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自主学习方案1.2.3.课堂导学方案Step1复习(2分钟)1.2.T:WhatdoyouthinkoftheshowsonCCTV-1?S:Ilikethemverymuch.T:Whydoyoulikethem?S:BecauseIcanfindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.Step2完成教材2d1.教师让学生读对话,然后询问以下问题。(5(1)WhatdoesGracethinkofgameshowsandsportsshows?(2)WhatdoesGracelikewatching?(3)What’sSarah’sfavoriteTVshows?(4)WhydoesSarahlikewatchingnewsandtalkshows?2.让学生两人一组练习对话,并邀请几组学生表演对话。(3分钟)3.小结训练。(3(C)(1)_________tohimyesterday?A.WhatdidhappenB.WhatdidhehappenC.Whathappened(C)(2)Thegirlisnotatschoolnow,she________athome.A.maybeB.mayisC.maybe(C)(3)MysisterisnotgoodatEnglish,Ihope_________.A.youtohelpherB.youhelpsheC.tohelpher环节说明:将对话问题化,既能锻炼学生的思维能力,又能加深Step3完成Grammar—3c任务1.参考学案中第33页单元语法透析的语法精讲精练部分,并完成其练习部分。(52.根据情景及所学知识补全3a中的对话,完成后小组内互相交流答案,然后两人一组练习对话,并请学生表演对话。(53.根据自己的实际情况来回答3b的四个问题,完成后小组成员互相交流答案,并朗读问题和答案。(34.以小组为单位,询问小组成员3c表格中的问题,根据答案的结果将小组成员的名字写在相应的问题后面。(3A:Doyouwanttowatchamovie?B:Yes,Ido.C:Doyouhopetowatchasitcom?D:Yes,Ido.5.小结训练。(3(1)don’t,I,mind,shows,really,talk(.)Ireallydon’tmindtalkshows.(2)what,expect,you,learn,news,do,from,to(?)Whatdoyouexpecttolearnfromnews?环节说明:通过本环节的学习,让学生练习询问他人对事物观点Step4(C)1.Hecan’t_________theJapanesefood.A.needB.loveC.stand(D)2.Wecanlearn_________others.A.atB.toC.inD.fromStep5家庭作业完成课后提升作业(学案p·30教学反思本课时的学习中,先通过师生回答复习巩固上节课的内容,再以对话和小组表演引入新课时的内容;小结训练将对话问题化,锻炼了学生的思维能力,让学生练习询问他人对事物观点的句型,提高了学生的语言表达能力。
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