人教版四年思品上全册课件

人教新课标四年级品德与社会上册我看到的生命生命的对话分小组扮演三大“家族”：动物、植物、人类，并介绍自己“家族”的成员给世界带来了什么，以及本“家族”与其他生命“家族”的关系。进一步讨论：如果没有了生命，世界将会怎样。它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱故事会——我和我的动（植）物朋友故事会——我和我的动（植）物朋友故事会——我和我的动（植）物朋友故事会——我和我的动（植）物朋友故事会——我和我的动（植）物朋友故事会——我和我的动（植）物朋友故事会——我和我的动（植）物朋友故事会——我和我的动（植）物朋友故事会——我和我的动（植）物朋友不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符呵护生命劝君莫打报春鸟，子在巢中盼母归。我也会疼的！人教新课标四年级品德与社会上册受精卵胚胎找一找妈妈怀孕前、怀孕时、现在的照片。当你还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈有些什么想法、感受和期盼，为了生个聪明健康的宝宝，他们是怎么做的。在你出生的那一天，你的家人是怎样度过的？在你出生的那一刻，在第一眼看到你时，他们的心情又怎样？想一想：我们的生命仅仅属于我们自己吗？当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。从初生的嗷嗷啼哭，到张开小嘴牙牙学语；从歪歪扭扭的小脚印，到成长为一名小学生，这其中凝结了家人多少的关爱与付出。制作成长册，并给自己的成长集起一个名字。小提示：可以用下面的形式◆故事集◆连环画◆照片集◆其它人教新课标四年级品德与社会上册受精卵胚胎找一找妈妈怀孕前、怀孕时、现在的照片。当你还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈有些什么想法、感受和期盼，为了生个聪明健康的宝宝，他们是怎么做的。在你出生的那一天，你的家人是怎样度过的？在你出生的那一刻，在第一眼看到你时，他们的心情又怎样？想一想：我们的生命仅仅属于我们自己吗？当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。从初生的嗷嗷啼哭，到张开小嘴牙牙学语；从歪歪扭扭的小脚印，到成长为一名小学生，这其中凝结了家人多少的关爱与付出。制作成长册，并给自己的成长集起一个名字。小提示：可以用下面的形式◆故事集◆连环画◆照片集◆其它人教新课标四年级品德与社会上册受精卵胚胎找一找妈妈怀孕前、怀孕时、现在的照片。当你还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈有些什么想法、感受和期盼，为了生个聪明健康的宝宝，他们是怎么做的。在你出生的那一天，你的家人是怎样度过的？在你出生的那一刻，在第一眼看到你时，他们的心情又怎样？想一想：我们的生命仅仅属于我们自己吗？当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。从初生的嗷嗷啼哭，到张开小嘴牙牙学语；从歪歪扭扭的小脚印，到成长为一名小学生，这其中凝结了家人多少的关爱与付出。制作成长册，并给自己的成长集起一个名字。小提示：可以用下面的形式◆故事集◆连环画◆照片集◆其它公共场所拒绝危险看了这篇报道，你有什么想法和问题？这场事故给在场的人们及他们的家人的生活带来了哪些影响？讨论：1.在公共场所人多的地方踢球行吗？2.这些行为会引起什么样的后果？3.我们可以做些什么？讨论：1.在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗？2.这样会引起什么样的后果？3.我们应该怎么做？讨论：在我们的生活中，还有哪些行为容易给自己、他人带来危害，如何避免类似事故的发生？你知道下面的安全标志吗？布置作业•1、把今天自己了解到的安全知识和家人交流。•2、外出时带动家人朋友一起遵守公共安全规则。