高中数学教案必修三12流程图

教学目标：1.理解流程图的概念；2.能识别和理解简单框图的功能．教学过程：一、建构教学1．流程图的概念：流程图是用一些图框和流程线来表示算法程序结构的一种图形程序．它直观、清晰，便于检查和修改.其中，图框表示各种操作的类型，图框中的文字和符号表示操作的内容，流程线表示操作的先后次序．2．规范流程图的表示：①使用标准的框图符号；②框图一般按从上到下、从左到右的方向画，流程线要规范；③除判断框外，大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点.④在图形符号内描述的语言要非常简练、清楚．二、数学运用例1已知1()21xfx，写出求(4)(3)(2)(4)ffff的一个算法，并画出流程图．解1S0S；2S4I；3S1()21IfI；4S()SSfI；5S1II；6S若4I，转3S，否则输出S．例2高一某班一共有50名学生，设计一个算法，统计班上数学成绩良好（分数大于80且小于90）和优秀（分数大或等于90）的学生人数，并画出流程图．解：算法如下：1S1n，0a，0b；2S输入成绩r；3S若89r，则1aa，转5S；4S若80r，则1bb；5S1nn；6S若50n，转2S，否则，输出a和b；N50n输出a，bY1bb1aa1n，0a，0b输入成绩r89r80rY1nnNY结束开始