546#——档案文献编纂学

年级________；层次________；专业________；姓名________复习资料，仅供参考，补充整理打印，试后上交档案文献编纂学模拟题一、解释下列名词1．档案文献编纂学是研究档案文编篡的原理与方法的科学科目，是对档案文献编篡工作时间经验的总结和理论的概括，是对档案文献编篡工作的方法论研究。2．选材大纲是编者在选题工作计划的指导下，在认真进行变迁研究的基础上拟定的关于题目内容轮廓和简明而又逻辑的框架结构式文字。3．外部考证是对文献本身真伪做出鉴别，涉及文献的真实性。如对版本真伪进行考证，可以从该书的编排体例与同时代的同类出版物比较，看是否相符；也可查看书中内容是否反映成书年代的事实。对作者真伪进行考证，可以看作者其他作品的语言风格是否与此书一致，基本观点、思想是否一贯。外部考证可以用技术手段测定纸质，手稿上墨水的褪色程度、或用同位素钾一40、碳—14的衰变程度来测定。4．档案校勘转录和标点过程中，编者发现档案原件在文字上存在讹、夺、衍、倒等现象，并以一定的方式处理之，即为校勘。二、简答题1．孔子编纂学的主要思想。（1）紧紧围绕编篡目的，服从于自己的思想学说，体现一定的政治目的。（2）深入分析档案文献，排斥荒诞的内容（3）杜绝主管武断，坚持无为不信，注重对材料的考证。2．选题的基本条件。（1）编篡选题应“大而全”（2）编篡选题要防止“炒冷饭”（3）编篡选题要“高层次”3．简述收集档案的步骤与方法。（1）选题的步骤，一般可以分为初选、复选、定选三个步骤（2）选题的方法集体研究，互相通报主编统一各观点，最终决定材料弃取蒋已选档案登录4．避讳制度的主要内容三、论述题年级________；层次________；专业________；姓名________复习资料，仅供参考，补充整理打印，试后上交1．论档案文献编纂工作的意义。（1）档案的价值档案室认识历史的依据档案室科学研究的基础（2）档案原件的历史局限档案实体浩繁状况档案信息芜杂状况档案载体局限状况2．档案汇编的体例及其选择。（1）我国已经出版的档案文献汇编所采用的体例主要有以下几种：1按照历史事件发展阶段编排档案文献2按照汇编题目包括的几个基本问题编排档案文献3按照汇编文献的作者或通讯这组织档案文献4按照汇编内题目档案文献的种类编排档案文献5按照汇编题目涉及的不同地区匪类编排档案文献6按照档案文献形成的时间顺序依次排列档案文献（2）确定湖边体例的根据主要有：汇编题目的客观性汇编选入的档案文献的特点汇编的目的档案文献编纂学模拟题一、解释下列名词1.选题大纲是编者在选题工作计划的指导下，在认真进行变迁研究的基础上拟定的关于题目内容轮廓和简明而又逻辑的框架结构式文字。2.档案校勘转录和标点过程中，编者发现档案原件在文字上存在讹、夺、衍、倒等现象，并以一定的方式处理之，即为校勘。3.档案文献编纂是研究档案文编篡的原理与方法的科学科目，是对档案文献编篡工作时间经验的总结和理论的概括，是对档案文献编篡工作的方法论研究。4.章学诚年级________；层次________；专业________；姓名________复习资料，仅供参考，补充整理打印，试后上交二、简答题1.选题的基本条件。（1）编篡选题应“大而全”（2）编篡选题要防止“炒冷饭”（3）编篡选题要“高层次”2.注释及其要求。（1）档案文献的注释，是指对已经决定编篡公布的档案文献中某些不易被读者理解的概念进行解释，并对编篡工作情况下予以简要说明（2）注释的要求准确简明客观公平评述结合3.避讳制度的主要内容。（1）人物以字、号相称，如谭嗣同字复生，简称谭复生（2）用官职、官衔等尊称，如李鸿章称李中堂，袁世凯称袁宫保（3）以“地望”相称，如康有为，广东南海人，称康南海，孔融曾在任北海相，世称孔北海（4）以绰号相称，如袁世凯成为“本初”、而“本初”为董卓的字（5）对人尊称的特殊称谓，如良撰字，称“良席卿撰”，这种称谓在古代官场及档案中使用比较普遍。三、论述题1.论查找档案文献的原则。课本69页：二、查找档案文献的原则（1）全面查找（2）宁多勿漏（3）博约得当2.论档案文献编纂工作的意义。参考课本24页：第二节档案文献编篡的意义（1）档案的价值档案是认识历史的依据档案是科学研究的基础（2）档案原始的历史局限档案实体浩繁状况档案信息芜杂状况档案载体局限状况年级________；层次________；专业________；姓名________复习资料，仅供参考，补充整理打印，试后上交档案文献编纂学模拟题一、解释下列名词1．档案文献编纂学是研究档案文编篡的原理与方法的科学目的，是对档案文献编篡工作实践经验的总结和理论的概括，是对档案文献编篡工作的方法论研究2．按语又称编者按，简称按。按语是变着在一篇、一组或汇编中某一类项档案文献正文之前所加写的评介性文字。3．档案校勘转录和标点过程中，编者发现档案原件在文字上存在讹、夺、衍、倒等现象，并以一定的方式处理之，即为校勘。4．外部考证是对文献本身真伪做出鉴别，涉及文献的真实性。如对版本真伪进行考证，可以从该书的编排体例与同时代的同类出版物比较，看是否相符；也可查看书中内容是否反映成书年代的事实。对作者真伪进行考证，可以看作者其他作品的语言风格是否与此书一致，基本观点、思想是否一贯。外部考证可以用技术手段测定纸质，手稿上墨水的褪色程度、或用同位素钾一40、碳—14的衰变程度来测定。二、简答题1．章学诚的档案文献编纂思想。（1）明确六经的性质“六经皆先王之为政典”（2）区分史籍伟“著述”和“比类”（3）阐明“比次之书”的作用和价值：是“著述”得所凭借（4）提出“比次之书”编篡原则：“比次之书欲其愚”（5）总结“比次之书”的扁锉7条要求2．怎样选择典型材料？第一，有历史人物第二，有些档案第三，有些历史专题。。。。第四，围绕一步汇编的题目。。。。。3．注释及其要求。（1）档案文献的注释，是指对已经决定编篡公布的档案文献中某些不易被读者理解的概念进行解释，并对编篡工作情况予以简要说明（2）注释的要求：准确简明客观公正评述综合4．汇编序言的基本内容。三、论述题年级________；层次________；专业________；姓名________复习资料，仅供参考，补充整理打印，试后上交1．论档案文献编纂选题的依据。课本54月第一节编篡选题的意义（1）规范编篡角度（2）限定编篡篇幅（3）影响编篡效果2．论档案文献加工工作的原则。课本104页：二、加工的原则（1）存真原则（2）求是原则（3）慎改原则（4）标准原则