信息检索作业1

《当代信息检索技术》实习报告学院：数学与信息学院班级：2012级8班姓名：程丽霖学号：201208140802报告完成日期：2014年4月27日一、实习目的1.练习使用重庆维普、CNKI、超星、读秀学术搜索、馆藏书目等数据库查找资料，熟悉它们的资源内容及检索方法。2.练习使用网络查找地图、字词的读音字义和翻译，以及专业术语的名词解释等资料3.培养收集资料的能力。二、实习内容1、数据库练习所有的数据库都从图书馆主页进入：（1）在重庆维普中，查你所在学院的一位老师（陈豫眉），写了论文（22）篇，其中核心期刊论文（6）篇。截取检索过程图及结果粘贴在此处。这位老师的一篇论文的题名（可压缩Navier-Stokes方程的稳定化有限元方法），作者（骆艳，陈豫眉，冯民富），作者单位（电子科技大学应用数学学院，西华师范大学数学与信息学院,四川大学数学学院），刊名（四川大学学报：自然科学版），年，卷(期)（2007年第44卷第5期），分类号（O241.82），关键词（可压缩的N-S方程有限元Galerkin/Petrov最小二乘法流线扩散法误差估计），摘要（研究了可压缩线性化Navier-Stokes方程的稳定化有限元方法.对动力方程和连续方程分别应用Galerkin/Petrov最小二乘法和流线扩散法离散,得到一个相容的稳定化有限元格式,证明了此格式在无需满足B-B条件的情况下,解的存在性和唯一性,以及相应的最优误差估计.）并打开阅读全文，同时截取一幅含有全文第一页的图粘贴在此处。（2）自拟所学专业词汇，并限制在题名字段，在CNKI的跨库高级检索中查找相关文献，并且发表时间为2000年以后文章有(559)篇。其中一篇核心期刊中文题名（关于高等代数中线性变换的两点思考），英文题名是（TwoIdeasonLinearTransformationsinAdvancedAlgebra），作者（冯爱芳，刘祖华），中文关键词是（线性变换；可逆变换；正交变换；对称变换），摘要是（以例题的形式，从有限维线性空间上的线性变换以及线性变换的线性性质两个方面对线性变换进行了探讨，列举了有限维和无限维线性空间中线性变换的不同性质，指出在正交变换和对称变换定义中，变换的线性性质能够由某些条件导出）发表的杂志名称及年卷期是（西南师范大学学报（自然科学版），2013年第38卷第12期）；硕士学位论文的中文题名（非次正规子群形成一个共轭类的群的性质研究），英文题名是（Thestudyofpropertiesofgroupsinwhichallnon-subnormalsubgroupsformingaclassofconjugate），作者（冯爱芳），导师是（段泽勇），学位授予单位是（西南大学），学科专业名称是（基础数学），学位年度是（2007），中文关键词是（非次正规子群；几乎正规；FC-中心；FC-群；CF-群），摘要是（本文主要证明了所有非次正规子群形成一个共轭类的群的一些性质。我们定义μ为群G所含非次正规子群形成的共轭类的个数，得到以下定理：定理2．1．G是μ=1的有限群当且仅当：其中f（x）=xβ-dβxβ-1-…-d2x-d1在Fd上不可约，且为Xp-1的因子，qβ≡1（modp）。定理2．2．若有限群G只含两个非次正规子群共轭类H=H1，H2，…，Hm和K=K1，K2，…，Kn，则G有下列性质：（1）至少有一个非次正规子群是G的Sylow-子群；（2）有且只有一个非次正规子群共轭类中的群是G的极大子群。若H=H1，H2，…，Hm极大，则K=K1，K2，…，Kn必为循环p-群。特别地，若Ki∈Sylp（G），p是|G|的最小素因子，则G为p-幂零，从而为p-正规；（3）G必有正规极大子群，G可解且|G|至多含三个素因子。定理3．1．μ=1且此共轭类长有限的群是非幂零的有限内-Abel群。定理3．2．群G为CF-群。