专题一声学和光学导学案专题一声学和光学初中物理人教版九年级下册教学资源

1专题一声学和光学1声现象中考命题动态分析声学重点考查的内容为声音的产生和传播、声音的特性、噪声的控制，主要以选择题、填空题、实验题的题型出现，在中考试卷分数值占2%左右.从命题的载体来看，中考命题更加重视物理知识与科学、技术、社会的联系，也可能以开放性、探究性的实验题出现.中考复习大纲导航1.知道声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止.2.知道声音在介质中以波的形式传播，不同介质中的声速不同，真空中不能传声.3.知道人耳的构造及听声过程，了解传导性耳聋的一些处理办法，认识双耳效应.4.了解音调、响度、音色是声音的三个特征.5.知道噪声的危害及控制方法.6.认识声在科学技术中的利用.中考复习要点精讲考点1声音的产生与传播1.声音的产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止.2.声音的传播：(1)声音的传播需要物质(介质)，真空中不能传声.(2)在介质中声音是以波的形式传播的.(3)声音在介质中的传播需要时间，不同介质中声音每秒钟传播的距离(声速)不同.声速还跟介质的温度有关，15℃时空气中的声速为340m／s.一般来说，声音在气体中传播得最慢，液体中较快，固体中最快.3.人耳是怎样听到声音的：（1）人耳的构造如图所示.（2）人耳的听声过程：外界传来的声波被耳廓收集，沿着耳道传到鼓膜上引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.人耳听到声音的条件：①声源在振动发声；②有传播声音的介质；③听觉器官完好；④在人耳的听觉范围内.（3）听觉障碍(耳聋)的处理：①传导性耳聋:可戴助听器(利用骨传导).②神经性耳聋:指内耳听觉神经\,大脑的听觉中枢发生病变,而引起听力丧失,无法用戴助听器的方法来听到声音.(4)双耳效应和立体声：①双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，所以声传到两只耳的时刻、强弱及其他特征不同.依据这些差异，人就可以判断声源的方位，这就是双耳效应.②立体声：人耳听到从不同方位传来的声音是立体声.立体声收录机上放的音乐是舞台上的情境通过两个扬声器播放的再现，这就是双声道立体声.规律总结：1.在研究真空不能传声实验时，由于操作过程中，不可能把玻璃罩内的空气完全抽出，因此只能通过声音的逐渐变小来推断真空不能传播声音，这种研究物理问题的方法叫实验推理法.2.回声测距的原理s=1/2v声t,t为从发声到接收到回声的时间.3.声音是由物体的振动产生的，但物体振动，人不一定能听到声音.易错提示：振动停止，发声一定停止，由于之前振动产生的声音仍在继续传播，故还能听到声音，并不是振动停止，我们立即就听不到声音.2中考复习要点精讲考点2声音的特性1.音调：(1)音调是指声音的高低，它与物体振动的快慢有关.物体每秒振动的次数(频率)越多，即频率越高，音调越高.频率是描述物体振动快慢的物理量，单位是赫兹，简称赫(Hz).(2)人耳的听声频率范围是20Hz~20000Hz，高于20000Hz的声叫超声波，低于20Hz的声叫次声波.2.响度：(1)响度是指声音的强弱(或大小).(2)影响响度的因素一是振幅，即振动物体离开原位置的距离远近，离开得越远，振幅越大，响度越大;二是离发声体越远，声音越分散，响度越小.3.音色：不同的发声物体由于材料、结构等不同，即使音调、响度都相同，但发出的声音不同，音色就不同.音色反映了声音的品质.考点3声的利用1.声音传递信息：声呐探测、回声定位、医学诊断等.2.声音传递能量：清洗精密仪器，除去人体结石等.考点4噪声的危害和控制1.噪声及噪声来源：（1）噪声:噪声是发声体做无规则振动时发出的声音.(2)噪声来源:①交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等.②工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声.③施工噪声：筑路、盖楼、打桩等.④社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声.2.