就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。•【5】走进神话。如今也是一个远离神话的时代。日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。谢林在他的名著《艺术哲学》中说：“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。《西游记》是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，然后中国的神话文化渐渐没落了，神话不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。”•【6】评说英雄。“英雄”有许多不同解释。《辞海》•中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。•【7】复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名著的特点。我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。•走出人生的孤岛•----读鲁滨孙漂流记有感•【1】一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。（引）•【2】在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，（议）他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”（引）但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。（夹叙夹议）•【3】鲁滨逊还是坚毅的人。（议）他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”（引）他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。（夹叙夹议）•【4】读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！（联）•【5】我们是幸福的一代，但在现实生活中也难免坎坷与挫折。当身处逆境的时候，我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、乐观向上，凭自己的双手创造财富，走出人生的孤岛，取得最后的胜利！（结）预祝同学们金旁题名2014年3月