则关于群G的下列性质等价：（1）G是幂零群；（2）G的所有子群次正规；（3）G的所有极大子群正规；（4）G满足正规化子条件。定理4．1．不存在μ=1且满足以下情形之一的局部幂零群。（1）G的非次正规子群H有限；（2）H是G的非次正规子群且不存在无限阶元g∈G使得H≠Hg；（3）G的非次正规子群集合满足极大条件或极小条件。定理4．2．不存在μ=1且满足以下情形之一的非周期群。（1）G的非次正规子群H有限；（2）H是G的非次正规子群且不存在无限阶元g∈G使得H≠Hg；（3）G的非次正规子群集合满足极大条件或极小条件。定理4．3．不存在μ=1的无限局部有限群。定理4．4．不存在μ=1的非交换内-有限群。），并打开阅读全文，同时截取一幅含有目录页的图粘贴在此处。（3）在超星数字图书馆中通过图书分类找到一本自己感兴趣的图书的书名（心理悬疑档案之梦陷鄱阳湖），作者（马若水），出版日期（2013.01），页数（315），主题词（推理小说-中国-当代），并打开全文，截取一幅含有全文第一页的图粘贴在此处。（4）在万方数据中以文献题名查找你专业的任意词汇，题名中含有（高等代数）的期刊论文有(508)篇。其中一篇论文的题名（从数学方法论看高等代数与中学数学的多种联系），作者（侯维民），作者单位（天水师范学院,数学系,甘肃,天水,741001），刊名（数学教育学报），年，卷(期)（2003,12(3)），分类号（G421），关键词(高等代数；中学数学；数学知识；数学思想方法；数学观念），摘要（高等数学类课程在知识上是中学数学的继续和提高,在思想方法上是中学数学的因袭和扩张,在观念上是中学数学的深化和发展.高等代数与中学数学在思想方法方面的联系主要体现在抽象化思想、分类思想、结构思想、类比推理思想、公理化方法等方面.注意与中学数学的联系对比不但可以降低高等代数课的学习难度,而且增强了高等代数课对培养中学数学教师的指导作用）。（5）自拟所学专业词汇为关键词，用NSTL查询它的2008年至今的外文会议信息共（6517）条，其中一篇文章英文题名（AShiftAlgebraProblemwithApplicationtoHarmonicSignalModels），翻译为中文题名是（有在稠和的信号模型中的运用的一个转变代数问题），作者和作者单位是（FlaviusPater；DepartmentofMathematics,PolitehnicaUniversityofTimisoara,Romania,2P-taVictorieiSquare,0256403098），关键词是（reproducingkernel;multipliersalgebra;anti-unitaryoperator;polardecomposition;harmonicmodel），翻译为中文为（再生核;乘代数;反酉算子;极分解;谐波模型），文摘信息是（ThispaperdealswithmixedmodelsandnewmethodsofestimationinthecontextofmonoandmultidimensionaldataandalsotheintersectionofharmonicandstochastictypemodelinginthemoregeneralframeworkofHPspaceswithp2.AnewandoriginalapproachofshiftalgebrapropertiesrelatedwithunitaryoperatorsactingonB(HP)algebraispresentedWewillextendcontinuouslymultiplicationoperatorstoaclosed,normedB(HP)sub-algebra,generatedbytheoperatorsactingonasymmetricFockspace.），翻译为通顺的中文为（本文论述了在单声道和多维数据的背景和也的谐波和随机型建模与P2惠普空间的更广泛的框架，交叉口混合模型和估计的新方法。