北大纵横—安徽电建0710培训管理制度final

★机密安徽电力建设第一工程公司培训管理制度北大纵横管理咨询公司二〇〇四年七月安徽电力建设第一工程公司培训管理制度2目录第一章前言······························································4第二章范围····································································1第三章规范性引用文件·····················································1第四章组织机构和职责·····················································1第五章标准内容······························································1第一节培训需求调查与分析·······················································1第二节培训规划与计划·····························································2第三节培训分工······································································3第四节考试、考核、鉴定、发证·················································6第五节跟踪考核与信息反馈·······················································7第六节经费的保障与管理··························································9第七节师资队伍建设······························································10第八节奖、惩········································································11第九节员工的培训权利和义务··················································12第六章附则····································································1附件一（规范性附录）职工培训网络··············································1附件二（规范性附录）员工培训需求调查表·······································1附件三（规范性附录）职工教育培训需求申报表·································1附件四（规范性附录）职工教育培训计划汇总表·································1附件五（规范性附录）职工学历教育登记表·······································1附件六（规范性附录）外送培训人员审批表·······································1附件七（规范性附录）安徽电建一公司员工培训学习毕业（结业）后服务协议1安徽电力建设第一工程公司培训管理制度3附件八（规范性附录）安徽省电力系统工人技术证书审批登记表················1附件九（规范性附录）学员培训成绩统计表·······································2附件十（规范性附录）特种作业人员安全技术培训考核发证登记表·············1附件十一（规范性附录）特殊工作人员培训发证情况统计表·····················2附件十二（规范性附录）培训教学质量调查表····································2附件十三（规范性附录）培训跟踪考核表·········································3附件十四（规范性附录）培训信息反馈表·········································4安徽电力建设第一工程公司培训管理制度4第一章前言为了进一步加大人力资源开发与培训的力度，规范公司职工教育培训管理工作，全面提高职工队伍素质，以适应公司建设和发展的需要，使人力资源开发与培训工作制度化、规范化，特制定本制度。指导思想是：结合施工、生产，以职业技能培训和继续教育为重点，加强职业道德、技术技能和业务的培训，按需施教、一专多能、注重实效，培养员工的专业技能和业务能力，全面提高员工的综合素质，最大限度的开发员工潜力，增强公司的市场竞争能力，为公司的建设与发展服务。其目标是：努力培养一支思想好、技术精、作风正、纪律严，与工程施工相适应的，满足公司发展战略需要的，技术结构比较合理的员工队伍。本标准由公司人力资源部提出并归口管理。本标准主要起草人：骆华辉徐成生本标准审核人：本标准批准人：第二章范围第一条本标准规定了职工培训机构与职责、培训的分类与运作、考试与考核、培训经费的保障与管理、师资队伍的建设和奖惩等几个方面。第二条本标准适用于公司对在岗员工开展的各类培训，各项目部和专业工程公司自行开办的短期业务培训的管理可参照执行。第三章规范性引用文件第三条参考文件中华人民共和国《职业教育法》国家电力公司[2000]489号文《职工教育培训暂行规定》中华人民共和国电力工业部《工人技术等级标准》（电力行业）中华人民共和国《职业技能鉴定规范》（电力行业）原电力工业部《电力系统专业技术人员继续教育实施意见》中华人民共和国国家标准《特殊作业人员安全技术考核管理规则》第四条术语和定义本程序采用GB/T6583—ISO8402的术语及下述定义1．