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1.能听、说、认、读单词:nice,cheap,pretty,expensive。2.能运用句子:It’scheap/pretty/expensive/nice来描述价格和外观。3.能完成“Readandwrite”相应的练习,会用“Theyare…”来描述价格。4.能完成“Let’splay”。描述衣物的四个形容词以及能运用It’scheap/pretty/expensive/nice来描述衣物价格和颜色。expensive的书写和发音。单词卡片,衣物,教学光盘。Step1:Warm-up①全班同学齐唱本单元歌《Howmuchisthatdoggieinthewindow?》。②教师展示一些衣物和学生Freetalk,一人扮演售货员,一人扮演顾客。教师为售货员,学生为顾客:T:CanIhelpyou?S:Yes,Thatskirt/dress/hatisverynice/pretty.T:Yes,itis.S:Howmuchisit?T:It’s…S:That’s/It’sexpensive.价格。Step2:PresentationT:What’sthis?S:It’sashirt.Howmuchisit?T:15yuan.S:It’scheap.引出单词“cheap”。Thatshirtischeap.教师展示另一件较贵的衣服,学生问,Howmuchisit?T:It’s450yuan.S:It’stooexpensive.巩固单词“expensive”。③“Howaboutthisone?”教师展示一件红色的连衣裙,学生感叹:Wow!it’sverypretty.”引出单词“pretty”。Lookatthathat.Isitnice?”学生回答:“Yes,itis.It’snice.”。格。Let’slearn”这部分内容,学习正确的语音语调。Readandwrite”部分。A.结合图片,观察阅读短文“SALE”,并结合上下文理解标题的意思。B.结合短文,巩固描述衣物颜色、外观、价格的句子,并理解文意。C.完成阅读相关练习。Step3:Consolidationandextension①完成“Let’splay”。A.首先完成表格填空,巩固复习PartA中“Let’slearn”所学单词B.找一个学生来范读张鹏说的话,并按照例句描述下列物品。C.运用句型:“xxxhasa/an+修饰词+衣物”“It’sxxxyuan,It’svery+修饰词”。②完成“Lookandwrite”。Theyare”句型来写句子,并描述自己的物品。Step4:Homework描述自己的衣服给父母听。本课时主要要求学生能够简单描述一件衣服的价格和外观。即:It’spretty/nice/expensive/cheap,同时要求听、说、认、读这四个形容词,并能够在日常生活中灵活运用。
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