一个新的和原有的移位的代数性质与酉算子作用于B相关的方法（惠普）代数给出我们将不断扩大的乘法算子封闭，范B（惠普）的子代数，通过作用于一个对称Fock空间上算子生成的。）。会议届次是（11th），会议地点是（Rhodes(GR)），会议时间是（20130921-27），会议名称是（InternationalConferenceofNumericalAnalysisandAppliedMathematics）。（6）打开读秀学术搜索，自拟一个关键词查找其相关标准，并通过邮箱文献传递获取一篇标准的全文。同时截取一幅含有邮箱链接的图及标准全文第一页的图粘贴在此处。（7）通过图书馆主页完成本校图书馆OPAC系统查询，任选主题，并将检索过程、结果及文献获取地点、方式等截图，学会并掌握本馆图书、期刊资源查找方法，了解资源收藏情况。查询自己的借阅情况，并截取一幅含有个人信息的图粘贴在此处。步骤：图书馆主页---馆藏目录---读者登录----读者管理-----基本信息（8）在EBSCO数据库中查找与本专业相关的或自己感兴趣的主题，并将检索过程与结果截图。任选一检索结果进入，将其文章题名与摘要翻译为中文，需保留原文摘图片，以便对照核实。文章题名：一种数学思维框架：线性代数为例摘要：线性代数是一个不可避免的高级课程，许多学生在大学水平的数学。该研究报告的第一作者的博士研究的一部分，在那里她创建和应用相结合的两个主要的数学教育理论为研究学习基本的线性代数概念教学优势的理论框架。本文集锦了本研究的总体结果关于这些概念的学生的理解，并提出学习和本科数学课堂教学的框架的应用。（包含7个数字。）2、网络练习（每题截取含有检索结果的图粘贴在其后）。（1）用Google地图查你高中所在地的卫星地图以及你家到高中所在学校的交通路线方案（驾车、乘公交或火车、步行）。同时截取这两张图粘贴在此处。（2）自选相关专业词汇用搜索引擎百科查询结果（至少5个）粘贴于此。（3）打开查你的名字每个字的信息粘贴于此，每个字的读音、字形、字义。（4）利用中国知网的工具书查你所学专业的名词术语（自拟或任选三个），并截取网页粘贴在此处。（5）在CALIS联合目录公共检索系统中查找一本与自己所学专业相关的图书，并截取一幅图表明它的收藏情况。三、实习总结（400字以上）内容：1.写出上述数据库及网站所含的资源内容及提供的检索功能，哪些数据库或网站总体感觉比较好用，哪些对你未来的学习和进一步深造最有帮助。2.谈谈实习感想，包括对信息检索课的认识，在检索中有什么困难，有什么收获。信息检索实习总结通过这次关于信息检索的实习，我对信息检索技术有了新的认识，对于各种检索知识和方法有了一个比较深刻的了解。我经过上机实际操作后，也对各种中英文数据库都加深了印象。首先我学习使用了○1重庆维普，维普网提供了海量的报刊数据。我使用其中的高级检索功能，可以很容易的通过限制关键词、作者、机构、时间、专业、期刊范围等查询到自己需要的期刊文献，并了解该期刊文献的详细内容。○2中国知网CNKI汇集了期刊杂志、博士硕士论文、会议论文、报纸、工具书、年鉴、专利、标准、国学、海外文献资源，可搜索的知识范围比维普更广。CNKI除了也拥有高级检索功能外，还拥有专业检索功能，可搜索性更强。○3超星数字图书馆有丰富的电子图书资源，其中包括文学、经济、计算机等五十余大类。我们可以通过图书分类，并限制书名、坐着、目录找到自己想看的图书，且可以在线阅读。○4万方数据海纳中外学术期刊论文、学位论文、中外学术会议论文、标准、专利、科技成果、特种图书等各类信息资源。它也可以通过高级检索和专业检索并限制提名、关键词、作者等来查询自己想要的文献。万方数据收录时间没有维普的久，但是文档的清晰度方面，万方数据比维普和CNKI都高。○5NSTL文献类型涉及期刊、会议录、学位论文、科技报告、专利标准和图书等，文