带电体对轻小物体的吸引、电荷间相互作用的实验改进

带电体对轻小物体的吸引、电荷间相互作用的实验改进初中九年义务教育八年级物理课本《电荷》一节中，带电体对轻小物体的吸引实验，用毛皮（丝绸）摩擦过的橡胶棒（玻璃棒）吸引纸屑，趣味性不强，调动不起学生的兴趣；电荷间相互作用的实验，由于橡胶棒（玻璃棒）有自重及其他因素的影响现象不理想、不易成功，耽误课堂时间，结合我在课堂中地做法现改进如下：一、带电体对轻小物体的吸引的改进：器材：铁架台、橡胶棒（玻璃棒）、毛皮（丝绸）、纤维丝、羽毛、泡沫条、气球方案：1、将纤维丝、羽毛、泡沫条用线栓在铁架台上，用毛皮（丝绸）摩擦过的橡胶棒（玻璃棒）靠近纤维丝、羽毛、泡沫条观察现象如图一；2、用与毛皮摩擦过的气球靠近纤维丝、羽毛、泡沫条观察现象如图二二、电荷间相互作用的实验改进器材：铁架台、毛皮、气球（2个）1、同种电荷互相排斥方案：挂在铁架台上的两气球与毛皮没摩擦时观察现象如图三、摩擦后观察现象如图四2、异种电荷互相吸引方案：两气球互相摩擦后观察现象如图五优点：现象直观、明显便于观察，增加探究的趣味性。