七年级政治下册_挫折面前也从容课件_人教新课标版

挫折面前也从容人教版七年级品德下册第五课第二框定西市安定区仁化学校----赵光照导学目标•一、如何正确面对挫折？（正确面对挫折的作用是什么？）•二、战胜困难的方法有哪几种？•三、自我疏导的方法主要有哪几种？请欣赏：我国残疾人艺术团在雅典残疾人奥运会闭幕式上的表演乐曲《茉莉花》、舞蹈《千手观音》。谈一谈你看完表演自己的感受。一、艰难困苦玉汝于成观感•摘要：金光闪闪，曼妙多姿，灵动圣洁，掌声雷动。由邰丽华等21名聋哑人演绎的舞蹈《千手观音》，闪耀了2005年春晚，也感动、震撼了场内、场外无数的观众。她们用残缺的身体掩藏下的健康、倔强的心灵把《千手观音》独特的艺术魅力天衣无缝地展现出来，用乐观，自信的肢体语言向全世界人民展现了舞蹈者们身残志坚，坚强不屈的精神与昂扬斗志。如何理解“艰难困苦，玉汝于成”？北宋哲学家张载说过:“富贵福祥,将厚吾之主也,贫贱忧戚,庸玉汝于成也。”这句话既是唯物的,又是辩证的,成为很多名人发奋努力的座右铭。它演变到现在,就是“艰难困苦,玉汝于成”。意思是要成大器,必须经过艰难困苦的磨练。怎样战胜挫折？或战胜困难的方法有哪几种？(1)树立正确的人生目标(2)正确认识挫折，采取恰当的解决方法(3)激发探索创新的热情(4)会自我疏导：如合理宣泄、移情、目标升华挫折总是难免的：爱迪生—失败1200多次后才发明电灯；贝多芬—中年耳聋后作《命运交响曲》；张海迪—高位瘫痪却著书、唱歌、舞蹈，活的充实自信；小丹—失去双手后选择坚强，考上美院；张三—期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振;李四—因上课讲话受到老师批评，想不开而服毒自杀；……挫折是一把双刃剑！它一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。下一页蚌病成珠的故事：一只河蚌里掉进一粒砂子，蚌感到不适，还有些疼痛，就不停地分泌物质包裹砂子，一年又一年，多年以后，原来那不适疼痛的地方，就出现了一颗光彩夺目的珍珠。不经历风雨，怎么见彩虹？！二、寻找应对挫折的有效方法孔子在失意的痛苦中写出了《春秋》；屈原在流放的痛苦中赋出了《离骚》；曹雪芹在家破的痛苦中完成了《红楼梦》；世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈——巴尔扎克1、树立正确的人生目标2、正确认识挫折，采取恰当的解决方法3、激发探索创新的热情4、会自我输导被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。这打击曾使他痛苦得关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。他在创作时，咬住一根木棒顶端，将另一端插在钢琴的共鸣箱内借以听音。气势雄伟的交响曲。渗透着贝多芬与耳聋搏斗的辛勤汗水。大发明家爱迪生在发明电灯的过程中，失败了1200多次，终于获得成功，当有人潮笑他的人时，他乐观地说，我发现了1200多种不能作为灯丝的材料。造成挫折的因素：*自然因素*家庭和学校因素*社会因素*个人因素请同学们看课本第68面中间的方框，看看分别属于下列哪一个原因，具体谈谈如何解决.总之，每个人一生中都会遇到挫折，造成挫折的原因是多方面的。因此，我们只有认真地分析出现挫折的因素，才能有针对性地、正确地对待挫折，并最终战胜挫折。聪明的驴很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。原来，老驴摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，正慢慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老驴安全地逃出生天！！1、合理宣泄2、移情3、目标升华详见课本第69面作业布置•一、认真完成导学目标笔记并理解记忆。•二、完成配套练习册《第三课》的填写。•三、准备全面复习，迎接期中考试。谢谢合作再见