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回顾·拓展五学习目标1.回顾本单元所学内容,交流感受(谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神)。2.交流小学六年来的学习收获。3.积累成语,能理解并正确运用成语。4.养成良好的阅读习惯,从课内阅读向课外阅读延伸,交流读书乐趣和学到的方法。课时安排:1课时教学过程:一、交流平台(一)交流本单元课文内容及课外学习的感受1.学生小组交流:2.全班交流。(二)联系实际,谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神。(三)交流小学六年来的学习收获。二、日积月累1.借助手头学习资料,提早预习,理解成语大意。2.自由诵读,初步理解成语意思,有不理解的可与小组同学合作探讨。3.指名朗读。4.交流成语意思。5.练习背诵。6.交流课外收集成语。7.齐读日积月累中的成语,并默记心头。三、成语故事1.谈话导入。2.交流从课内学到的阅读方法。3.运用已有的阅读方法自学成语故事《舍本求末》。4.交流读后感受。5.教师小结,并推荐课外成语故事。
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本文标题:回顾拓展五教案2小学6年级语文下册第二学期教案人教部编
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