编导课程景别(第1节)

编导(摄影）专业Page◆2专业分类•（1）编导类：广播电视编导（电视编辑）、广播电视编导（文艺编导）、导演（电视剧）、导演（电影故事片）、电视节目制作、摄影、摄像。•（2）戏文类：戏剧影视文学、戏曲文学、戏剧学。•（3）管理类：文化艺术管理、文化产业管理、文化事业管理、制片管理、国际文化交流、中外文化管理。Page◆3摄影专业•1、摄影（电影摄影方向）•2、摄影（电视制作方向）•3、摄影（图片摄影方向）•4、摄影（媒体制作方向）•5、摄影（电视摄影方向）•6、摄影（图片摄影、电视摄像、照明艺术）Page◆4考试侧重点：•编导类专业侧重于考生对影视作品分析解读能力以及良好的心理素质，从细处考察学生艺术功底。•戏文类专业侧重于考生的文学功底、想象力、写作能力。•管理类专业侧重于考生对文化现象、文化热点、文化产业的宏观把握和分析能力。Page◆51、文艺基础知识（音乐、美术、戏剧、电影、电视、文学）2、影视作品赏析（影评）影评分析范文3、叙事散文写作戏剧故事写作4、广播电视节目分析与策划5、分镜头脚本6、文化热点分析中外导演专题7、编导类高考面试（声、台、形、表）开设课程：Page◆6Page◆7镜头语言•镜头语言：•我们通常可经由摄影机所拍摄出来的画面看出拍摄者的意图，因为可从它拍摄的主题及画面的变化，去感受拍摄者透过镜头所要表达的内容，这就是所谓‘我的镜头会说话’，也就是一般所讲的‘镜头语言’。•电影的最小独立单位是(镜头).Page◆8镜头语言的构成•1、景别：景别是由于摄像机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在电影画面中所呈现出的范围大小的区别。2、电影的影像运动（推、拉、摇、移、跟、升、降、仰、俯、甩）3、画面的构成Page◆9Page◆10第一课景别•一、景别的涵义•二、景别的划分•三、景别的意义•四、景别的剪辑规则•五、引起景别不同的原因Page◆11•TEL:[phone]•QQ:3069150284•一中编导社团群：473893335Page◆12一、景别的涵义•景别–景别是指由于摄影机与被摄主体距离的不同，而造成被摄主体在画框中所呈现出的范围大小的区别。Page◆13景别的划分•1、大远景•2、远景•3、全景•4、中景•5、近景•6、中近景•7、特写•8、大特写Page◆14二、景别的划分•景别的划分标准–一是根据被摄主体在画框中所占面积的大小来划分–二是根据画框中所截取的成年人身体比例的多少来划分–因电影电视画面中的被摄主体一般是人物，故较常采用第二种划分方式。Page◆15二、景别的划分•1、大远景（被摄主体小如蚂蚁）–常用于展示幽远辽阔、气势磅礴、宏大的场面，如绵延的群山、浩瀚的海洋、无垠的沙漠、从高空俯瞰的城市及气势磅礴的战争场面等，交代景物环境和时代背景。纪录片《美丽中国》–喀什特地貌群山绵延起伏辽阔的草原牛羊成群结队Page◆16二、景别的划分•1、大远景–【图片示例】浩瀚的海洋纪录片《美丽中国》沙漠中的骆驼队Page◆17二、景别的划分•1、大远景–【图片示例】《阿甘正传》-反战演说拥挤火爆的招聘会现场Page◆18二、景别的划分•1、大远景–【图片示例】十二集大型纪录片《故宫》宏伟的故宫建筑群高空俯瞰的城市Page◆19二、景别的划分•1、大远景–一般以景物空间为主要拍摄对象，即环境景物是画面内的造型主体，以景抒情，以景表意，人物仅仅是画面景物空间的点缀。无垠的沙漠Page◆20•远景：深远的镜头景观，人物在画面中只占有很小位置。•适于表现更加广阔、深远的背景和浩渺苍茫的自然景色。远景Page◆21远景–相对于大远景而言，远景中的被摄主体在画框中的比例有所增大，但通常不超过画框高度的一半，故人物隐约可辨，只能辨其轮廓，但看不清细节。《巴顿将军》Page◆22二、景别的划分•2、远景–远景虽然仍是以远处的景物为主，但是并不像大远景那样，较强调画面的独立性，而是更强调人物所处的具体位置、与环境之间的关系以及人物存在于环境中的合理性。