自学本科毕业论文提纲格式模板参考

海量毕业论文写作公开课程自学本科论文提纲一、高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接的问题研究论文提纲范文摘要一、绪论（一）研究背景与意义1-研究背景2-研究的意义（二）研究现状概述1-国外研究现状2-国内研究现状3-研究现状述评（三）研究方法二、高等教育自学考试与高职高专教育的内涵及发展现状（一）高等教育自学考试的内涵与发展现状1-高等教育自学考试的内涵2-高等教育自学考试的发展现状（二）我国高职高专教育的内涵与发展现状1-高职高专教育的内涵2-目前我国高职高专教育的发展现状三、高自考本科与高职高专教育衔接的可行性与意义（一）高自考本科与高职高专教育衔接的可行性分析1-两者的相似性分析海量毕业论文写作公开课程两者不同点对比分析（二）高自考本科与高职高专教育衔接的意义四、四川省高自考本科与高职高专教育衔接的现状及原因分析（一）总体情况（二）四川省高自考本科与高职高专教育衔接的现状分析1-宣传情况2-管理工作现状3-教学活动现状4-师资配备情况5-课程设置情况6-考试与毕业情况（三）四川省高自考本科与高职高专教育衔接中存在的问题及原因分析1-宣传效果不明显2-管理上仍存在漏洞3-教学质量有待提高4-师资力量比较薄弱5-课程设置有重复设置专业的倾向五、高自考本科与高职高专教育衔接的对策（一）加大宣传力度，拓宽宣传渠道1-自学考试的特点是在高职高专院校宣传自考本科工作的重点2-本着“一切为了学生”的原则进行高自考本科的宣传3-拓宽宣传渠道，创新宣传形式海量毕业论文写作公开课程（二）在管理上，设立从省级到各高职高专院校专门负责两者衔接的“协调机构”（三）加强师资队伍建设，培养“双师型”教师1-在提高理论学历的同时，注重技术知识高学历的提高2-加强教师的短期培训，增强专业实践能力3-对教师的教学成绩进行评估（四）在教学管理上实行学分互认制度（五）课程是高自考本科与高职高专教育衔接的重要载体1-明确学生的入学层次，避免课程重复2-拓宽基础课与专业基础课3-适当增加选修课、活动课和综合课，调整课程结构4-灵活设计专业课5-强化毕业设计(论文)（六）建立学习支持服务体系，保障衔接工作顺利进行1-应树立强烈的服务意识2-完善学习支持服务体系（七）加强自学考试学历证书与职业资格证书的衔接，推动自学考试的改革与发展1-实现高等教育自学考试学历证书和职业资格证书的衔接，是高等教育自学考试改革的现实需求2-实现自学考试学历证书与职业资格证书衔接的具体措施六、结语主要参考文献海量毕业论文写作公开课程研究生在校期间科研成果二、自学考试护理本科毕业论文质量评价指标体系的构建及应用论文提纲范文中文摘要前言操作性定义和理论架构1操作性定义2理论依据及其框架研究对象与方法1研究对象2研究方法3研究工具4质量控制5考虑6技术路线结果1自考护理本科毕业论文质量的综合评价模型2Delphi专家咨询3评价体系预调查的结果4评价体系初步调查的结果5本评价体系正式调查的结果6评价表的可接受度海量毕业论文写作公开课程读研期间成果三、罗定职院本科自学考试教育管理系统的设计与实现论文提纲格式范文模板摘要第一章绪论海量毕业论文写作公开课程模式介绍2-4-1B/S模式的优缺点分析2-4-2基于B/S模式开发软件的特点2-5本章小结第三章系统可行性分析和需求分析3-1系统软件项目可行性分析简介3-2系统的技术可行性研究3-3系统的经济及社会可行性研究3-3-1系统的经济可行性3-3-2系统的社会可行性分析3-4系统的操作可行性3-5系统需求分析3-5-1需求分析概述3-5-2需求分析的任务及过程3-5-3系统需求分析的方法3-5-4本系统需求调查分析3-6数据流图3-6-1数据流图的符号表示3-6-2数据流图的分析方法3-6-3本系统的数据流图3-7系统的实现要求3-7-1本系统的运行环境要求海量毕业论文写作公开课程展望参考文献四、自考本科与普通本科工科类物理教材内容难度的比较研究论文提纲范文摘要第一章绪论1-1研究的内容及意义1-2概念界定及文献综述1-3研究的方法和思路第二章自考物理课程的现状2-1自考简介2-2全国自考科目中物理课程设置的简介第三章自考本科工科类统编物理教材内容难度的比较研究3-1《物理(工)自学考试大纲》两个版本的比较和分析3-2自考本科工科类统编物理教材的分析3-2-1丁俊华主编的《物理(工)》的分析3-2-2吴王杰主编的《物理(工)》的分析海量毕业论文写作公开课程《理工科类大学物理课程教学基本要求(2010年版)》的简介4-2普通本科工科类典型物理教材的分析4-2-1程守洙、江之永主编的《普通物理学(第六版)》的分析4-2-2马文蔚等主编的《物理学(第六版)》的分析4-2-3张三慧主编的《大学物理学(第三版)C6版》的分析4-2-4严导淦主编的《物理学(第5版)》的分析4-3普通本科工科类典型物理教材内容难度的比较4-3-1内容体系的比较4-3-2内容难度值的比较4-3-3学习要求层次的比较4-3-4例习题设置的比较4-3-5编排风格的比较第五章自考本科与普通本科工科类代表物理教材内容难度的比较研究5-1本科物理课程自学考试大纲与教学基本要求的比较5-2自考本科与普通本科工科类代表物理教材内容难度的比较海量毕业论文写作公开课程研究的不足参考文献一部分“十二五”普通高等教育本科工科类国家级规划教材书目二研究选取的自考本科和普通本科工科类典型物理教材书目三本科物理教材难度赋值及例习题原始统计样表四本科物理教材难度值及例习题分章统计样表五本科物理教材难度值及例习题对比样表