舒兰市教育局2010―2011学年度第二学期期末质量检测方案

1舒兰市教育局舒教局函[2011]34号舒兰市教育局关于印发《2010——2011学年度第二学期中小学期末教学质量检测方案》的通知全市中小学、教师进修学校：根据《舒兰市中小学教学质量检测与成果奖励暂行办法》，本学期期末继续开展中小学教学质量检测工作，现将具体《方案》印发给你们，望遵照执行。附件：舒兰市教育局2010—2011学年度第二学期中小学期末教学质量检测方案二○一一年六月二日主题词：期末检测方案通知————————————————————————————舒兰市教育局办公室2011年6月2日印发2附件：舒兰市教育局2010—2011学年度第二学期中小学期末教学质量检测方案一、指导思想按照吉林市关于期末检测的要求，结合我市第八个战略发展阶段“深化‘两抓一确保’争创星级学校”的工作思路，依据《舒兰市中小学教学质量检测与成果奖励暂行办法》，继续加强教学质量管理，全面提升教学质量，为学生的全面和可持续发展打牢科学文化基础。二、检测的总体安排本次检测由进修学校根据各学科的课程标准和教材统一命题，各教研区相邻学校轮换监考（小学毕业年级由对应初中监考），教育局下派巡视员，随机抽调部分年级的试卷，组织统一阅卷，对测试结果进行质量分析，并下发通报。三、检测科目及时间安排1.小学部分（1）毕业年级日期学科测试时间六月二十一日（周二）语文7：30－9：00数学9：20－10：30综合10：50－11：50（2）非毕业年级3日期年级和学科测试时间六月二十三日（周四）一、二、四年数学7：30－8：30一、二年语文8：50—9：50四年语文8：50－10：20四年综合10：40－11：30六月二十四日（周五）三、五年语文7：30—9：00三、五年数学9：20－10：20三、五年综合10：40－11：302.初中部分日期年级和学科测试时间六月二十二日（周三）七年语文7：30－9：30七年数学9：50－11：20七年外语13：00—14：30七年生物14：50－15：50六月二十三日（周四）八年语文7：30－9：30八年数学9：50－11：20七年思品13：00—14：00七年地理14：20－15：20七年历史15：40－16：40六月二十四日（周五）八年地生合卷8：00－9:40八年外语10：00－11：30八年历史13：00－14：00八年物理14：20－15：20八年思品15：40—16：40四、命题原则及分值1.小学毕业年级：各学科满分为100分，英语有听力，六年级上学期内容占30%，下学期内容占70%。综合科含英语（60%）、品德与社会（20%，其中民族团结教育课程分值为2分）、科学（20%）。2.小学非毕业年级：各学科满分为100分，英语没有听力。4其中综合科含英语（60%）、品德与社会（20%，其中民族团结教育课程分值为2分）、科学（20%）。3.初中非毕业年级：语文、数学、英语满分为120分，思品、历史、地理（七年级）、生物（七年级）、物理（八年级）学科满分均为100分。各学科出题原则：贴近中考，把握课改方向；依据课标，贴近教材，考查基础；贴近生活，联系实际，考查能力；突出重点，不出偏、难、怪题；试题难易比例：7：2：1；英语听力占20分；思品、历史、地理、生物等学科均为闭卷，思品学科时事政策占10分，内容范围：2011年1至6月份国内时事。八年级地生结业考试试卷为合卷，分值为100分，其中地理、生物分别为50分（七年级内容占30%，八年级内容占70%）。地理学科：以《全日制义务教育地理课程标准》（实验稿）及初中生所学教材内容为依据，着重考查对地理学的基础知识、基本技能的掌握情况，考查对地理观点的认识与理解能力。具体考试范围为：地球和地球仪；地球的运动；地图；大洲和大洋；多变的天气；气温和气温的分布；降水和降水的分布；世界的气候；人口与人种；世界的语言和宗教；亚洲；印度；中东；撒哈拉以南的非洲；巴西；极地地区；从世界看中国；中国的自然环境；中国的自然资源；中国的经济发展；中国的地理差异；认识省级区域；认识省内区域；认识跨省区域。