Unit2第2课时教案教案初中英语人教版八年级下册教学资源

自主学习方案1.2.3.课堂导学方案Step1复习（2分钟）让一名学生介绍他一天所做的事。（用上once,twice,usually等频率词）T:DoyoulikewatchingTV?S:Yes,Ido.T:HowoftendoyouwatchTV?S:Onceaweek./Sometimes./Hardlyever./Threetimesaweek.Step2情景导入（1Teacher：DoyouknowifClaireisfullnextweek?Read2dandtellmewhatdoesClairedothenextweek.环节说明：通过复习及情景导入，让学生温故知新，自然过渡到2d。Step3完成教材2d的任务1.（1）判断正误，正确T，错误F（2）（3（4）英译汉。（4①ClairehaspianolessonsonlyonWednesday.②WhatkindofdanceisClairelearning?③HowoftendoesClairehaveswingdancelessons?④Howoftendoyouhavepianolessons?2.大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对分角色表演对话（3分钟）。3.邀请三组学生表演对话。（34.小结训练。（3（1）Clairehaspianolessonstwice(two)aweek.（2）HewatchesTVonce(one)aweek.(D)（3）WehaveEnglishlessons_________MondaymorningandFridayevening.A.inB.forC.atD.on(D)（4）—What_________dancedoyoulike?—Swingdance.Ithinkitis_________interesting.A.kindsof,kindofB.kindof,kindsofC.kindsof,kindsofD.kindof,kindof环节说明：将对话以任务型阅读的形式呈现，既能锻炼学生的思Step4完成教材GrammarFocus—3c任务1.让学生看学案第12页的单元语法透析部分，做精练作业。（5分钟）2.阅读3a中的1—6句子，选用do，does补全句子。（2分钟）3.将3a的问题和a—f的答语匹配。（14.完成3b的句子，然后结对练习对话。（25.完成3c中的学习英语的方法，小组内提问，找出最好的方法。（36.（1）often,Katrina,does,TV,watch,How(?)HowoftendoesKatrinawatchTV（2）usually,soccer,play,I(.)Iusuallyplaysoccer.环节说明：通过本环节的学习，让学生掌握频率副词及HowoftenStep5（A）1.—_________doyouhavepianolessonsaweek?—Threetimes.A.HowoftenB.HowlongC.Howmany(C)2.Hehas_________twochildren.A.atlittleB.atlessC.atleastD.atlastStep6完成课后提升作业（学案p·9教学反思本课时通过师生对话来复习已学内容，通过情景导入自然过渡到新课内容，然后在教师的引导下，学生进行对话的练习及表演，教学过程流畅，巩固了知识，也培养了学生的口语能力。