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苏教版三年级上册1231()1418()()19把一个物体成几份,每份是的。平均分几分之一这个物体1、把一个圆平均分成5份,每份是它的(),读作()。15五分之一2、把全班同学平均分成4个小组,每组人数是全班人数的(),写作()。14四分之一判断1、把一个月饼分成4份,每份是它的。14()××2、读作一分之六。16()3、一个圆的和一个正方形的同样多。1616()×把一个正方形平均分成4份。每份是它的()2份是它的()3份是它的()4份是它的()14243444分子分数线分母()110()()710510将一条彩带平均分成了10份。总结:像,,,,‥‥这样的数,也都是()。数分7103103424下列图形的上色部分都表示几分之几?()59()()48610填一填12395835填一填把一张纸平均分成9份,每份是它的(),7份就是7个(),也就是(),读作()。191979九分之七5666>2535>分母相同时,分子越大,这个分数就越大。是由2个组成的。2515是由3个组成的。3515绿色部分是这个六边形的,263616红色部分是这个六边形的,没涂色的部分是这个六边形的362616>>在下面的图中涂上3种不同的颜色(红、绿、蓝色),并填空。1、红色占这些正方形的;()()2、绿色占这些正方形的;()()3、蓝色占这些正方形的。()()929943填一填、比一比231349593535=挑战自己:本课小结
本文标题:小学三年级数学上册《认识几分之几》
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