生物学科：以《全日制义务教育生物课程标准》（实验稿）及初中生所学教材内容为依据，着重考查对生物学基础知识的掌握情况以及运用生物学的知识解决生活、生产或社会实际问题的基本能力，考查生物学实验与5科学探究操作的基本技能。具体范围为：生物圈是所有生物的家；观察细胞的结构；细胞的生活；细胞怎样构成生物体；没有细胞结构的微小生物——病毒；生物圈中有哪些绿色植物；被子植物的一生；绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡；人的由来；人体的营养；呼吸道对空气的处理；发生在肺内的气体交换；人体内物质的运输；尿的形成和排除；人体生命活动的调节；各种环境中的动物；动物的运动和行为；动物与人类生活的关系；分布广泛的细菌和真菌；根据生物的特征进行分类；生物的生殖和发育；生物的遗传的变异；传染病和免疫。五、考务安排（一）考场安排。1.小学毕业年级考场安排。（1）考点设置。城区小学考场分别设在七中、十一中、十六中。一小、七小、八小、环城四小的考场设在十一中；实验、二实验、四小、环城中心校的考场分别设在七中和十六中；吉舒中心校、九小的考场设在十三中；十一小、十四小、二道中心校的考场设在十四中；上森小学和上营中心校的考场设在二十三中；其他乡镇小学考场设在本乡镇辖区内的初中。（2）考场编排各小学务于6月10日前将小学升初中学生报名登记册（标明班级）的电子版传给对应初中，由对应的初中根据登记册按照打乱学校和班级的要求统一编排考场。乡镇小学由对应的初中负责。一小、七小、八小、环城四小由十一中负责；实验小学（六6年一、二、三班）、四小、环城中心校由七中负责；实验小学（六年四班、五班、六班）、二实验小学由十六中负责；吉舒中心校、九小由十三中负责；十一小、十四小、二道中心校由十四中负责；上森小学和上营中心校由二十三中负责。每个考场30人，不足30人的设尾考场。所有初中在编排考场时要打乱学校与班级界限，并于6月15日前将在本校参加小学毕业考试的各考场名单发送到“教育科与基层学校”群共享里，以备教育科审查和集中阅卷后上成绩使用。上报的名单必须使用在“教育科与基层学校”共享里下载的统一格式。2.中小学非毕业年级考场安排。（1）考场设在本学校，每个考场以30人为准，30人以上不足60人的年级要平均分为两个考场；60人以上的年级要保证前几个考场达到30人，最后一个考场不足10人的平均安排到前面考场中，超过10人的可单独编考场。（2）考生单人单桌，面对黑板从左侧纵向龙摆尾式排起，考号由01到本考场最后一号，下一考场考号不接上一考场，仍从01开始排，以此类推。（3）在编排考场时，各中小学要打乱班级界限，考生前后左右避开本班的学生，按照学生平时成绩，平行安排考场，不得把尖子生和学困生单独编排考场。（4）各小学要把二、四年级（不含村小），初中要把七年级的每个考场的学生名单，按照所给的统一检测名单表样，在6月15日前传到教育科群共享中。上报的名单所需电子表格必须到“教育科与基层”共享里下载，不得改动，使用其它电子表格形式无效。每个单位的所有考场必须制在一个文件中，添加考场时选择移动或复制工作表。7(二)准考证填写1.小学毕业年级准考证乡镇小学准考证由小学按表样制作并负责填写“姓名、性别、学校（学校名称写乡镇、村小）”并贴照片，6月10日前交给辖区内的初中，由初中按照统一编排的考场，填写好“考场”和“考号”，将初中学校公章在“照片”右侧加盖“骑缝章”，于6月20日将准考证发还给小学。城区小学填写完准考证，贴好照片后，于6月10日前交到基础教育科，由基础教育科分发给城区各初中，由初中按照考场，填写好“考场”和“考号”并加盖“骑缝章”后，于6月15日交回基础教育科，基础教育科在6月20日下发给城区各小学。准考证规格为B5纸每张印2个。