浙教版科学七年级下第三章【力和运动】综合提高训练

浙教版科学七年级下第三章【力和运动】综合提高训练1/10七年级下册科学【高频考点解读】(考试范围：第三章综合)一、选择题1．如果你在向前直线行驶的火车(汽车或轮船)里做一小实验，如图所示，让手中的物块自由下落，那么物块将会落在()A．正下方A处B．偏向运动方向B处C．偏向运动反方向C处D．以上三种情况均有可能2．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(mP＜mQ)的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是()A．F1＞F2B．F2＝F3C．F3＞F4D．F3＝F43．如图所示，在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同)，书架受到书的压力为F，压强为p。当取走右边的4本书后，其余6本书不动，则书架受到书的压力和压强为()A．压力为3F/5，压强为3p/5B．压力为F，压强为3p/5C．压力为3F/5，压强为pD．压力为F，压强为p4．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s－t图像，由图像可知()A．7～20s，乙车做匀速直线运动B．在0～5s时间内，乙车的速度比甲车的速度大C．第10s时，甲、乙两车速度相同D．经过5s，甲车通过的路程比乙车大5．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将()A．在B点保持静止B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动6．水平桌面上的木块在拉力F的作用下做匀速直线运动，下列有关木块受力的说法中，正确的是()A．只受重力和支持力一对平衡力B．只受拉力和摩擦力一对平衡力C．受到重力和支持力、拉力和摩擦力两对平衡力D．无法确定7．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是()浙教版科学七年级下第三章【力和运动】综合提高训练2/10A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向8．小球A静止放在光滑车厢底板上(设车厢底板足够长)，如右图所示，当车厢受到水平向右的力F作用时，车厢从静止开始在水平面上做速度越来越大的直线运动，则在此运动过程中，小球A相对地面的运动情况是()A．做匀速直线运动B．处于静止状态C．做与车厢同方向速度越来越大的直线运动D．做与车厢反方向速度越来越大的直线运动9．如图所示，a、b、c三只弹簧秤上接连挂着三个重均为4牛的钩码，若弹簧秤自重不记，那么三只弹簧秤的读数分别是()A．12牛、8牛、4牛B．12牛、0牛、4牛C．4牛、4牛、4牛D．12牛、0牛、0牛10．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是()A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D．如果小球受到的力越大，运动的速度将越大11．如图所示，P、Q两物体分别放在同一桌面上，分别在FP＝5N、FQ＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定()A．物体P的速度一定大于物体Q的速度B．若mP＝mQ，则物体P一定比物体Q粗糙C．物体P受到的摩擦力可能等于物体Q受到的摩擦力D．物体Q对桌面的压力一定大于物体P对桌面的压力12．如下几个图中，物体A相对于小车静止，地面不光滑，物体A在哪种情况下没有受到摩擦力()A．①一起做加速向前运动B．②一起做匀速直线运动C．③一起做加速向前运动D．④一起做匀速直线运动13．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别是FA和浙教版科学七年级下第三章【力和运动】综合提高训练3/10FB，则()A．pApB；FAFBB．pApB；FA＝FBC．pA＝pB；FAFBD．pApB；FAFB14．如图甲所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出。图乙中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p与时间t的关系图像的是()15．一个可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔的塞子，则()A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D．水从a小孔流入，酒精从b小孔流出16．一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在粗糙的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为()A．GA＞GBB．GA＜GBC．GA＝GBD．以上三种说法都有可能17．如图，P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲、乙两小车同时从P点出发向Q点运动，当乙车到达Q点时，甲车离Q点为12米，则甲、乙两小车运动的s－t图像可能是()A．①③B．①④C．②③D．②④18．老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是()A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C．写字时铅笔从手中滑出漂在空中D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停滑动19．如图，质量为10千克的物体在水平力的作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的浙教版科学七年级下第三章【力和运动】综合提高训练4/10过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这个过程中，摩擦力f与时间t的关系可能符合下列图线中的()20．如图所示，甲、乙、丙、丁每组砖中的两块砖完全相同，每块砖的长、宽、高之比均为4∶2∶1，甲、乙、丙、丁四组砖中每块砖的密度之比为1∶2∶3∶4，则()A．甲、乙、丙、丁四种放法中砖对水平地面的压强之比是1∶1∶3∶2B．甲、乙、丙、丁四种放法中砖对水平地面的压强之比是2∶1∶3∶1C．甲、乙、丙三种放法中下面的砖受到的压强之比是6∶2∶1D．甲、乙、丙三种放法中下面的砖受到的压强之比是1∶2∶3二、非选择题21．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(选择合适的选项完成下列小题)A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为________。(2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为________。(3)当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为________。22．两个完全相同的物体A、B，每个重为20N。(1)如图甲所示，A和B叠放在水平桌面上，在15N的水平拉力作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为________N。(2)如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起向右做匀速直线运动，则F2的大小是________N，此时A对B的推力为________。23．某科学兴趣小组为了探究拔河比赛取胜的“秘密”，做了如图所示的实验。第一次(如图1)，甲、乙两人站在地上分别用100N的拉力，结果两人正好处于相持状态，则弹簧秤的读数为_____N；第二次(如图2)，甲站在一平板小车上，乙站在地面上，两人仍用100牛顿的拉力拉绳，甲同学被乙同学匀速向右拉动，则此时弹簧秤的读数_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)100牛，(整个过程中不计绳及弹簧秤的自重)。浙教版科学七年级下第三章【力和运动】综合提高训练5/10图1图224．如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：(1)当用F＝5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为________N。(2)若用F＝5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为________N。(3)如果要使木块做匀速直线运动，拉力大小为________N，撤去外力的瞬间，木块所受摩擦力大小为________N。25．学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。①他将一小球用一根细线悬挂起来，如图(a)所示，剪断细线后小球落下，如图(b)所示。②他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图(c)所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图(d)所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：(1)由图(a)和(b)可知：______________________________________________________。(2)由图(a)和(d)可知：______________________________________________________。(3)由图(a)和(c)可知：______________________________________________________。26．如图(a)所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如(c)和(d)所示。由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是(请将两种可能的情况填写完整)．得到上述结论是利用了木块和水都具有的性质。27．归纳式探究--研究金属杆承受拉力的能力：科学研究表明：在一定范围内，金属杆的伸长与它所受的拉力成正比．浙教版科学七年级下第三章【力和运动】综合提高训练6/10现在，我们要知道一根长度为2.5m、横截面积为0.8cm2的金属杆A，最大伸长0.4m时所能承受的拉力．但是直接对A进行测试有困难，因此我们就对同种材料制成的不同规格的样品进行了测试．测试中，所用拉力F始终为1000N，测得的数据如下表。请回答：长度l/m横截面积S/cm2伸长△l/cml0.050.16l0.100.0840.200.16(1)△l=k，其中k=(填上数值和单位)。将数据表格形式变成公式形式，这里运用的科学方法是法。(2)金属杆A所能够承受的最大拉力为N。第27题图第28题图第29题图28．如图所示，光滑曲面AB和CD的长度相等，曲面的两端点A和B在同一水平面上，C和D也在另一同一水平面上，现有同一小球以相同的速度分别从A和C出发，通过________曲面用时最短，理由是________________________________________．29．如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10－3m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面。在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为________Pa，A对桌面的压强________(填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强。若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB，则pA____