噪声的等级与危害:噪声达到70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力.3.噪声的控制:(1)在声源处减弱噪声.(2)在传播过程中减弱噪声.(3)在人耳处减弱噪声.易错提示：并不是所有的音乐声都是乐音，从环保的角度看，凡是妨碍了人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声，因此音乐声有时也可能成为噪声.3选讲内容：声学综合中考专题综合应用一、声学内综合1.声学的基础知识:（1）声音的产生和传播；（2）音调、响度和音色；（3）噪声的危害和控制.声学三大板块研究的内容是不同的，解题时要注意分析陈述的实验现象是研究哪个板块的内容.2.人能听到声音的条件:发声体振动的频率有高有低，高于或低于人的听觉频率，人都听不到声音；发声体的振幅有大有小，振幅太小，响度太小，人就感觉不到声音；响度还跟距发声体的远近有关，距发声体太远，人也感觉不到声音；声音的传播需要介质，若发声体与人耳之间没有传播的介质，人就听不到声音.42光学中考命题动态分析光学包括两部分：一是光现象，二是透镜.一、光现象中光的直线传播、光的反射、光的折射和光的色散是中考的必考内容，分数值占总分的5%~6%，命题特点是：1.光的直线传播和光速的知识主要考查的范围是解释生活中和自然界中的一些重要现象，题型为填空题、选择题和简答题.2.光的反射知识主要考查对光的反射定律的理解和镜面反射、漫反射的应用，题型为作图题、填空题、选择题.3.平面镜成像知识主要考查平面镜成像的特点及应用，题型为作图题、填空题、选择题.4.光的折射现象是重要的光现象，折射规律是考查的重点，主要题型为作图题、填空题和选择题.5.光的色散现象主要是要认识多彩的彩色世界，认识一些颜色现象，题型为填空题和选择题.6.不可见光主要了解红外线、紫外线的作用，考查的题型为选择题和填空题.二、透镜及其应用是中考重点考查内容之一，分数值约占总分的4%，命题特点是：1.凸透镜、凹透镜对光线的作用、特点及它们的焦点、焦距是考查的重点，照相机、幻灯机（投影仪）、放大镜实际应用的问题也是考查的内容之一，以选择题、填空题、画图识图题等题型出现.2.凸透镜的成像规律也是考查的重点，主要题型为填空题，选择题.3.眼睛的矫正和显微镜、望远镜，与实际相结合的考题较多，难度不大，出题主要以填空题、选择题，还有以相关的渗透知识为主.中考复习大纲导航1.理解光的直线传播规律及其应用，了解光在真空中的传播速度为3×108m/s.2.了解光的反射现象，认识光的反射定律，了解法线、入射角、反射角的含义.理解反射现象中光路的可逆性.3.了解什么是镜面反射，什么是漫反射.4.了解平面镜成像的特点，理解日常生活中平面镜成像的现象,初步了解凸面镜、凹面镜及其应用.5.了解光的折射现象，了解光的折射规律，了解光的折射光路是可逆的.6.了解光的色散现象，知道白光是由七种色光组成的.知道透明物体和不透明物体颜色的决定条件，知道颜料的三原色和色光的三原色是不同的.7.初步了解光谱、看不见的光，初步认识红外线、紫外线及其作用.8.了解什么是凸透镜、什么是凹透镜、什么是凸透镜的焦距.了解凸透镜、凹透镜对光的作用.9.了解透镜在日常生活中的应用，了解照相机原理，能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征.理解凸透镜的成像规律，初步具备提出问题的能力，体验科学探究过程和方法.10.了解眼睛的构造，知道眼睛视物原理，了解眼镜是怎样矫正视力的.11.了解显微镜、望远镜的基本结构，初步认识科学技术对人类的发展和人类生活的影响.5中考复习要点精讲1.光现象考点1光的直线传播1.光源：能够发光的物体（1）人造光源：手电筒、火把、油灯、蜡烛、白炽灯、日光灯、霓虹灯以及钠灯、汞灯、氖灯等.（2）天然光源：太阳、萤火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等.2.光的直线传播：（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.如果介质不均匀，光的传播方向会发生改变.（2）光沿直线传播的现象：影子、日食和月食、小孔成像.3.