新部编-小学语文-三年级下册-第七单元-国家大熊猫

麦芽作文——————谢老师课堂规定•1.上课期间，坐坐好，静下来。•2.认真听课，积极举手。第二小节课，写完作文后，先读一读自己的作文，再上交。•3.写作文时必须保持安静，有问题举手。•4.下课后，清理完自己的垃圾，将凳子放好，和老师说再见，再离开。西边来了一个怪,戴副眼镜好气派,拿着竹笛不去吹,张着嘴巴吃起来。课前游戏--猜谜看到写作题目，我们可以得到哪些信息？写动物状物文进化历史......生活习性形态特征古今命名总结进化历史古今命名形态特征生活习性栖息环境行为特点食性食物进化历史•迄今所发现的最古老大熊猫成员——始熊猫它的化石出土于中国云南禄丰和元谋两地，地质年代约为800万年前中新世晚期。在长期严酷的生存竞争和自然选择中，和它们同时代的很多动物都已灭绝，但大熊猫却是强者，处于优势，成为“活化石”保存到了今天。•大熊猫最初定名本叫猫熊或大猫熊，意思是它的脸型似猫那样圆胖，但整个体型又像熊，有的甚至把它隶属于熊科。•由于在20世纪50年代前，中文的书写方式是直书，认读是自右到左，而改为横书后则从左到右，当1939年四川北碚博物馆展出时说明标题用横书，名猫熊，而当时参观者习惯了直书自右到左的认读，误认为熊猫。古今命名形态特征•大熊猫体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头躯长1200～1800mm，尾长100～120mm。体重80～120kg，最重可达180kg，饲养的熊猫略重，一般雄性个体稍大于雌性。•头部和身体毛色黑白相间分明，但黑非纯黑，白也不是纯白，而是黑中透褐，白中带黄。栖息环境•大熊猫栖于中国长江上游的高山深谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，其湿度常在80%以上，它们是一种喜湿性动物。•它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等，一般在20°以下的缓坡地形。这些地方森林茂盛，竹类生长良好，气温相对较为稳定，隐蔽条件良好，食物资源和水源都很丰富。行为特点•大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过。•在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2～4个小时。•在动物园里面，饲养员每天两次定时给它们喂食。•平躺、侧躺、俯卧，伸展或蜷成一团都是它们喜好的睡觉方式。食性食物•大熊猫的食性是其最为奇特和有趣的习性之一，因为它几乎完全靠吃竹子为生，在野外自然采食的50多种植物中，竹类就占一半以上，而且占全年食物量的99%，其中最喜欢吃的有大箭竹、华西箭竹等7种。文章结构总分总，运用上比喻等修辞方法大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物，是我国的国宝。它_________________________________________。有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黒茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是憨态可掬。大约800万年前，大熊猫就存在了，它生活在_________________________________________。竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会利用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，大熊猫也吃其他的植物。填写文章大熊猫休息的时候,_______________________。喜欢睡觉，平躺、侧躺、俯卧，伸展或蜷成一团都是它们喜好的睡觉方式。对了，大熊猫一开始可不叫做“大熊猫”哦,______。在最早的时候，它被叫做“猫熊”或“大猫熊”，意思是它的脸型似猫那样圆胖，但整个体型又像熊，由于在20世纪50年代前，中文的书写方式是直书，认读是自右到左，而改为横书后，则从左到右，当1939年四川北碚博物馆展出时说明标题用横书，名猫熊，而当时参观者习惯了直书自右到左的认读，误认为“熊猫”。大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者、快乐明星,我国向世界各地赠送了许多只可爱的大熊猫，搭建了友谊的桥梁，____________。大熊猫可真伟大，我喜爱大熊猫！你呢？写作要求根据课堂所学，写一写我国的国宝——大熊猫。要求字迹清楚、句子优美。字数：不少于350字