济南版八年级生物2015年第二学期期中考试试题及答案

八年级生物试题共4页第1页八年级生物测试题题号一27282930总分得分题号12345678910111213答案题号14151617181920212223242526答案一、单项选择题(52分）1、如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②2、不同生物的细胞结构不尽相同，下列描述正确的是A．细菌细胞有成形的细胞核B．真菌细胞有叶绿体C．植物细胞有线粒体D．动物细胞有细胞壁3、神舟10太空舱中应携带的维持生命所需的物质有（）A空气B水C食物D空气食物和水4、属于生殖器官的是（）A白菜、豌豆B番茄、花菜C豌豆、芹菜D藕、冬瓜5、下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C．呼吸作用、光合作用、有机物和氧气D．光合作用、呼吸作用、有机物和氧气6、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤C滴加碘液染色⑥盖上盖玻片A.①③④⑥⑤B.②③④⑥⑤C.①③④⑤⑥D.②③④⑤⑥7、阳光下，一棵柳树所进行的生理活动有．（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．以上都有8、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化的顺序正确的是（）A淀粉脂肪蛋白质B淀粉蛋白质脂肪C脂肪淀粉蛋白质D蛋白质淀粉脂肪9、患过麻疹的人，一般不再患，这种免疫（）A．生来就有B．对各种病都有免疫力C．是非特异性免疫D．是特异性免疫八年级生物试题共4页第2页10、下列关于条件反射和非条件反射的叙述错误的是()。A.条件反射是在非条件反射基础上形成的B.非条件反射的神经中枢在大脑皮层以下C.条件反射的神经中枢在大脑皮层D.人类条件反射的神经中枢都在大脑皮层的语言中枢11、因激素分泌异常而引起的一组疾病是（）A．糖尿病和佝偻病B．坏血病和侏儒病C．糖尿病和巨人症D．大脖子病和脚气病12、下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是选项细胞细胞壁细胞核叶绿体呼吸作用A细菌细胞有无无无B酵母菌细胞无有无有C洋葱表皮细胞无有有有D蛙受精卵无有无有13、下列关于发射和反射弧的关系中正确的是（）A.反射和反射弧在本质上是相同的B.完成反射活动的结构基础是反射弧C.反射活动可以不完全通过反射弧实现D.只要反射弧完整，必须出现反射活动14、“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述了两类昆虫的（）A觅食行为、繁殖行为B攻击行为、觅食行为C迁徙行为、繁殖行为D觅食行为攻击行为15、下列描述正确的是（）A病毒是细胞构成的B真菌都是单细胞生物C细菌具有成形的细胞核D大多数细菌和真菌营腐生生活16、玉米是我国重要的粮食作物．下面关于玉米的叙述正确的是（）A．玉米粒是果实B．玉米粒由种皮和胚构成C．种子萌发时，胚芽展先突破种皮D．在玉米种子削面上滴加碘液，变蓝的部分是胚17、女性生殖系统中，卵细胞受精和孕育胎儿的场所分别是A．卵巢、胎盘B．输卵管、子宫C．输卵管、胎盘D．卵巢、子宫18、青蛙皮肤裸露而湿润的意义（）A保护体内水分不散失B有利体表与外界进行气体交换C减少游泳时的阻力D适应水中生活，使运动灵活19．古人云：“是药三分毒。”下列有关安全用药的叙述，正确的是A．处方药简称OTCB．为预防感冒，要经常服用抗生素C．非处方药服用前要仔细阅读说明书D．为缩短治疗时间，可以自行增加用药剂量20、下列哪组器官有分泌性激素的作用（）A输卵管和输精管B卵巢和睾丸C子宫和精囊腺D精囊腺和前列腺八年级生物试题共4页第3页21、运河湿地有鱼类58种，鸟类85种，水中还有维管束植物139种，这些数字主要体现了A．生态系统的多样性B．生活环境的多样性C．生物基因的多样性D．生物种类的多样性22、某同学对右图生物进行了观察和记录，其中错误的是xkb1.comA．1是苔藓植物，矮小，有根、茎、叶B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被23、今年6月5日世界环境日的主题是：“向污染宣战”。下列不利于改善环境的是A．大力开发森林资源，提供更多的木材B．发展生态农业，提高生物废弃物的利用效率C．推广生物防治，减少杀虫剂的施用D．尽量乘坐公交车，减少尾气排放24．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定①长有雌蕊和雄蕊②长出雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤25、下列实例与采用的生物技术搭配错误的是A．“工程菌”――转基因技术B．制酸奶――乳酸发酵C．“多莉”羊的诞生――克隆技术D．快速培育无病毒植株――无土栽培26、我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒人的动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓二、非选择题（48分）27．（12分）下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图，请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题。（1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是，由此可以得出的结论是。