光的直线传播的应用与光速：（1）光的直线传播的应用:①在开凿大山隧道时，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差.②站队准直.③射击时，利用“三点一线”进行瞄准.(2)光速:①光的速度比声速大.真空中的光速是宇宙间最快的速度，c=3×108m/s.②光在空气中的传播速度略小于真空中的传播速度，约为3×108m/s；光在水中的速度约为真空中光速的3/4；光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3.考点2光的反射1.光的反射现象：光遇到水面、玻璃以及其他任何物体的表面都会发生反射.我们能看到不发光的物体，都是由于它的表面能反射光，反射光进入人的眼睛，人就看见了物体.2.光的反射规律：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角.在光的反射现象中光路是可逆的.3.光的反射类型：(1)镜面反射：发生在表面光滑的物体上，当平行光入射时，反射光仍然平行，并且朝着同一个方向射出.(2)漫反射：物体表面粗糙时，发生漫反射，当平行光入射时，反射光不平行，而是朝着不同的方向射出.(3)镜面反射和漫反射都遵循反射定律.思想方法：在研究光的传播时，利用光线反映光的本质，间接地研究光的传播，研究起来更方便、更形象，这种研究问题的方法叫模型法.规律总结：无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律.特别提醒：在利用光的反射定律作图时，要特别重视法线的作用，过入射点正确作出法线（虚线），根据反射角等于入射角作出反射光线.6中考复习要点精讲考点3平面镜成像1.平面镜成像特点：（1）平面镜成的是正立等大的虚像；（2）像和物体到镜面的距离相等；（3）像与物体的连线关于镜面垂直.平面镜成像特点概括为：物体在平面镜中成等大、正立的虚像.像与物体关于镜面对称，像的大小与物体到镜面的距离无关.2.平面镜成像的原理：人眼是根据光沿直线传播进入眼球的经验来判断物体的位置的，人眼逆着反射光线的方向向镜内看去，觉得光线好像是从两条反射光线反向延长的交点S′处射来的，如图所示.镜后面实际并不存在发光点S′，S′也不是反射光线的交点，而是反射光线反向延长线的交点，所以是虚像.发光体（或反射光的物体）是由许多点组成的，每个点在镜中都有一个对应的像点，这些像点就组成了物体在平面镜中所成的像.3.球面镜：（1）凹面镜：凹面镜简称凹镜，对光线有会聚作用.射向凹镜的平行光线经凹镜反射后会聚于一点，这一点叫做凹面镜的焦点.应用为太阳灶、太阳能焊接机等.由于光路是可逆的，从凹面镜的焦点发出的光经凹面镜反射后平行射出.应用于汽车头灯和手电筒灯碗.（2）凸面镜：凸面镜简称凸镜，对光线有发散作用，凸镜成缩小的像，能扩大视野，如汽车后视镜、马路拐弯处的交通镜等都是凸镜.考点4光的折射1.光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射.2.光的折射规律：光从空气射入水、玻璃等透明物质中时，折射光线向靠近法线方向偏折；光从水、玻璃等透明物质射入空气中时，折射光线向远离法线的方向偏折.3.折射使眼睛受骗：光从一种介质斜射入另一种介质发生折射时，会发生一些与光的折射有关的现象，如池水看起来比实际的浅，插入水中的筷子看起来向上弯折，从水下看岸边的灯变高等.考点5光的色散1.色散现象：太阳光通过棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，在白屏上就形成一条彩色光带，它表明白光是由各种色光混合而成的.2.色光的三原色：红、绿、蓝三种单色光混合能产生各种色彩，把红、绿、蓝三色光叫做光的三原色.3.光谱：棱镜将太阳光分解成的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，按该顺序排列起来就是光谱.4.红外线：在光谱上红光以外的部分.一切物体都在发射红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越多.物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线.5.紫外线：在光谱上位于可见光紫光之外，人眼看不见.高温物体如太阳、弧光