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递归数列课时考点5高三数学备课组考试内容:已知数列的递归关系求数列的通项公式考试要求:递归数列与极限、数学归纳法的综合运用,涉及的思想方法主要是转化与归纳,考题一般为压轴题。专题知识整合已知数列的递推关系求数列的通项公式。将已知递推关系式,用代数的一些变形技巧整理变形,常常采用累加法、迭代法、累乘法、换元法或转化为等差、等比数列等方法求通项,还可以根据前n项的特点,观察-归纳-猜想出an的表达式,然后用数学归纳法证明。热点题型1:递归数列与极限2.新题型分类例析热点题型2:递归数列与转化的思想方法热点题型3:递归数列与数学归纳法热点题型1:递归数列与极限设数列{an}的首项a1=a≠,且,记,n=l,2,3,…·.(I)求a2,a3;(II)判断数列{bn}是否为等比数列,并证明你的结论;(III)求.4111214nnnanaan为偶数为奇数2114nnba123lim()nnbbbb(I)a2=a1+=a+,a3=a2=a+4141212181热点题型1:递归数列与极限设数列{an}的首项a1=a≠,且,记,n=l,2,3,…·.(I)求a2,a3;(II)判断数列{bn}是否为等比数列,并证明你的结论;(III)求.4111214nnnanaan为偶数为奇数2114nnba123lim()nnbbbb因为bn+1=a2n+1-=a2n-=(a2n-1-)=bn,(n∈N*)所以{bn}是首项为a-,公比为的等比数列4121412141214121热点题型1:递归数列与极限设数列{an}的首项a1=a≠,且,记,n=l,2,3,…·.(I)求a2,a3;(II)判断数列{bn}是否为等比数列,并证明你的结论;(III)求.4111214nnnanaan为偶数为奇数2114nnba123lim()nnbbbb11121(1)12lim()lim2()1141122nnnnbbbbba变式题型1已知数列{an}的前n项和为Sn,且对一切正整数n恒成立。(1)证明数列{3+an}是等比数列;(2)求.1(3)2nnanSlim3nnxa热点题型2:递归数列与转化的思想方法数列{an}满足a11且8an116an12an50(n1)。记(n1)。(1)求b1、b2、b3、b4的值;(2)求数列{bn}的通项公式及数列{anbn}的前n项和Sn。211nnab1111,2;112ab故22718,718382ab故3344311320,4;,.31420342abab故故热点题型2:递归数列与转化的思想方法数列{an}满足a11且8an116an12an50(n1)。记(n1)。(1)求b1、b2、b3、b4的值;(2)求数列{bn}的通项公式及数列{anbn}的前n项和Sn。211nnab11111,816250,122nnnnnnnnbaaaaaba得代入递推关系11146340,2,3nnnnnnbbbbbb即1144422(),0,3333nnbbb42{},233nbq是首项为公比的等比数列41142,2(1).3333nnnnbbn即112nnnabb121()21(12)53123nnnSbbbnn1(251)3nn变式题型2已知数列{an}满足a1=1,an=3n-1an-1(n2)(1)求a2,a3;(2)求证:an=223nn热点题型3:递归数列与数学归纳法已知数列{an}的各项都是正数,且满足:a01,(nN)(1)证明anan+12(nN)(2)求数列{an}的通项公式an11(4).2nnnaaa用数学归纳法证明:1°当n=1时,∴;,23)4(21,10010aaaa2010aa2°假设n=k时有成立,21kkaa令)4(21)(xxxff(x)在[0,2]上单调递增1()()(2),kkfafaf11111(4)(4)2(42),222kkkkaaaa也即当n=k+1时成立,21kkaa所以对一切2,1kkaaNn有热点题型3:递归数列与数学归纳法已知数列{an}的各项都是正数,且满足:a01,(nN)(2)求数列{an}的通项公式an11(4).2nnnaaa2111(4)[(2)4],22nnnnaaaa212(2)(2)nnaa2212222212,1211221122nnnnnnbabbbb令则11222012nnb又b0=-121211,21222nnnnnbab即热点题型3:递归数列与数学归纳法已知数列{an}的各项都是正数,且满足:a01,(nN)(1)证明anan+12(nN)(2)求数列{an}的通项公式an11(4).2nnnaaa作业:高考题型设计P23
本文标题:高三数学课件递归数列高三数学课件
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