准考证正、背面样式如下：舒兰市2010-2011学年度小学毕业年级考试准考证照片姓名：_________性别：_________出生年月日：________小学毕业学校：________考点：考场：________考号：________考试时间:2011年6月21日7：30—9：00语文9：20—10：30数学11：50——11：50综合82.中小学非毕业年级准考证使用学籍卡，如有缺失到教育科补办。（三）人员安排。1.小学毕业年级检测人员安排。各初中责任校长为主考，业务校长为副主考；流动监考每个楼层2人，每一幢校舍2人；每个考场设监考教师2人。同时各初中要安排好考试期间的司铃、保卫、播音、考试后勤保障及学生安全等方面工作。小学负责安全接送学生。由小学的领导和教师统一组织考生安全地到指定的初中考试，在考试结束后组织考生安全回校或回家。考试期间，教育局将向各个考点派巡视员，负责送卷、保管试卷、带回试卷和整个考试的巡视与指导工作。2.中小学非毕业年级检测人员安排。（1）各校的责任校长为主考，负责完成本校的考前准备工考生守则:1、凭准考证参加考试。2、每科开考前15分钟后不得入场，考试结束后方可离开考场。3、试卷书写用蓝、黑色的钢笔或圆珠笔；除有关科目必备的直尺、三角板、圆规、橡皮外，其他任何物品（含计算器、手机、传呼机等）不准带入考场。4、对号入座，须将自己的准考证放在书桌的左上角。只能在规定的地方填写自己的学校、班级、姓名、考号，不得在试卷纸其他地方做任何标记。5、填写好学校、班级、姓名、考号后才能开始答卷。6、不能把答案写在密封线以内。7、在考场必须保持安静，不准吸烟，不准喧哗。8、在考试过程中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。9、考生提问，先举手，得到允许后，可提问有关试卷字迹不清、卷面缺损、卷面污染等问题。10、考试结束铃声响起，考生必须立即停笔，退出考场，不准在考场及考场禁区内逗留。9作，同时带队到轮换监考学校，组织完成监考工作；业务校长为副主考，协助主考完成各项工作；监考学校按照教育局公布的监考人员的人数（另行公布），保证每个考场两名监考教师（最好男、女教师各一名），保证每个楼层（每栋教室）有一名流动监考，同时做好监考人员的培训工作；在全市性的轮换监考过程中，各学校的副书记和教导主任在考试期间留在原学校，负责统一调度本学校的司铃、保卫、播音、带队和做好考试后勤保障及学生安全等方面工作。（2）巡视员安排。教育局向各考场下派巡视员，负责对整个考务工作的指导和监督，同时负责送卷，保管试卷，并把抽调年级、学科的试卷带回；各考点要在校长室准备一个办公柜存放试卷，办公柜的全部钥匙都要交给教育局的巡视员。试卷要一场一发，每场考试铃响后，各考场副主考要及时收回考场剩余试卷，交给教育局巡视员，锁进柜中，不准向任何人传阅。教育局下派总巡视员对各个考点的考务工作进行巡视和监督。（3）村小监考人员安排。中心校负责下辖村小的考务工作，由中心校制定方案并组织实施。（4）各小学、初中未集中抽测的年级和学科，由学校组织按年段自行安排轮换监考。（三）阅卷与成绩上报。1.小学毕业年级阅卷与质量分析。考生试卷由教育科指定初中，分学科进行集中评阅。2.非毕业年级阅卷与成绩上报。（1）中小学非毕业年级期末教学质量检测的阅卷和质量分析由两部分组成：一是参加全市轮换监考的试卷，采取全市统一10分学科阅卷，由进修学校统一做质量分析的方式完成。二是未抽调的试卷，小学阅卷要集中到中心校进行，初中在本校集中进行，时间是考试结束后前两天，阅卷时采取统一集中分题阅卷的方式来进行，分学科或分年级成立阅卷小组，由学校的业务领导作阅卷负责人。每位教师阅一道大题，独立打分，在封皮上签名。待所有试卷都阅完后，在阅卷负责人的监督下拆封，按考场上学生成绩单。阅卷结束后，要将所有试卷在学生假前登校时发给学生，并要进行全面讲解。（2）各校在抽调试卷阅完后，把所有学生的成绩进行统计汇总，对各科试卷进行卷面分析，及时上传到基础教育科和对应教研部群共享中。（成绩统计表表样见附页）（四）阅卷要求：本次阅卷的质量与态度将列入期末督导评估指标体系，凡是错误率