特殊作业人员a)特殊工种人员是指焊工、热处理、起重工、操作工、防水作业、驾驶员、电工、登高作业人员(架子工)。b)特殊工作人员是指质量、环境和职业安全卫生审核、质量检验、电气试验、热工校验、金属试验、土建试验、计量校验人员。2．技能人员直接从事施工安装作业的技术工人，主要是指汽轮机安装工、锅炉安装工、电气安装工、热工仪表安装工、建筑施工人员以及焊工、起重工、操作工等等。3．管理和技术人员从事行政管理、经营管理、施工管理和专业技术管理工作的人员，指市场开发、质量安全监督管理、人力资源管理、工程施工管理、政治工作、物资管理、财务资产管理、合同计划管理、经济核算管理和多种经营等各管理部门（包括公司职能部门、项目部和专业工程公司管理部门）的人员。第四章组织机构和职责第五条组织机构建立公司、基层单位和施工班组的三级培训网络（见附件一）。公司成立职工教育委员会，总经理为职工教育委员会主任，对员工培训负总责；基层单位主要领导是本单位职工培训领导小组主任，对本单位的员工培训负责；施工班组成立培训小组，班长兼任培训小组组长。人力资源部是公司职工培训的主管部门，具体组织实施公司员工的各类培训工作，在公司职工教育委员会统一领导下，充分发挥各职能部门、专业工程公司积极性，共同抓好职工培训工作。第六条职工教育委员会职责1．贯彻党和国家的教育方针以及上级有关职工教育的规定，结合公司实际，制定保障职工教育培训工作的政策措施。2．审查并监督实施公司职工教育的长远规划和年度计划。3．协调解决职工教育培训方面的重大问题。第七条人力资源部职责1．具体贯彻落实上级关于职工教育的方针、政策、法令和有关规定。2．负责公司职工教育培训统一归口管理工作。3．按照上级要求和公司发展的需要，在各有关部门、综合项目部和专业工程公司的配合下，根据公司建设与发展的需要，组织培训需求的调查与分析，做好人才和劳动力的预测；编制人力资源开发培训需求的长远规划和年度计划，并组织实施。4．负责公司内举办的各类培训班的审批工作,组织制定培训计划，编制教学大纲、教学计划，落实授课教师、培训教材，组织实施培训、考试和发安徽电力建设第一工程公司培训管理制度2证。5．负责公司教育培训设施的配置、完善和管理。6．负责按时将培训、考试、考核结果反馈到业务部门、专业工程公司；建立完善的职工培训档案，做好基础资料和证书的管理工作。7．总结、推广教育培训经验，指导专业工程公司、部门和班组的职工培训工作。8．负责抽查有关规定的实施情况。9．组织培训效果的评价和培训信息的反馈。10．按照“先培训、后上岗，先培训、后转岗，先培训、后晋升”的要求，负责人才的使用与培养，贯彻“培训、考核、使用、待遇相结合”的原则，做好员工的职业生涯设计和绩效考核。第八条各业务部门、综合项目部、专业工程公司的职责1．根据工程施工和管理工作的需要，提出本部门培训的需求计划，以及开展现场培训的措施意见，每年年底要将第二年的培训需求计划报送人力资源部。2．各业务部门、综合项目部、专业工程公司根据培训计划，需要自行举办的短期适应性培训班，在开班前应报送人力资源部审批，所发生的培训费用列入教育经费开支。3．各业务部门、综合项目部、专业工程公司主要负责人负责本单位职工培训工作，要把培训工作纳入本单位的工作范围，各负其责、通力协作、密切配合，共同抓好教育培训工作。4．各部门、综合项目部、专业工程公司和人力资源部要保障职工受教育培训的权力，根据需要，鼓励职工参加各类培训，尽力为职工提供和创造安徽电力建设第一工程公司培训管理制度3学习培训的机会。5．公司焊接培训中心负责焊工的培训考试工作。应严格按照国家电力公司、劳动人事部颁发的“焊工考规”要求，组织培训和考试、考核和焊工培训管工作。第五章标准内容第一节培训需求调查与分析第九条培训需求调查人力资源部每年底发放《员工培训需求调查表》（见附件二），该表由员工本人填写，普通员工的《员工培训需求调查表》可由其主管统一填写，各部门、项目部、专业工程公司负责人根据本部门的业务发展和人力资源状况对员工填报的《员工培训需求调查表》进行审核。第十条培训需求分析人力资源部在收集、整理、分析各部门培训需求的基础上，与有关专家和相关部门联络，结合公司发展战略、年度目标、部门业绩、员工考核评定、员工职业生涯管理等确定公司的年度培训需求。第十一条对于员工及各部门上报的培训需求经过以下方法进行需求分析：1．按照员工、各部门所上报的培训需求的理由、背景，与申请员工、部门进行沟通，汇总培训意见，将各类培训需求按照以下类别进行分类汇总：a)为了弥补所任职位要求的技能、资格差距等的技能完善性培训；b)为了满足施工与管理需求的岗位培训；c)基于公司发展战略需要的前瞻性的培训；d)专业技术与管理人员的继续教育培训；e)以提高员工综合素质为目标的适应性培训。2．对分类汇总的培训需求应用以下方法进行必要性分析：a)差距分析。会同培训申请人及其上级、申请部门负责人等进行，分析培训所欲达成的目的是为弥补何种差距，理想的知识、技能、能安徽电力建设第一工程公司培训管理制度2力应是何种状况，现实的状况和理想状况之间存在多大差距，造成该种差距的根本原因是什么。b)必要性分析。针对产生差距的原因，采用观察、访谈、问卷、讲座等形式，区分哪些差距不必采用培训的形式，而可以采取其它形式解决；哪些采用培训的形式也无法有效解决；哪些可以采用培训形式很好地解决。对各类培训需求进行有效的筛选。3．对经过必要性分析筛选出来的各类培训需求进行重要程度排序，结合公司战略目标、本年度经营计划、各项目进度计划、各部门工作计划等，优先保证对公司战略目标、年度经营计划、各项目进度计划实现有重要影响的重要部门、职位、绩效考核表现突出人员的培训需求。第二节培训规划与计划第十二条中长期培训规划第十三条根据公司的发展战略和上级的要求，由人力资源部负责起草公司职工教