小学科学实验操作考核制度

小学科学实验操作考试制度一、命题的原则是本学期教材中的所作试验。二、提前一天告知内容。三、由学生自己准备器材，组装实验装置，设计实验过程，写出实验现象和结论，以考察学生创造性思维能力。四，实验教师观察学生实验操作，据学生实验操作和实验现象及结论，分步打分，合计总分。五、试卷总分记入考核成绩册。六、考核成绩册作为学生毕业资格的依据之一。七、评价等级：优、良、中、差。