浅谈如何将国学教育与中学生良好行为习惯培养完美结合

龙源期刊网浅谈如何将国学教育与中学生良好行为习惯培养完美结合作者：朱岳霞来源：《新教育时代·学生版》2018年第04期摘要：中学阶段是孩子身心成长发育的重要时期，国学教育是中国传统文化的精髓，其包含的智慧与哲理有利于促进中学生良好行为习惯的养成，通过国学教育推动学生行为素质的提升。关键词：国学教育中学生行为习惯结合一、中学生存在的不良行为习惯分析中学生由于年龄比较小，思想观念还没有成熟定型，因此容易受到不良习气的影响。在目前的社会环境下，有些学生在性格上具有鲜明的特点，也是形成不良行为习惯的源头。在外因和内因的双重作用下，中学生存在的不良行为习惯主要包括以下几个方面：第一，文明意识不强。在教室中，一些学生习惯于在课桌椅上胡乱涂画，或者在墙壁上随意涂抹。还有的学生上课时讲悄悄话，随意接听手机、玩手机游戏、上微信和QQ。影响其他的同学学习。有时迟到早退，在教室吃早餐，夏天穿背心和拖鞋进教室，放学后不随手关灯。在校园中，一些学生随地吐痰，攀折花木，在食堂就餐不自觉排队，吃饭有浪费现象。第二，自控能力较差。中学生受到网络游戏、视频直播等互联网因素的影响，很多都不愿意学习，产生了厌学的心理，有的沉迷于网络游戏，有的通过QQ早恋，自我约束意识较差。还有的沾染了社会的不良习气，形成了抽烟喝酒、打牌赌博的坏习惯，甚至少数学生吸食毒品，从事黑社会性质活动，产生了恶劣影响。第三，叛逆心理较重。中学生处于人生中的叛逆期，有些与父母存在很大的矛盾，对课堂上传授的知识也听不进去，学习成绩较差，厌学情结严重，有些不愿与同学沟通，有些调皮捣蛋，还有些存在早恋现象，有些学生甚至与社会上的不良青年过从甚密，容易引发更多不良行为习惯。二、国学教育对中学生行为习惯培养的重要意义随着互联网的高速发展，社会上的思想观念多元碰撞，对中学生产生了较大的影响，中学生处于心智从不成熟向成熟的过渡阶段，如果能用国学教育对学生进行熏陶，那么将有助于学生思想品质、人生态度、价值观念的养成，对行程良好的行为习惯具有重要作用。龙源期刊网第一，国学教育对中学生的道德品质提升具有推动作用。中学生处在性格的养成阶段，“是故君子先慎乎德”，有国学熏陶的德行修养，能够使中学生心灵向善，养成良好的道德情操。中学生由于文明意识不强，而做出了许多违反学校规定和有违社会公德的事情，主要是品德修养不够，作为中华传统文化的集大成者，《论语》、《弟子规》、《三字经》等国学经典，能够很好地促进学生道德品质的提升，增强文明意识。第二，国学教育对中学生的性格涵养优化具有促进作用。中国是礼仪之邦，仁义礼智信的教育贯穿于国学的潜移默化培养之中，养成的是学生良好的性格涵养。通过讲述“朝早起，夜眠迟”到告诉学生应当保持良好的作息习惯，“年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑”来引导学生不要沾染不良习气。国学教育中学生哪些事情不能为，指引学生价值观的养成，对于自律性的打造具有很强的作用，推动中学生性格涵养的优化。第三，国学教育对中学生的精神态度养成具有指引作用。中学生叛逆性的出现，主要是自我认知与父母教师所附加认知之间的一种抗衡，但叛逆性往往存在对客观事实的认识偏见，而国学教育可以帮助中学生对这种思想观念的偏差和错误言行举止进行纠偏。“子不学，非所宜，幼不学，老何为”让学生认识到学习的重要性，“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏”让学生感受到盲目而为的危害性。通过国学教育对中学生精神状态的指引，让学生在叛逆期股权大局，改掉不良习惯，从内心树立向上向善的精神之状态。三、以国学教育培养中学生良好行为习惯的建议为了让国学教育深入中学生的思想观念，笔者结合中学教学的特点，提出国学教育培养中学生良好行为习惯的建议。第一，课堂教学加大国学教育力度。课堂教学是中学生了解和掌握国学知识的窗口，在课堂上，教师对学生的国学教育，不仅要对字词句和文言文语法进行解读，使学生理解国学文字的内容，更重要的是将国学蕴含的深意传达给学生，让他们了解孔孟老庄的思想哲理，感受国学的博大精深。尤其是对国学中包含的尊老爱幼、勤奋进取、勤俭谦恭等精神，要潜移默化、耳濡目染地对中学生进行传授，培养中学生良好的行为习惯。第二，开展诵读国学经典活动。许多经典的国学典籍，如《三字经》、《论语》、《千家文》都蕴含着中华民族的文化精髓，传承着源远流长的文明脉络，用这些国学经典来陶冶中学生的情操十分合适。教师可以选择部分国学典籍供学生在晨读课、晚自习时诵读，感知国学典籍中的道理，提高自身素质。学校还可以组织国学经典诵读大赛、校园诗词大会等活动，在中学生中掀起学习国学、诵读国学的热潮，以学习带动良好行为习惯的养成。第三，争取家长配合督促学生落实行动。为了将国学教育培养转化为中学生实实在在的行为习惯转变，教师应当与家长相互理解配合，通过家校互动，鼓励孩子在学习国学经典的同时，落实为行动，改变不良习惯，培养文明意识，改变自律不足，增强自控能力，改变叛逆心理，懂得沉静感恩。龙源期刊网结语通过将国学教育与中学生良好行为习惯培养的完美结合，不仅使学生们的文学素养得到提高，视野得到开阔，而且潜移默化地培养了良好的行为习惯，这将使孩子们健康成长，终身受益。参考文献[1]戴泽睿.浅谈国学教育对中学生的影响[J].赤子（上中旬），2017（6）.[2]王皓.对中学生进行国学经典教育的重要性[J].甘肃教育，2017（16）.[3]李明.国学教育，点亮中学生灵魂的心灯[J].读与写（教育教学刊），2016（11）.[4]王俊生.国学教育对提高中学生德育素质的重要性[J].科学导报，2016（4）.[5]罗伟.论如何在初中语文教学中进行国学教育[J].教育科学，2016（9）.