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2010年山东省日照市(甲)京中……无敢哗者。(乙)明有奇巧……盖大苏泛赤壁云。9.填空。(4分)甲,乙两个文段都选自清代人__________编选的笔记小说《___________》。甲文段以“______________”字为核心,突出了民间艺人口技表演的高超;乙文段围绕“____________”一词,表现了王叔远微雕技艺的精湛。10.解释下列句子中加点的词语。(2分)①会宾客大宴会:②罔不因势象形罔:11.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)①满坐寂然,无敢哗者。②尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云12.甲文段除对民间艺人进行直接描写外,还运用了侧面烘托的手法,请找出文段中侧面描写的句子。(2分)答案:9.张潮《虞初新志》善奇巧10.(适逢,正赶上无,没有)11.(1)全场子立刻肃静,没有一个敢高声说话的。(2)他曾经送给我一只用桃核刻成的船,刻的是苏轼乘船游赤壁。12.满坐寂然,无敢哗者。06福州市船头坐三人,……技亦灵怪矣哉!8.请用“/”给下面句子断句(断两处,不要求加标点符号)(2分)鲁直左手执卷末右手指卷如有所语9.解释加点词的意思(4分)(1)其两膝相比者()(2)舟尾横卧一楫()(3)其船背稍夷()(4)盖简桃核修狭者为之()10.选文前三段按顺序,依次介绍了核舟的、和船背(3分)11.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空(4分)(1)苏东坡——(肖像特征)(2)佛印——(神态特征)12.“嘻,技亦灵怪矣哉!”这一句表达了作者的思想感情(3分)(二)翻译下面画线句子(4分)13.阡陌交通,鸡犬相闻14.然志犹未已,君谓计将安出?(一)8.鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语(2分)9.(1)挨着,靠近(2)船桨(3)平(4)通“拣”,挑选(4分)10.空间船头船尾(3分)11.(1)峨冠多髯(2)绝类弥勒(矫首昂视)(4分)12.对精湛的雕刻技艺的赞叹(3分)(二)13.田间小路,交错相通(2分)14.你说该采取怎样的办法呢?(2分)太原市2007【甲】船头坐三人,……珠可历历数也【乙】一士人善画,作鼠一轴①,献之县令令初不知爱,漫悬于壁旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁逮③举轴,猫则踉跄逐之以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真【注】①轴:画卷②物色:观察③逮:等到9.【甲】文介绍了,【乙】文中评价画作精美的词语是(2分)10.解释下面加点词在句中的意思(4分)①佛印绝类弥勒类:②卧右膝,诎右臂支船诎:③一士人善画善:④旦而过之,轴必坠地旦:11.用现代汉语说说下面句子的意思(4分)①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中②令初不知爱,漫悬于壁【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中,“漫”常用的义项有:①水涨,淹;②遍;③无边无际;④随便12.请用自己的话说说,〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里(2分)9.核舟船头三人的神情、动作逼真(评分说明:第一空大意正确即可每空1分,共2分)10.解释下面加点词在句中的意思(4分)①类似,像②弯曲③善于,擅长④早晨(评分说明:结合语境正确解释,每空1分,共4分)11.①他们的互相靠近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中②县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上(评分说明:正确译出“比”“漫”各1分,每小题大意正确1分,共4分)12.示例:通过写猫的反应,从侧面表现画作的精美如:限令把画卷拿起来,猫就蹦跳着追赶它,可见画卷上的老鼠栩栩如生,惟妙惟肖(评分说明:能结合写猫的句子1分,用自己的话正确表述1分,共2分)鄂州市(09湖北省)舟首尾长约八分有奇,……苏、黄共阅一手卷。……其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。珠可历历数也。20.解释下列加点的词。(2分)(1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许(2)神情与苏、黄不属(3)卧右膝,诎右臂支船(4)珠可历历数也21.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)苏、黄共阅一手卷。(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。22.从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3分)20.(1)大约(2)类似(3)同“屈”,弯曲(4)分明可数的样子(全对给2分,全错给0分,其他给1分)21.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)苏、黄共阅一手卷。(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。21.(1)苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。(2)他们互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里。(每句1分,共2分)22.主要表现在以下三个方面:①用料体积小;②所刻东西(字、景、人、物)多;③刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意。(每点1分,意思对即可。共3分)青岛市(09山东省)舟首尾长约八分有奇,……若听茶声然。8.下列句子中加点的字解释有误的—项是()(2分)A.罔不因势象形(顺着、就着)B.高可二黍许(上下)C.佛印绝类弥勒(同类)D.若听茶声然(好像)9.解释下面句子中加点的词语。(1分)卧右膝,诎右臂支船()10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。(二)8.C(2分)考查点:本题考查课内文言词语的意义。解题思路:一定要把词语放到具体的语境里去理解,从而做出正确的判断和选择。C项解释错误,应解释为“像”。9.同“屈”,弯曲(同“屈”或弯曲均可)(分,有错别字该项不得分,大意正确即可得分)10.①(他)曾经送给我一个用果核雕制成的小船,(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景)。②他们的相互靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。(共4分,每小题2分,大意正确即可得分,有两个或两个以上错别字该小题不得分)四、阅读下面的语段,完成后面的练习。舟首尾长约八分有奇,……石青糁之。1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。(不超过12个字)2.这段文字的第一句所用的说明方法是()A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别3.第2至3句的说明顺序是_______________。4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么?(用原文回答)(四)参考答案:一、1.D2.B3.A4.B5.D6.船头(或舟首)空间顺序二、1.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字2.A、C3.从中间到旁边。4.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”。
本文标题:核舟记中考题汇编
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