–【图片示例】Page◆23二、景别的划分•2、远景–可用于交代事件发生的地点及其周围的环境。–【图片示例】《黄土地》陈凯歌Page◆24二、景别的划分•2、远景–可借景抒情。–【图片示例】《音乐之声》-修女玛丽亚在山上尽情地唱歌跳舞Page◆25大远景《我的父亲母亲》Page◆26远景Page◆271、远景◆画面中景物范围最大、视野广阔；◆用于表现自然环境和气势，介绍地理概况和喧染气氛。（群众集会场面）◆用来描写景物，使之富有意境和诗意，从而抒发作者或人物的感情。注意◆要抓住画面中的大线条、大色块和景物的大轮廓，如山脉的起伏，公路、河流线条走向，色调和影调等。◆应利用前景、背景大小对比显示空间距离。◆用侧光或侧逆光形成的影调层次来突出空间感受，利用早晚光线表现空气透视效果等。Page◆28二、景别的划分3、全景（取景范围比远景小）。人物的影像最大不超过屏幕的高度，头脚完整，都在画面之内。最小不小于画面高度的1/2.摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，•是指表现人的全身或一个场景全貌的画面。有比较明确的表现中心，一般有两个结构元素：人物与背景。《巴顿将军》Page◆29全景Page◆30二、景别的划分•3、全景–【图片示例】湖南卫视《快乐心灵——说出你的故事》陈鲁豫及嘉宾Page◆31二、景别的划分•3、全景–【图片示例】《精武英雄》-霍元甲墓前-船越文夫找陈真切磋武术Page◆32•中景•是表现人体膝盖以上或场景局部画面，或用来拍摄与此相当的场景的镜头，是表演性场面的常用景别。•有利于交待人与人、人与物之间的关系Page◆33中景Page◆342、全景★表现的事物的全貌全体和部分周围的环境。★有明显的主体，成为画面的视觉中心。★能清晰看到人物的全部动作。★用以介绍环境，表现气氛，展示大幅度的动作，刻画人物和环境的联系。注意★拍摄时要表现主体富有特征的形态和轮廓，注意表现主体与环境的呼应关系，而且注意空间感受的表现。Page◆35中景•4、中景–取景范围比全景小。《巴顿将军》Page◆36二、景别的划分•4、中景–视距适中，观众既可看清人物上半身的活动，又能感受周围环境，可同时满足观众的视觉和心理要求，较为常用。中央气象台《天气预报》Page◆37二、景别的划分•4、中景–【图片示例】《天堂电影院》-多多成为大导演后回乡参加艾佛特的葬礼（右为法国著名的演员、导演和制片人雅克·贝汉）Page◆383、中景◆突出物体的特征轮廓线条和人物的姿态动作。◆适合观众的视觉距离，使既能看到环境，又能看到人的活动和人物之间的交流。◆较好表现人与物之间的呼应关系。注意◆拍摄人物时主要表现人物的动作姿态和神情，拍摄物体时要表现出被摄体的典型的线条、层次和特征。◆中景构图要安排好被摄体的位置，保持与环境气氛的和谐统一。Page◆39•近景•是表现人体胸部以上或物体局部的画面。•是一种近距离观察人物与物体的景别。Page◆40近景Page◆41二、景别的划分•5、近景–主要用于表现人物胸部以上的活动。–【图片示例】《巴顿将军》Page◆42二、景别的划分•5、近景–画面内容趋于单一，被摄主体占据绝大部分画面，表情展示得很清楚，背景与环境特征不明显。《纵横四海》Page◆434、近景◆突出表现人物的情绪和幅度不太大的动作。◆在拍摄人物时比中景更着重于细腻的神情，动作描写和内在气质的表达。注意◆突出局部特征和形、质的美感，使观众仿佛置身于事件中，观察更为细致、清晰。◆要特别注意光线造型，使人物的神情、物体的质感更好地表现出来。◆教育电视节目中，更应注意画面中形象的真实性，情节的科学性，以保证教学效果。Page◆44二、景别的划分•6、中近景–介于中景和近景之间，用于表现人物腰部以上的活动。–适合展示人物的上半身特别是头部的动作和面部神情。《夕阳天使》《憨豆先生的黄金周》Page◆45二、景别的划分•6、中近景–可拉进观众与被摄人物的距离，制造交流感，调动观众的现场感和参与欲望，如节目主持人或播音员。