2018年咸阳市中考地理说明

2018年中考地理说明一、命题依据2018年咸阳市初中毕业地理学科学业考试，命题依据为中华人民共和国教育部制定的《义务教育地理课程标准（2011年版）》，以下简称《课程标准》，并根据学生水平及教学实际命题。二、考试范围地理学业考试范围依据《课程标准》要求及７———８年级地理教学实际制定，包括地球与地图、世界地理、中国地理、乡土（咸阳）地理中的部分内容。三、考试形式和试卷结构1.考试形式本次考试采用闭卷、笔试形式，生物和地理学科合卷，各50分，总分100分，考试时间为100分钟。2.试题类型试题分为选择题和非选择题两大类。选择题为单项选择题，非选择题包括读图回答题、知识应用题和综合分析题等。两类试题分值比例约为：选择题约占40%，非选择题约占60%。3.知识内容比例地球与地图约占15%，世界地理约占25%，中国地理约占50%，乡土地理约占10%。4.难度分布容易题、较易题、较难题和难题四者的分值比约为4∶3∶2∶1，试题总体难度值控制在0.65左右。四、考试要求及内容1.考试要求2018年初中毕业地理学业考试全面贯彻落实新课程理念，注重把考查知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观有机结合起来，努力实现地理学科的课程目标和教育功能。地理学业考试在重视基本知识、基本技能考试的同时，强调能力立意和价值立意，注重人文与科学、时代与创新、实践与应用。通过地理学业考试，引导学生全面学习、掌握初中阶段相应的地理基本知识和技能，初步了解自然地理和人文地理，培养学生地理学科的核心素养，学会用人与自然和谐发展的观点分析问题和解决问题，增强爱国主义情感，逐渐形成正确的世界观、人生观和价值观。根据《课程标准》“内容标准”对知识与能力学习的不同层次要求，地理学业考试按三个层次要求进行考试。（１）凡在考试内容陈述中使用“列举”、“知道”、“了解”、“简述”等行为动词为识记层次要求。即能够准确地再认再现所学的地理知识，包括重要的地名、地理概念。（２）凡在考试内容陈述中使用“概述”、“理解”、“说明”、“归纳”、“认识”等行为动词，为理解层次要求。即在识记基础上，能够识读政区图、地形图、气温和降水量图、地理事物分析图等。能够阅读理解和分析所给材料，从中提取相关信息，结合所学的地理知识进行分析、归纳和整理，形成对地理问题的初步认识。（３）凡在考试内容陈述中使用“分析”、“评价”、“比较”、“探讨”、“体会”等行为动词，为运用层次要求，即在识记、理解基础上，能够初步学会运用地理整体性和差异性的观点分析、比较、评价人类社会生产生活与经济活动，初步掌握多角度思考和解释地理现象的基本方法，做到学以致用。2.考试内容要点板块主题考试内容要点地球与地图地球形状大小与运动１.了解人类认识地球形状的过程。２.知道地球平均半径、赤道周长和表面积。３.知道地球自转和公转运动的特点，理解产生的地理现象。４.知道经线与纬线、经度与纬度的划分。５.能在经纬网图上确定某地点的经纬度。地图６.在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。７.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。８.在生活实际、地形图上识别五种地形类型。９.根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。１０.列举电子地图、遥感图像在生产、生活中应用的实例。世界自然地理陆地和海洋１１.用地图能说出地球表面海陆所占比例。会描述海陆分布特点。知道七大洲、四大洋的分布。１２.会举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。知道板块构造学说的基本观点，能说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。天气与气候１３.能区分“天气”和“气候”的概念，会识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。会用实例说明人类活动对空气质量的影响。１４.能阅读世界气温分布图、世界年降水量分布图，归纳世界气温分布、降水分布特点。会绘制和阅读气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水随时间的变化特点。１５.会运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。会举例说明气候对生产和生活的影响。世界人文地理居民与聚落１６.能运用地图和资料归纳世界人口增长和分布的特点。能说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。能说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。１７.能运用地图说出六大语言、三大宗教及其主要分布地区。１８.能运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。能举例说出聚落与环境的关系。懂得保护世界文化遗产的意义。地域发展差异１９.通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。能运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点，并比较差异，说明加强国际经济合作的重要性。认识大洲２０.运用地图知道某大洲的纬度位置和海陆位置。会归纳某大洲的地形、气候、水系的特点，并能简要分析其相互关系。（如亚洲）认识２１.在地图上能找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，能用图分析其地理位置重要性（如东南亚、中东、欧洲西部）。２２.会运用地形图和地形剖面图说出该地区地形的特点，解释地形与当地人类活动的关系。