（2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是。八年级生物试题共4页第4页将两个装置放在阳光下几小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是装置中的叶片，甲乙两装置形成实验，由此得出的结论是：绿色植物进行光合作用需要。光合作用的场所是。（3）综合上述实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是；根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是经常向大棚释放“气肥”，气肥主要是通过叶片的进入植物体内，可增强植物的作用，夜晚使冷空气进入降低温度，其目的是。（4）呼吸作用的反应式。28．（12分）右图为人体部分生理活动示意图，①、②、③代表生理过程，a、b代表不同的物质。请据图回答。（1）食物中的淀粉在消化道的处被分解为葡萄糖，然后通过生理过程进入血液循环，完成该生理过程的主要器官是，该器官与消化功能相适应的的特点是。（任写一点）食物的营养成分中是人体内最重要的供能物质。（2）当膈肌处于状态时（填写“收缩”或“舒张”），气体进入肺；氧气在血液里是由运输的，在完成生理过程③后，血液中气体含量变化是，过程③是通过实现的。（3）b与血浆成分相比不含有的物质是。若肾小球有炎症则b中可能有，若胰岛素分泌不足则b中可能有出现。29、（12分）小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。图11是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息，回答问题：（1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，在遗传学上，这是现象。遗传的主要物质是，遗传的控制中心是。（2）人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，据图判断为显性性状。（3）若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基因组成是，爸爸的基因组成是。（4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是下图中的。（填写序号）科学家发现性别也是由上的决定的。八年级生物试题共4页第5页（5）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂的几率是，如果这个孩子为有耳垂男孩的几率是，其性别是在内形成受精卵时就已确定的。30．（12分）美国一位土壤学家曾在《四千年的农民》一书中指出，中国能够维持土壤肥力几千年，使它们没有被所供养的亿万民众所耗竭，其诀窍在于中国农民一直实施的是一种“无废弃物农业”（如右图所示）。（1）牲畜和人作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物分解，产生二氧化碳、水、尿素等物质，可见，动物在自然界具有的作用。（2）部分无机盐的循环需经过食物链和食物网，请写出图中包含的一条食物链。（3）土壤中的可以把动植物遗体和动物粪便分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然中，再被绿色植物吸收和利用。（4）近年来，人类基本放弃了人畜粪便、作物残留等农家肥的使用而改为大量施用化肥。这种做法虽然也可以满足植物对无机盐的需求，但却带来了其他负面的影响，如土壤板结会影响植物根的作用，土壤中有机质减少会减少其中生物的生存，进而影响无机盐的循环。（5）能量的输入的源头：，生态系统中的能量是通过_________依次传递的。下一营养级只能利用到上一营养级大约__________的能量。（6）在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是，因为它能将大气中的二氧化碳通过转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环。碳参与物质循环的主要形式是，（7）如果发生环境污染，一些有害重金属如镍、钒、铅等进入此生态系统，通过在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做。八年级生物参考答案第Ⅰ卷（选择题48分）一、CCDBABDBDDCDBADABBCBDAACDB二、27．（12分，每空1分）八年级生物试题共4页第6页（1）快要熄灭的卫生香立刻猛烈地燃烧起来（或快要熄灭的卫生香复燃）绿色植物在光下能产生氧气（或绿色植物能产生氧气）（2）在黑暗处放置一昼夜（或暗处理）乙对照吸收二氧化碳（或二氧化碳）叶绿体（3）维持碳－氧平衡气孔光合降低呼吸作用促进有机物积累（4）略28．（12分，每空1分）（1）小肠②吸收小肠表面积大等合理答案糖类（2）收缩血细胞氧气含量增加，二氧化碳含量减少气体扩散作用（3）葡萄糖血细胞和大分子蛋白质葡萄糖29.（12分）（1）变异DNA细胞核（2）有耳垂（3）aaAa（4）④和⑤染色体基因（5）50%25%（或者1/4）输卵管30．（12分，每空1分）（1）促进生态系统中的物质循环（或促进物质循环）（2）玉米→牛→人（或玉米→猪→人；玉米→羊→人；作物→牲畜→人）（3）细菌和真菌（或分解者）（4）呼吸（5）太阳能食物链10%-20%（6）作物或绿色植物光合作用二氧化碳（CO2）（7）食物链生物富集