《杨澜访谈录》CCTV1《新闻联播》Page◆46中近景Page◆47二、景别的划分•6、中近景–【图片示例】《今日说法》《秦颂》Page◆48•特写：•指摄像机在很近距离内摄取对象。•通常以人体肩部以上的头像为取景参照，突出强调人体的某个局部，或相应的物件细节、景物细节等。•特写是表现人头部或物体某个局部的画面。Page◆49特写Page◆50特写Page◆51二、景别的划分•7、特写–视距较近，易集中观众的注意力，比近景更强烈、醒目地展示人物的面部表情、局部细节或最有价值的部分《诺丁山》-影视明星安娜参加男主人公妹妹的生日partyPage◆52二、景别的划分•8、大特写–用画面的全部来表现人或物的某一生动或重要的细节，视距最近。–如：一双眼睛、一个拳头、一只脚、一个徽章、转动的车轮等。–具有强烈的视觉冲击力和感染力，能给观众留下深刻的印象。Page◆53二、景别的划分•8、大特写–【图片示例】自然史诗巨作“天·地·人”三部曲之《微观世界》山鸡的眼睛法国著名导演雅克•贝汉作品眼睛的大特写Page◆54二、景别的划分•8、大特写–【图片示例】《巴顿将军》—面部表情大特写《巴顿将军》—胸前勋章大特写Page◆55大特写Page◆565、特写◆用以突出刻画被摄的对象，画面构图比较单一、集中，内容简洁、表现力强。◆强调内在本质，观众能清楚地看到人物由肌肉颤动和眼神变化而表露出来的感情，这种表情比语言更富于表现力，更能感染观众。◆可以造成气氛、形成节奏，并出现在多个镜头节奏的高潮点上。Page◆57景别远景、全景、中景、近景、特写、大特定特写近景中景全景Page◆58全景中景近景特写眼睛特写大特写Page◆59二、景别的划分•1、大远景•2、远景•3、全景•4、中景•5、近景•6、中近景•7、特写•8、大特写大景别小景别Page◆60Page◆61Page◆62Page◆63Page◆64Page◆65三、景别的意义•1、参与叙事，暗示、描绘和再现电影空间Page◆66Page◆67二、景别的划分•【小结——各景别的对比】景别优点缺点大远景远景适于展示事物的全貌看不清人物的动作全景中景既可看清人物的活动，又能感受周围环境近景特写大特写能清楚地展示人物的面部表情及事物的细节难以交代清楚环境特征Page◆68三、景别的意义•1、参与叙事，暗示、描绘和再现电影空间•2、特殊的景别或其组合，可抒发特定的情感、表现特定的视角•3、建立心理与情感距离•4、构建整体视觉风格和导演风格Page◆69三、景别的意义•1、参与叙事，暗示、描绘和再现电影空间–景别最基本的作用，是叙事，对画面空间进行暗示、想象、描绘和再现。–尤其是大景别，描绘的空间更为开阔，方位感、环境、现场气氛描绘得更为明确，同时也清楚地交代了人物与环境的关系。–不同景别的组合使用，具有更丰富的表现力，利于把事件交代清楚，把场面全面地展现，乐于被人们接受。–如《巴顿将军》的开场，在展现巴顿将军的形象时，结合不同的景别，来展现巴顿的身材和服饰，特别是眼睛、勋章、配枪等的特写和大特写镜头，清晰地勾勒出了巴顿将军的身份和个性。Page◆70三、景别的意义•1、参与叙事，暗示、描绘和再现电影空间Page◆71三、景别的作用景别的划分,一般是由摄影画面表现出来的景物范围进行区分,通常是以人的活动作为区分.◆改变视点，适应和满足人们审美心理要求；◆实现造型意图、形成变化节奏；◆使画面主体的范围变化具有明确的指向性。Page◆722、景别的剪辑规则•1、相邻景别不宜接•2、两极镜头不宜相接•3、景别大小与画面时长相匹配Page◆732、景别的剪辑规则•1、相邻景别不宜接–为避免产生视觉跳跃感，使画面之间能平稳流畅地衔接和过渡，相邻景别不宜前后相接，如中景与中近景、近景与特写，否则会让观众感觉被摄主体似乎突然向前或向后跳了几步。–临近机位的相同景别更不宜相接。•如：在被摄主体左前方和右前方拍摄的特写镜头相接，会产生主体突然转头的跳跃感。Page◆74四、