•3、外出时留意安全标志了解它的作用，并遵守。在这些地方经常会出现什么安全标志？我们来试着画一画，然后给大家介绍一下。在我们身边，有没有安全设施被破坏的情况？公共场所安全设施被损坏，会造成什么后果？我们可以做些什么？把你的好办法说给大家听。讨论小调查调查一下，安全标志和设施的损坏有没有是我们小学生造成的。如果有，我们给这些同学写一封信，提提建议吧。图中的哪些做法对?哪些做法不对?为什么?假如遇到这种情况，我们怎么做？溺水●救人时最好是拿长竿子或救生圈救人。救人时最好是拿长竿子或救生圈救人。●尽快通知119。●若溺水者呼吸不理想，即使还在水中仍应开始施予人工呼吸。假如遇到这种情况，我们怎么做？假如遇到这种情况，我们怎么做？煤气中毒假如遇到这种情况，我们怎么做？•家中被盗•遇到小偷•发现病人（中暑、刀伤等等）•被抢劫演一演假如遇到上面这几种情况，我们又该怎么做？常用的求助电话报警请拨110发生火灾请拨119病人急救请拨120交通事故请拨122爸爸妈妈的联系电话和家中的电话:我们所在的地区，还有常出现哪些危险情况？大家研究一下自救和救人的好方法。制作生命卡想一想，生命卡放在什么地方最合适。人教新课标四年级品德与社会上册调查：你的爸爸妈妈是怎样挣钱的?让学生充分调查了解家里的钱是怎么来的,拓展他们的学习空间,帮助他们获得生活体验.学生可能会说铁匠的儿子与铜钱的故事瞭望角你们喜欢听故事吗？今天老师就给你们讲一个故事讨论：为什么同样是铜钱，铁匠的儿子对待它的态度会不一样？这个故事贴近儿童的生活更能让学生感受父母挣钱的辛苦,从而懂得珍惜自己的劳动成果,也懂得珍惜他人的劳动成果接下来出示悯农，提问：这首诗写的是什么人劳动的情景？使学生体会父母的辛苦,从而激发学生对父母的感谢之情请你也试着写一首小诗或短文，描述父母挣钱的辛苦，然后读给大家听。接下来是瞭望角小调查：看看过去的一周家里的钱都买了些什么购物单（记录一周的开支）时间物品价格总计让学生以小组为单位填表格。然后汇报调查结果，发现一周要花这么多的钱。而且有些收支安排是不科学的。同学们，家庭是我们每个人成长的摇篮，在这里我们体会着亲情、体会着爱，家庭需要我们每个人的奉献和建设。老师愿我们每个人的家永远洋溢着欢乐，充满着温馨与幸福。板书设计家庭小账本辛勤劳动——钱——合理消费人教新课标四年级品德与社会上册我想要与我能要•在日常生活中，人们会有各种各样的需求，是不是所有想要的都能满足呢？•我们想要的东西可多了，可是我们手中的钱总是有限的。作为消费者，我们应该学会选择，学会放弃。•有些东西我们特别的喜欢、特别的想要，可是爸爸妈妈却不给买。这究竟是为什么呢？看一看以下几幅图中几个同学的烦恼。要是我有双溜冰鞋……不行。爸爸，我想买一双滑冰鞋。买双滑冰鞋又不是什么坏事，爸爸为什么不给我买呢？说说自己在向家长提要求时遇到的烦恼或不顺心的事。小组讨论：家长未能满足他的要求可能的什么原因。又不是买不起，妈妈为什么不给我买？要是我也有一套这样的运动服该有多好，可妈妈肯定不会给我买。别的同学有，为什么我不能要？•你和爸爸妈妈之间有没有发生类似的事情？我们向家里提要求的时候，要想到什么呢？浪费与节约•其实花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们的正常需求是一种浪费，为了省钱，该花的钱不花不叫节约，而是吝啬。针对下面这些花钱的方式，谈谈你的看法。同学们，你能说说他们会花钱吗？该花的钱，我们一定不能吝惜，不该花的钱，一分一厘也不能浪费。我的花钱计划•假如你有20块钱的零花钱，你想买以下几种东西，买一些自己爱吃的零食，想买本自己爱看的书，买个毛毛熊，买张电影票。这20元钱肯定不足以购买这四种东西，那么你将如何选择？并说一下这样选的原因？小结：•通过这节课的学习，你认为钱究竟该怎样花？给大家建议：合理消费，符合实际。