运用地形图说明河流对城市分布的影响（如东南亚）。２３.运用图表能说出该地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的世界区域地理地区影响（如东南亚、欧洲西部）。２４.能举例说出某地区发展旅游业的优势（如东南亚、欧洲西部）。了解富有地理特色的文化习俗（如中东、撒哈拉以南的非洲）。２５.知道对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况（如中东、撒哈拉以南的非洲）。２６.知道南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。认识国家２７.能说出日本、印度、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西的地理位置、领土组成和首都。概括某国家自然环境的基本特点，能联系自然条件简要分析该国因地制宜发展经济的状况（如美国、澳大利亚）。２８.能说明高新技术产业对国家经济发展的作用（如美国）。举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训（如巴西）。２９.能根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点（如俄罗斯）。说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。能用实例说明某国家自然环境对民俗的影响（如印度、俄罗斯）。举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系（如日本、美国）。中国概况疆域与行政区划３０.知道我国地理位置及其特点。３１.记住我国的领土面积，在地图上能指出我国的邻国和濒临的海洋名称。３２.了解我国３４个省级行政区的位置、简称和行政中心。人口与民族３３.能说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。３４.运用人口分布图能说出我国人口的分布特点。３５.了解我国民族分布特征，知道主要少数民族的风土人情。中国自然地理自然环境３６.在中国地形图上，了解主要山脉、地形区的名称和分布，能归纳我国地形、地势的主要特征。３７.知道我国气候的主要特征，认识影响我国气候的主要因素。３８.知道我国主要河流的名称，懂得外流河和内流河的分布、特征。３９.知道长江、黄河的水文特征，理解主要河流对社会经济发展的影响。４０.了解我国主要自然灾害发生的地区，知道防灾减灾的措施。自然资源４１.举例说明可再生资源与非可再生资源的区别。４２.运用资料说出我国土地资源的主要特点，理解我国土地资源的国策，懂得保护耕地的原因。４３.运用资料说出我国水资源时空分布的特点，简述其对社会经济发展的影响。４４.知道我国跨流域调水的工程及其必要性。中国人文地理经济发展４５.了解我国农业的类型及分布特点，懂得影响农业发展的因素及其重要性。４６.知道我国工业分布特点，了解我国高新技术产业的发展状况。４７.比较不同交通运输方式的特点，学会选择恰当的交通运输方式。４８.运用地图说出我国主要铁路干线分布，并选择合适的运输线路。文化特色４９.举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。５０.运用资料说明地方文化特色对旅游业发展的影响。中国区域地理地域差异５１.知道秦岭、淮河的位置，理解它的地理意义。５２.说出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的位置、范围，比较它们的自然地理差异。５３.知道四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。位置与分布５４.简要评价某地区的地理位置。５５.在地形图上认识某区域的地形类型，并简述区域的地形特征。５６.运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。５７.运用地图和其他资料说明某区域的产业结构、产业布局的特点和因素。５８.运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。联系与差异５９.举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。６０.举例说出河流在区域发展中的作用。６１.运用资料比较区域内的主要地理差异。６２.举例说出区际联系对区域经济发展的意义。６３.举例说明祖国内地与港澳经济发展的相互促进作用。６４.运用有关资料说明外向型经济对区域发展的影响。环境与发展６５.根据资料，认识某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的经验。６６.以某区域为例，了解区域发展对生活方式和生活质量的影响。６７.知道首都北京的自然地理特点、历史文化传统、城市职能和发展成就。６８.懂得台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土；在地图上指出台湾省的位置和范围，理解其自然地理环境和经济发展特色。６９.以某区域为例，知道我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的措施。乡土地理乡土地理７０.描述咸阳地区的地理位置、地形、气候、河流等自然地理事物，会分析其特点。７１.知道咸阳市的行政区划市、县、区的位置。知道家乡主要的农产及矿产。７２.会举例分析家乡自然资源、自然灾害对社会、经济及生活等方面的影响，理解人地和谐和可持续发展的重要性。７３.运用资料说明家乡人口数量和人口变化的特点，树立正确的人口观。７４.知道咸阳市、县、区主要的交通线路，旅游资源及分布。７５.了解家乡对外联系的现状、关注未来发展，认识改革开放的重要性。