小学数学一年级下册德育渗透教育计划

小学数学一年级下册德育渗透教育计划一、德育渗透总体目标1．在教学过程中，有机地向学生进行爱祖国、爱科学、爱劳动、爱自然保护环境的教育。2．培养学生合作交流意识和探究、创新精神。3．使学生增强交通法规意识，从小养成遵守交通规则的好习惯。4．使学生知道爱护人民币。知道珍惜时间。5．培养学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。6．使学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。二、德育渗透教育总体目标实施措施教学内容德育渗透教育参考目标实施建议1．20以内的退位减法20以内退位减法引导学生倾听别人的发言。养成尊重他人的好习惯。老师多鼓励、多表扬认真听取同学发言的学生。用数学培养学生收集信息、发现问题、提出问题、解决问题的能力，充分发挥他们的想象力和创造力，从小培养创新意识。给学生以鼓励，使他们有成功感。整理和复习通过数学活动，使学生感受到探究、创新的乐趣。找减法表的规律（探究）。根据某一规律重新用卡片排一张表。（创新）2．100以内数的认识数数数的组成（1）通过主题图学习，使学生感受生命的绿色和大自然的美丽，激发学生热爱学习、热爱自然的动机。（2）让学生在数数活动中自主探究，体验合作与成功带来的喜悦。准备数数活动用的多种素材。读数写数通过展示“生活中的数”，培养学生热爱祖国的高尚情操；从小树立为国争光的远大抱负。同时对学生进行遵守交通规则的教育。设计一些学生喜闻乐见的素材或在此基础上延伸扩展。数的顺序比较大小4．认识人民币认识人民币（1）培养学生自主探索、交流合作的能力。（2）渗透爱国主义思想教育，使学生知道如何爱护人民币。学生每人一套“人民币”学具。简单的计算使学生从小懂得，合理使用零花钱，并知道爱护人民币。设计游戏、竞赛、购物等活动。5．100以内的加法和减法整十数加减整十数（1）教育学生从小要爱护花草树木，渗透环保意识。（2）创设情境，给学生自主探索、合作交流的学习空间。自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。（3）培养学生独立思考与合作交流的习惯。（4）通过练习对学生进行爱国主义教育。自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。（5）培养学生积极向上，热爱劳动的良好品德。自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。6．认识时间认识时间教育学生要珍惜时间，养成良好的学习、生活习惯，进一步通过抓紧时间、勤奋学习的自觉性和积极性。结合学生生活、学习中的时间进行教学。7．找规律（1）培养学生的交流意识和创新意识。（2）培养学生发现和欣赏数学美的意识。独立思考和探究实验的方式教学；也可以采取小组交流的方式进行教学。8．总复习（1）培养学生善于倾听、敢于质疑的精神；形成初步的评价能力与反思意识。（2）培养学生形成爱护人民币，节约金钱的意识，养成良好的生活、学习习惯，合理安排时间、珍惜时间。（3）培养学生做事认真细致的习惯。