购物场所我知道我们通常去的购物场所•爷爷奶奶农贸市场\超市花鸟市场外婆和外公常去的购物场所有这样的特点:(1)与日常的生活的息息相关（2）离家都比较近（3）价格合理，并且所售商品的价格都不太贵我们通常去的购物场所•妈妈、爸爸购物中心日用品超市书店糕点店妈妈和爸爸常去的购物场所有这样的特点:(1)处在繁华商业区，周围往往有很多同类型的购物中心（2）购物环境很好，商品丰富，应有尽有；（3）购物场所的服务很好，但东西比较贵（4）购物场所的配套很好，逛累了可以停下来喝杯咖啡，关键是我发现通常周围一定会有麦当劳或肯德基之类的，还很豪华的电影院，可以顺便看一场电影我们通常去的购物场所•我爱去的购物场所•玩具店文具店书店我常去的购物场所有这样的特点:(1)通常离妈妈要去的购物场所比较近（2）店铺有很鲜艳的装饰，非常吸引眼球（3）商品的品类丰富，有很多新上市的产品我是小小“导购员”•(1)家里搬了新家，爸爸决定要添置一台新电冰箱，可是该上哪儿买呢？•我给出两个建议，大家帮他参考一下吧！大型的电器购物中心，比如苏宁电器、国美电器特点：货品丰富,选择面广,有良好的售后服务、送货上门、统一的安装服务电器品牌专卖店特点:专业的提供服务,选择仅限于单一品牌,有安装和售后等服务我是小小“导购员”•(2)今天家里要来客人,奶奶要去买些水果来招待客人•大家帮她想想该去哪里买呢?超市的水果专区小区门口的水果店人行道上挑着水果叫卖的商人我是小小“导购员”•(3)天冷了,妈妈想买一件新的大衣•你们觉得她会去哪里买呢?购物中心的专卖店百货商场的专柜街边的服装店我是小小“导购员”•(4)小明参加了素描班,需要一支4B的铅笔•他该去哪里买呢?超市文具柜台大型的文具店学校门口或小区外的小文具店你还知道有哪些新的购物方式呢?•你相信吗?•不出家门,就可以买到想要的物品!•不用花“钱”,就可以买想要的东西!妈妈说,这样的事情在她像我这样大的时候，根本想都不敢想,但现在,它确实成为了一种现实,随着社会的进步和科学技术的发展,“一手交钱,一手交货”的购物方式，已经发生了极大的变化你还知道有哪些新的购物方式呢?•网购•电话订购•邮购•``````•不“花”钱是怎么回事??你有过网购的经历吗?谁来说一说??信用卡\储值卡~~~~购物场所我知道----做一个快乐的消费者选择适合自己的购物场所:适用,价格合理和便利选择有信誉的购物场所:诚信,热情,有良好的售后服务可以适当地尝试新兴的购物方式噢!淘宝\当当\凡客诚品~~~提倡节约的美德,把钱花在必要的地方提倡环保,不消费那些可能危害环境，或对生态造成破坏的产品谢谢大家！人教新课标四年级品德与社会上册你注意过商品的包装袋、包装盒吗？那上面的学问可多了。我们看看他们会告诉我们什么。自己设计一个包装袋，把你认为应该有的信息写上。◆吃药应重点看说明书的什么内容？◆吃了没有生产日期或过了保质期的食品可能出现什么后果？◆买了没有标明配料或所含成分的产品可能出现什么问题？◆买了没有生产厂家的产品可能出现什么问题？发现买的东西有问题，我们可以要求修理、更换，仍无法使用的可以要求退货；对不合格商品，我们可以直接要求退货。买到不合适的东西怎么办？消费者权益保障卡消费者权益日是：3月15日中国消费者协会投诉咨询热线：010-63289412中国消费者协会网址：本地的消费者协会投诉电话：12315让爷爷奶奶高兴我做爷爷奶奶追星族让爷爷奶奶高兴老人的心思小孩我来猜当一家人围坐在一块儿分享美食的时候，爷爷奶奶总是笑呵呵地望着我们，却对眼前的美食无动于衷……当我们拥在爷爷奶奶身边叽叽喳喳地吵个没完没了时爷爷奶奶总是乐呵呵地合不拢嘴，却又不发一言……平时，爷爷奶奶总是嘀咕着腰疼腿疼，可当我们要求一起去游戏时，他们又总是生龙活虎，精神百倍……当我们偶尔挑食闹情绪时，平时和蔼可亲的爷爷却变得那么严肃……当我们看电视时爷爷奶奶却总是不看电视只看我们……你说我猜让爷爷奶奶高兴行动起来尽孝心孝心卡让爷爷奶奶高兴人教新课标四年级品德与社会上册我们来体验一下残疾人的生活，然后说说你的感受。盲人靠触摸盲点来辨别钱币的面值聋哑人之间主要靠手语交流双腿瘫痪的他出行得靠轮椅帮忙活动•1、右手放在后面，左手系红领巾•2、蒙着眼睛从门前走到座位上•3、扮聋哑人问路：人民医院在哪？“八十年代的新雷锋”张海迪失去双臂的黄阳光聋哑人表演的千手观音残疾人运动会残疾人运动会-篮球比赛残疾人运动会-跳高比赛残疾人运动会-跳高比赛我会做1、在十字路口看见盲人过马路2、在路上看见提着东西的残疾人3、在校园里看到残疾同