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《共和国之恋》学案班级姓名收获等级1、常规练习(发声训练)(连贯、流畅的)2、中华人民共和国()成立,至今是()周年。3、列举三到五名你认识的为国家做出贡献的科学家。()4、歌曲《共和国之恋》调式是()、节拍是()、描写了()颂扬了()5、你觉得应该怎样演唱《共和国之恋》6、学习了歌曲你想到了什么?7、感受最深或者存在疑问的地方是什么?
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